西路小學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案[小編推薦]-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師要明白：一切的學(xué)習(xí)，從根本上說(shuō)都是“自學(xué)”。“切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)”這句話喊了很多年，可是孩子的書(shū)包卻越來(lái)越重。如何讓每一個(gè)學(xué)生都主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，這就需要我們的優(yōu)秀學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神了。教師當(dāng)堂批改部分作業(yè)，及時(shí)反饋糾正錯(cuò)誤。學(xué)生46人一組一對(duì)一互教互學(xué)，保證每一個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生都有一個(gè)“英語(yǔ)小老師”來(lái)幫他。，跟讀對(duì)話。﹙設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)中，教師的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，不僅要學(xué)生了解學(xué)習(xí)內(nèi)容、重難點(diǎn)、更要讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教學(xué)過(guò)程：一．輔助教學(xué)﹙3分鐘﹚教師出示學(xué)習(xí)目標(biāo)和自學(xué)指導(dǎo)小黑板或幻燈片，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自學(xué)方法。多看看有關(guān)毛澤東的影視作品更進(jìn)一步的了解我們的領(lǐng)袖毛主席。有的地方靠人力，或靠馬、牛、驢等，先進(jìn)的用水能，推動(dòng)石碾轉(zhuǎn)動(dòng)。我能朗讀課文，感受毛澤東普通群眾的情懷。具有優(yōu)良的品德是星級(jí)學(xué)生必不可缺的。在老師的精心培育下，她的成績(jī)總在班上名列前茅。然后在小組內(nèi)交流，最后全班展示。預(yù)習(xí)任務(wù)： 預(yù)習(xí)任務(wù)：自學(xué)本課的生字，讀準(zhǔn)字音，會(huì)組詞，會(huì)聽(tīng)寫(xiě)。有感情地朗讀課文。他出生于北京一個(gè)貧寒的家庭。并聽(tīng)寫(xiě)生字。第二篇：高效課堂導(dǎo)學(xué)案涉縣“少年之星”主要事跡材料龍北小學(xué) 四年級(jí)一班李莫然李莫然同學(xué)是涉縣龍北小學(xué)四年級(jí)（1）班一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在這方面，李莫然同學(xué)做得很好。難點(diǎn)：正確運(yùn)用所學(xué)詞組和句型How do you go there?I go to ______ by _______.[教學(xué)準(zhǔn)備]單詞卡、圖片[教學(xué)過(guò)程]一、自主學(xué)習(xí),合作探究bus自行車(chē)bike飛機(jī)train公交車(chē)plane火車(chē)我是小小翻譯家。毛主席等中央領(lǐng)導(dǎo)人前往西柏坡的目的是為了召開(kāi)第七屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議，會(huì)議于1949年3月5日勝利召開(kāi)，討論了中共工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市的問(wèn)題，提出了黨在全國(guó)勝利后的總?cè)蝿?wù)。利用你學(xué)到的描寫(xiě)人物的方法描寫(xiě)一個(gè)小片段。教學(xué)重難點(diǎn)：：要求學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句型“What do you do on Saturdays∕Sundays﹖ I often ?.”并能在情境中運(yùn)用。學(xué)生自學(xué)對(duì)話，不會(huì)讀或不理解地方畫(huà)上線。在這一環(huán)節(jié)中真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的精神，避免了教師的“一言堂”、“滿堂灌”，提高了課堂的效率。學(xué)生們學(xué)的起勁的時(shí)候，老師在干什么呢？老師這時(shí)候就是一個(gè)“督察”，眼觀八面，耳聽(tīng)四方，重點(diǎn)關(guān)注差生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)警示，表?yè)P(yáng)。由此我真正體會(huì)到：一節(jié)課是否成功、是否高效，不在于老師教得多好，而在于是否每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了。而
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