【正文】 舉辦以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，尋找身邊閃光點(diǎn)”；“爭當(dāng)文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”；“誠信”；“法律在我身邊”為主題的班會(huì)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校實(shí)際情況，通過身邊的人和事設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來。積極開展“三拒絕、三提高” 師德師風(fēng)教育活動(dòng)。新聞與傳播學(xué)院2011級(jí)本科生鄧筱說，習(xí)近平像一位長者，用跟我們聊天的方式給我們一份溫暖。參加座談會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授董志勇注意到座談會(huì)中，習(xí)近平有11次插話，問了很多問題，大部分與教學(xué)密切相關(guān)，表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)教書育人、立德樹人的重視。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。在人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位上，應(yīng)借鑒傳統(tǒng)文化中德性優(yōu)先的理念，將其貫穿到人才培養(yǎng)模式的調(diào)整和改革之中。大學(xué)文化體現(xiàn)了民族文化的高度和厚度，大學(xué)應(yīng)自覺擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、引導(dǎo)文化潮流、提升人生境界的責(zé)任和使命。然而，歷史既沒有沿著“西化派”的設(shè)計(jì)前進(jìn)，也未使“國粹派”的預(yù)期兌現(xiàn)，而是走了一條辯證揚(yáng)棄的道路。中華民族的文化創(chuàng)造，經(jīng)過五千年的歷史演進(jìn)和積累，已形成一條波瀾壯闊、起伏跌宕的文化長河。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志講話精神，對(duì)于推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化研究，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)文化自覺與文化自信，追求美好崇高的道德境界，完成教育工作立德樹人的根本任務(wù)，具有重要意義。生理生命短暫，德性生命永恒。同其他民族的文化一樣，中華傳統(tǒng)文化也有真善美的追求，但更強(qiáng)調(diào)以道德修養(yǎng)為基礎(chǔ)來實(shí)現(xiàn)對(duì)真善美的追求?；仡櫄v史、環(huán)視世界，可以說思想迷茫、道德滑坡是任何一個(gè)經(jīng)歷過現(xiàn)代化的國家都不可避免地會(huì)遇到的問題。倘若看不破，又怎么能隨緣樂善、滋生凈土呢？好人，在家里是個(gè)有責(zé)任感的人，在社會(huì)上是個(gè)遵紀(jì)守法的良民。作為我們公路人，修橋筑路、清除路障、美化路容路貌，為人民群眾提供安全舒適的交通環(huán)境，這也是行好事的一種體現(xiàn)。比如在高考以后，對(duì)考上理想大學(xué)的學(xué)生要說一些祝賀的話，以作鼓勵(lì)，但對(duì)于高考落榜的學(xué)生，一樣要多點(diǎn)安慰，多點(diǎn)鼓勵(lì)，讓他們重拾信心，在這個(gè)時(shí)候，哪怕是一句安慰鼓勵(lì)的話，也算是說好話。存好心。2014年11月10日馬到成功(110344783)9:31:43 蒼溪縣教育局校園數(shù)字平臺(tái) 馬到成功(110344783)9:32:58 進(jìn)了點(diǎn)教育資源平臺(tái)就可以下各年級(jí)各科PPT習(xí)近平在法國大學(xué)演講時(shí)說：中國就出現(xiàn)了諸子百家的盛況，老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下窮地理，廣泛探討人與人、人與社會(huì)、人與自然關(guān)系的真諦，提出了博大精深的思想體系。四是組織學(xué)生和家長獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。二是在條件成熟時(shí)組織他們?cè)谕獾厝W(xué)習(xí)參觀，開闊眼界，提高工作水平。開展“愛惜生命，提高避險(xiǎn)能力”的訓(xùn)練。一是從培養(yǎng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成和遵章守紀(jì)開始，每期開學(xué)利用一個(gè)月時(shí)間，集中訓(xùn)練，進(jìn)行學(xué)、講、糾。開展“熱愛家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”，“參觀亭子電站建設(shè)，警校聯(lián)誼”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)經(jīng)常，內(nèi)容創(chuàng)新。學(xué)校成立以羅萬興同志為主任，李在全同志為常務(wù)副主任、沈勇、青必勝、李榮同志為副主任；樊清禮、謝小軍、何興文、文國祥、趙敏、候永清等同志為委員的學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)。宣傳和貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的意見》。三是為加大宣傳教育覆蓋面，通過全國助殘日、法制宣傳日等多種平臺(tái)，大力宣傳《國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的意見》、《殘疾人保障法》等，努力打造全社會(huì)上下齊心扶殘助殘的文化氛圍，促進(jìn)人人爭做核心價(jià)值觀的自覺踐行者。一個(gè)人黨員能不能把握好自己，很大程度上取決于核心價(jià)值觀的引領(lǐng)。（王煜、任偉、李康輝、李超龍、李曉怡、王小彥、王海麗、安苗苗）朗誦《社會(huì)主義核心價(jià)值觀四字經(jīng)》 …… 朗誦完后 男：一篇《四字經(jīng)》讓我們了解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的涵義，相信大家一定很了解核心價(jià)值觀的三個(gè)倡導(dǎo)，讓我們共同背誦《社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)倡導(dǎo)》 …… 女：中國是一個(gè)詩詞的國度，五千年的文明史，多少文明滌蕩在詩詞中？下面讓我們一起回顧有關(guān)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的古詩詞。近幾年，網(wǎng)上頻頻爆出各種事件，而面對(duì)這些事件，各種聲音紛紛想起，有些時(shí)候確實(shí)誤導(dǎo)了不少大學(xué)生，使之盲目跟風(fēng)，勢頭偏向這一方，他們就支持這一方，勢頭偏向那一方，他們又改變支持對(duì)象，毫無主見，不能客觀地評(píng)價(jià)事件本身，對(duì)整個(gè)社會(huì)環(huán)境造成不良影響。更應(yīng)廣泛閱讀，努力挖掘自己的興趣所在，從自己的興趣出發(fā)，細(xì)心鉆研，理論結(jié)合實(shí)際，將書中的知識(shí)應(yīng)用到生活中，真正做到學(xué)以致用。二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。而我們又為何需要養(yǎng)成社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？新一代青年的價(jià)值取向?qū)Q定未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，因此，抓住青年這一確立價(jià)值觀的時(shí)期，將至關(guān)重要。第一篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行社會(huì)主義，培養(yǎng)新青年核心價(jià)值觀2014年5月4日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京大學(xué)考察。習(xí)總書記在講話中用詼諧的語言向我們闡釋這一時(shí)期對(duì)于塑造核心價(jià)值觀的重要性：這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。修身養(yǎng)性。因此，當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)明辨是非，客觀準(zhǔn)確的評(píng)析社會(huì)現(xiàn)象，不要人云亦云！忠厚踏實(shí)。（于心雨、李超龍、張佳、趙文婷、劉麗娟、朱小倩）背誦古詩詞 …… 背誦完后 男：感謝以上幾位同學(xué)的背誦，我們領(lǐng)略了古詩詞的韻味，感受了價(jià)值觀的風(fēng)采，體會(huì)了愛國心的重要，同學(xué)們你們又知道文明的意義嗎？（）回答 …… 女：請(qǐng)坐，通過以上回答，相信同學(xué)已經(jīng)基本了解了文明的含義，那么我們就以此為標(biāo)準(zhǔn)看看我們生活中有哪些不文明的地方，請(qǐng)同學(xué)們討論一下（全班討論）…… 討論結(jié)束后 男：同學(xué)們請(qǐng)坐，大家的討論十分熱烈，下面我請(qǐng)幾位小組代表發(fā)表一下你們小組的討論結(jié)果。發(fā)展起來的當(dāng)代中國，更加向往美好的精神生活，更加需要強(qiáng)大的價(jià)值支撐。三、傳遞正能量，爭當(dāng)扶殘助殘的使者作為黨員，在扶殘助殘工作中踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到崗位工作和日常生活中，愛國就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢”、勤奮工作上；落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、同志上；落實(shí)到熱愛我們的單位，愛護(hù)單位的一草一木上。促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展，完善殘疾人基本公共服務(wù)體系，使改革發(fā)展成果更多更公平惠及廣大殘疾人，讓殘疾人安居樂業(yè)、衣食無憂，生活得更加殷實(shí)，更加幸福、更加尊嚴(yán)。樊清禮同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。學(xué)習(xí)、宣傳貫徹黨的十八大和三中、四中全會(huì)精神。讓學(xué)生探索、感受、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美，通過寫作贊揚(yáng)家鄉(xiāng)美。以課堂教學(xué)、集會(huì)、路隊(duì)、避險(xiǎn)等為時(shí)機(jī)訓(xùn)練。每一個(gè)月進(jìn)行一次演練，按樓層、樓道，年級(jí)學(xué)生分路線快速有序撤離險(xiǎn)境。三是繼續(xù)開展“三個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，即幫助一名失足少年兒童轉(zhuǎn)化工作?；I集資金幫助6名家庭困難學(xué)生，72名學(xué)困生。他們提出的很多理念，如孝悌忠信、禮義廉恥、仁者愛人、與人為善、天人合一、道法自然、自強(qiáng)不息等，至今仍然深深影響著中國人的生活。真誠至善就是指好心人，、清凈、平等心去待人接物，是否懷著感恩的心來凈化自己的心靈。生活中常常會(huì)發(fā)生因說話不慎而引起爭端之事，也常常發(fā)生人與人之間由于互相傳話而產(chǎn)生矛盾之事，更有些人總是不顧場合滿口臟話、大聲喧嚷，有的人喜歡謾罵別人，更有的人愛好造謠惑眾，這些都是不說好話的表現(xiàn)，是很沒修養(yǎng)、很沒品位的，當(dāng)然也是一個(gè)不文明的人。在我們?nèi)粘９ぷ髦?，?jīng)常有不認(rèn)識(shí)路的司機(jī)向在公路上作業(yè)