陽光體育大課間活動的研究(已改無錯字)
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 間活動領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校為了加強(qiáng)對大課間活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)，研究與策劃，部署與安排，成立了以校長為組長，分管教學(xué)工作的副校長為副組長，學(xué)校其他行政人員及專職體育、音樂教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)了學(xué)校大課間活動的組織保障，以確保學(xué)校大課間活動的順利開展。成立了學(xué)校大課間活動策劃小組。學(xué)校為了讓大課間活動真正陽光起來，增強(qiáng)大課間活動學(xué)生體育鍛煉的有效性，充分發(fā)揮其育人功能，成立了以分管教學(xué)工作的副校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，專職體育教師、音樂教師為成員的策劃小組，增強(qiáng)了學(xué)校大課間活動的改革創(chuàng)新活力，確保了大課間活動的強(qiáng)效開展。成立了學(xué)校大課間活動安全監(jiān)管小組學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)“安全、文明、健康、快樂”大課間活動的目標(biāo)，成立了以分管教務(wù)工作的副校長為組長，政務(wù)處主任為副組長，全校教工為成員的安全監(jiān)管小組，對學(xué)生大課間活動中的入場、活動、退場的全過程，及學(xué)生上、下樓梯、器材器具使用、技能技巧運(yùn)用的全方位實(shí)行安全監(jiān)管工作，確保了大課間活動的安全開展。成立了學(xué)校大課間活動考核評價(jià)小組。學(xué)校將大課間活動納入了課程教學(xué)計(jì)劃，列入了班級課程表與學(xué)校作息時(shí)間表，并制訂了相關(guān)崗位的工作職責(zé)與管理制度，成立了以校長為組長，工會主席為副組長，分管年級副校長為成員的考核評價(jià)小組，考核組成員依據(jù)崗位職責(zé)及管理制度，對全校工作人員的工作情況及班級學(xué)生的活動情況進(jìn)行全面考核與評價(jià)，考評結(jié)果納入教工學(xué)期工作績效獎罰內(nèi)容之一，確保了大課間活動的正常開展。（二）豐富活動內(nèi)容，增加大課間的“吸引力”。我們秉著小型多樣、快樂健康、寓教于樂、強(qiáng)身健體、促德輔智、創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想，切實(shí)關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，科學(xué)合理地開發(fā)大課間活動內(nèi)容。我校大課間活動內(nèi)容分為四個(gè)部分，第一部分為廣播體操，第二部分為武術(shù)操，第三部分為趣味體育項(xiàng)目，第四部分為放松整理。中間兩部分的內(nèi)容可不斷創(chuàng)新與選擇。民間活動：讓大課間充滿古典情懷。踢毽子、跳皮筋、丟手絹、滾鐵環(huán)、跳長繩、貓抓老鼠、老鷹捉小雞、拔河、斗雞等等的民間趣味體育項(xiàng)目高頻率被使用，使得現(xiàn)在的學(xué)生能在原先的民間趣味體育項(xiàng)目活動中體會到古代百姓給他們提供的快樂與幸福?，F(xiàn)代活動：讓大課間洋溢時(shí)代氣息。既有古代的游戲，又有現(xiàn)代的特色校園舞、武術(shù)操、“陽光伙伴”大家跑等活動項(xiàng)目，讓學(xué)生在各種游戲中盡情玩耍，享受運(yùn)動的快樂。創(chuàng)編活動：讓大課間展現(xiàn)智慧火花。以學(xué)生為主體，在活動中給予學(xué)生主動探索、自主支配的時(shí)間和空間，放開他們的手腳和大腦，讓學(xué)生自由發(fā)揮。學(xué)生面對現(xiàn)有體育器材，創(chuàng)編活動內(nèi)容，使一種器具玩出多種花樣，充分展示他們的聰明才智。（三）多樣組織形式，發(fā)揮大課間的“影響力”。大課間活動都是在室外進(jìn)行，嚴(yán)密組織是提高大課間活動效率的關(guān)鍵。全員參與。全校教工全員參與，全校學(xué)生全體參與，師生共同活動，有效地拉近了師生之間的平等距離。嚴(yán)密組織。在整個(gè)大課間活動中，體育教師是活動的主要實(shí)施者，班主任及其余教工是活動的組織者及參與者。從入場，到活動，直到退場，組織必須嚴(yán)密，確保整個(gè)活動都在有序中進(jìn)行，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的守紀(jì)意識及合作意識，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。音樂指揮。學(xué)校整個(gè)大課間活動，從頭至尾全部由音樂指揮。使學(xué)生在鍛煉體質(zhì)的同時(shí)，也能得到藝術(shù)的熏陶，從而讓學(xué)生在優(yōu)美的音樂聲中快樂地放飛自我。（四）合理器材管理，提高大課間的“利用力”。體育場地與器材是開展大課間活動的基本物質(zhì)條件，在大課間活動開展時(shí)因參加的人數(shù)較多，涉及的面較廣，學(xué)?，F(xiàn)有的器材遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，面對這一問題，我們首先是對已有的器材加強(qiáng)管理，并想方設(shè)法開發(fā)體育設(shè)施。學(xué)校想方設(shè)法添置體育器材。學(xué)校根據(jù)自身財(cái)力，量入為出，每個(gè)學(xué)期擠出資金添置部分體育器材，完善體育設(shè)施。轉(zhuǎn)換思維方式，發(fā)揮器材的多種功能。體育器材一般都具有多種功能，如呼啦圈，可以使它在身體的某個(gè)部位轉(zhuǎn)動，也可以用來鉆越障礙，還可以用來當(dāng)繩跳等多種玩法。只要我們轉(zhuǎn)換視角和思維方式，就可開發(fā)器材的多種功能。廢物利用，自制簡易器材。利用廢舊物品，自制簡易器材，解決器材短缺問題。如一張廢報(bào)紙，可以把它制作成一根“小棒”，當(dāng)成“標(biāo)槍”投擲；也可以將其揉成紙團(tuán)，當(dāng)成“小球”拋投。三、我們的體會陽光體育大課間活動開展一年來，我們有著不少體會。大課間活動已成為我校體育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，已成為了學(xué)校一道亮麗風(fēng)景，一個(gè)特色項(xiàng)目，學(xué)生對此項(xiàng)活動的開展非常感興趣。通過這一活動的開展，一是學(xué)生的身體形態(tài)，身體機(jī)能，身體素質(zhì)及運(yùn)動能力得到了有效改善和提高，有促學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣，二是學(xué)生在和諧平等、友愛互助的運(yùn)動環(huán)境中，感受到了集體的溫暖和情感的愉悅，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，養(yǎng)成了積極向上的豁達(dá)樂觀的健康生活方式，學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到了全面提升。三是給師生之間，教師之間，領(lǐng)導(dǎo)
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