陽光體育大課間活動的研究-免費閱讀
【正文】 還在游戲中玩出了規(guī)則、玩出了誠信、玩出了智慧，學會了合作，學會了創(chuàng)造，學會了堅韌，在融洽的氛圍中健康、和諧地發(fā)展。通過游戲活動，小朋友們知道手絹有許多的玩法，激發(fā)兒童的探索精神。他們將以鋼鐵般的意志，堅強的決心，踏著青春的節(jié)拍，給理想插上希望的風帆，讓生命煥發(fā)出七彩的陽光！自編操踏著歡快的節(jié)奏，追著跳躍的音符，隨著優(yōu)美的旋律，呈現(xiàn)出一張張燦爛的笑臉，這正是學校教師自主創(chuàng)編的《小蘋果》。近年來，學校不斷探索和創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展觀念，全面推進素質(zhì)教育，堅持文化奠基，科學樹人，發(fā)展立校的辦學理念，形成了獨有的辦學特色。通過這一活動的開展，一是學生的身體形態(tài)，身體機能，身體素質(zhì)及運動能力得到了有效改善和提高，有促學生養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣，二是學生在和諧平等、友愛互助的運動環(huán)境中，感受到了集體的溫暖和情感的愉悅，從而進一步培養(yǎng)了學生的集體主義精神和團結(jié)協(xié)作精神，養(yǎng)成了積極向上的豁達樂觀的健康生活方式，學生的綜合素質(zhì)進一步得到了全面提升。轉(zhuǎn)換思維方式，發(fā)揮器材的多種功能。從入場，到活動，直到退場，組織必須嚴密，確保整個活動都在有序中進行，有效地培養(yǎng)了學生的守紀意識及合作意識，增強了學生的團隊精神和集體榮譽感。以學生為主體，在活動中給予學生主動探索、自主支配的時間和空間，放開他們的手腳和大腦，讓學生自由發(fā)揮。我們秉著小型多樣、快樂健康、寓教于樂、強身健體、促德輔智、創(chuàng)新發(fā)展的指導思想，切實關注學生的興趣愛好，科學合理地開發(fā)大課間活動內(nèi)容。成立了學校大課間活動領導小組。大課間活動增設了趣味體育活動項目，這些內(nèi)容符合學生的心理和生理特點，給學生以新穎、快樂之感，學生對此非常感興趣，他們能完全自主的參加各項活動，從活動中感受快樂。一、我們的認識開展陽光體育大課間活動，是全面貫徹教育方針的需要。5．安全保障。把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，樹立學生的集體活動意識、集體榮譽感，又可以促進大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮大課間活動對學生的習慣培養(yǎng)教育功能、團隊協(xié)作意識強化功能，重視活動過程的教育。（4）班主任老師：是本班“陽光體育大課間活動”的組織者、實施者、責任人，對本班的活動質(zhì)量和活動效果負全責。服裝要求：夏季，學生穿夏裝運動服，運動鞋；春秋季節(jié)穿長袖運動服；冬季，學生衣服、運動鞋要適合上操運動需要。進入教室，各班級對大課間活動進行小結(jié)，做室內(nèi)座位操、手指操等。第三遍集合號，進場曲響起，各班按順序進場。（二）、活動內(nèi)容①集合進場。及時反饋各班級的做操情況?？傊笓]：XXX一年級指揮員XXX，二年級指揮員XXX，三年級指揮員XXX，四年級指揮員XXX，五年級指揮員XXX，六年級指揮員XXX。一、指導思想全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，動員學生積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，樹立“終身體育”的健身理念。根據(jù)學生的年齡和身心發(fā)展，選擇適合青少年特點的音樂，努力實現(xiàn)藝術(shù)與大課間活動有機結(jié)合。(2)規(guī)范并完善了“大課間”活動的制度，強化管理。其形式單一，內(nèi)容枯燥，學生早已厭倦，鍛煉效益低下。不僅對師生緊張的工作學習起到調(diào)劑作用，還能有效提高師生體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)師生體育鍛煉的興趣和習慣，使其掌握更多的體育技能。第三部分“競技體育”即運動會、以年級為單位的單項體育競賽活動，這是我校多年體育活動的傳統(tǒng)，很受師生們的歡迎，即豐富課余生活，又鍛煉身體、愉悅身心，還培養(yǎng)同學團結(jié)協(xié)作、集體主義思想、競爭意識、集體榮譽感以及健康向上的競技思想。在大課間活動中，注重培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義和競爭意識。陽光體育鍛煉，貴在于堅持，貴在于創(chuàng)新。弘揚中華傳統(tǒng)文化，學習中國傳統(tǒng)武術(shù)，學生基本能夠掌握武術(shù)的基本動作和基本套路，培養(yǎng)學生武德意識和民族自豪感。創(chuàng)編組、教練組組職責負責課間操組織上操、制定規(guī)劃、分工管理調(diào)度工作。班主任給學生做好示范引領，對學生進行課間操指導。（三）、大課間整體活動設計流程第一節(jié)課下課鈴，需要方便的學生上廁所，其他學生在教室內(nèi)休息。隨著音樂，進行中國傳統(tǒng)武術(shù)訓練。集合整隊時間為3分鐘，各班及時到達指定位置，不拖拉。二、領導小組組長：XXX副組長：XXX組員：全體教師職責：（1）領導小組：領導整個活動的開展。4．根據(jù)學生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間系列活動，吸引學生強身健體，在活動中養(yǎng)成良好的習慣，強化團隊意識，促進學生全面和諧的發(fā)展。3．全體性原則。（二）地點：操場（三）對象：各年級學生（四）活動內(nèi)容：全體教師及學生完成眼保健操、跑步等。體育教學和體育活動是素質(zhì)教育中一項重要內(nèi)容，陽光體育大課間活動是學校體育教學活動中的一種普及形式，是一種全員參與，參
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