藍鎢班組事跡文檔-免費閱讀
【正文】 毛主席曾經(jīng)說過：“做一件好事不難，難的是做一輩子的好事”為人民服務(wù)不難，難的是藍云同志十幾年來始終如一地做到了這一點，這種矢志不渝的“恒心”告訴我們?nèi)魏纬煽兊墨@得都不是一蹴而就的，需要持久地追求和堅持。向藍云同志學習，就是要學習他牢記宗旨、心系人群眾的高尚品格。藍云，廣西河池大化瑤族自治縣人，自2002擔任村醫(yī)以來，心系群眾，把病人當家人，默默地為家鄉(xiāng)人民行醫(yī)送藥，醫(yī)治了許多病患，為家鄉(xiāng)人民謀求福祉。這樣，不僅實現(xiàn)了“一個流”作業(yè)，同時，也實現(xiàn)了工序間的拉動式生產(chǎn)。條件具備了、時機成熟了，推行“一個流”就簡單了許多。四、推行全面質(zhì)量管理，培養(yǎng)團隊意識，最大限度降低異常情況對產(chǎn)能的影響。三、尋找“瓶頸”工序，實施重點突破。二、培養(yǎng)“一專多能”，提高生產(chǎn)柔性，保證均衡生產(chǎn)。第四篇：班組事跡班組事跡推行精益生產(chǎn)，實施“接力棒”式“一個流”的具體做法：一、降低設(shè)備故障率，為實現(xiàn)“一個流”奠定基礎(chǔ)。同時，班組員工精心操作，認真巡檢，一年來及時發(fā)現(xiàn)和處理未遂事故十幾起。我班根據(jù)自己的工作特點，確立了節(jié)能降耗目標。他的事跡感動著鄉(xiāng)間鄰里，大家都勸他好好休息，保重身體，可他說：“有一分熱發(fā)一分光。當時，藍云身體虛弱，而且左臉與頭部脹痛，體貼入微的妻子深怕影響他的身體，說：“你身體還沒恢復，還是讓我去吧。但他從不怨天尤人，從不氣餒沉淪。為了讓妻子更系統(tǒng)地學習醫(yī)學知識，2007年8月，藍云為了讓妻子繼承他未來的事業(yè)，決定把妻子送到河池衛(wèi)校學醫(yī)。這時，藍云剛好出診趕回來，一看，小孩已嘴唇紫干，奄奄一息。良好的醫(yī)學功底，加上勤學苦練，使他精通所學的功課。藍云想，弄叢小學已經(jīng)有７名教師，可以完成孩子們的教學任務(wù)了?？墒牵逦瘯敃r沒有醫(yī)生。不通公路，村民們出行極為困難。四、安全管理方面班組針對設(shè)備、勞動安全和作業(yè)環(huán)境、安全管理三個方面，根據(jù)班組實際工作情況，認真開展危險點分析和預控，使班組工作人員從主觀上克服了麻痹大意、安于現(xiàn)狀的不良傾向，從客觀上也充分認識到當前安全生產(chǎn)中存在的不安全因素，預測可能發(fā)生事故的危險性，提出超前控制的反事故安全技術(shù)措施。二、做好各項安全工作結(jié)合班組的工作特點，制定和規(guī)范了危險點分析預控單，并對每項工作都進行危險點分析，把危險點和工作人員的工作行為牢牢控制在有效的安全措施之中，在生產(chǎn)工作中筑起了一道安全防火墻。班組認真開展每周一次的安全活動，對每次安全活動的內(nèi)容、要求、措施、考核都作了具體規(guī)定，使安全活動真正收到實效。三、順利完成全年檢修工作任務(wù) 完成了破壞氫氣系統(tǒng)凈化管道實驗。第二篇：藍云事跡生命的堅守——記廣西大瑤山共產(chǎn)黨員、鄉(xiāng)村醫(yī)生藍云的先進事跡弄叢村是大化瑤族自治縣最偏遠的山村，全村2100多人口分散為數(shù)十個自然屯，掩映于巍巍群山之中。他工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，成為一個優(yōu)秀的山村小學代課教師。這件事堅定了藍云從醫(yī)的決心，他開始利用業(yè)余時間為群眾看病治病。”不管白天黑夜，刮風下雨；也不管山有多高，路有多險，只要有病情的地方，就有藍云出診的身影。2010年3月的一天，村里一個名叫何文比的6歲男孩，因發(fā)高燒引發(fā)癲癇，突然昏迷倒地，兩眼翻白。”身患絕癥傳擔子2006年12月，藍云不幸患上鼻咽癌。藍云說，妻子可以接擔子了，我感到很欣慰。他每天背起藥箱忍負病痛，艱難地攀爬艱險的山路，對全村19個村民小組34個自然屯開展接種預防工作，每天行程10多公里。依靠藍云所帶的藥品，難以根除病魔。我班堅持利用副班和其他業(yè)余時間學習黨的理論知識，及時了解國家大事，使個人思想始終保持與黨中央高度一致。同時，我班組提出了“我承諾”服務(wù)責任制，使得班組內(nèi)“人人有專責，事事有人管”，使班組員工能“想車間之想，急車間之急，努力為車間排憂解難”，實現(xiàn)了“團結(jié)、和諧、服務(wù)”的班組風尚。我班組經(jīng)常利用副班時間自主加強政治理論和業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，力爭把班組打造成一個溫暖的家、學習的家、創(chuàng)新的家。第二、制定了設(shè)備運行檔案，詳細記錄設(shè)備的運行狀況，比如：故障位置、原因、更換的元器件等，通過對運行檔案進行分析，獲取設(shè)備故障的預警信息，以便有計劃的安排維修。同時，他們還通過工序能力分析，平衡生產(chǎn)節(jié)拍，組織均衡生產(chǎn)。通過分析，他們采取“錯時、錯位”生產(chǎn)制，把立車設(shè)備組錯開開工，調(diào)整到與單一設(shè)備同一節(jié)
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