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20xx(五四制)滬教版語(yǔ)文六上飲湖上初晴后雨課件-免費(fèi)閱讀

2024-12-31 22:59 上一頁(yè)面

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【正文】寫作特點(diǎn) 1﹑ 對(duì)仗工整：如水光對(duì)山色 ﹑ 晴對(duì)雨等，詩(shī)中還有那些大家找找說(shuō)出來(lái)。空濛：霧氣迷茫。自學(xué)指導(dǎo) 1﹑ 自讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音。難點(diǎn) 1 、體會(huì)詩(shī)所描繪得意境。 2 、讀懂詩(shī)句，體會(huì)作者的思想感情。 2﹑ 試著理解題目的意思。亦：也。 2﹑ 比喻奇特：一般比喻多以物比人，而蘇軾以人比物，以絕代佳人

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2古詩(shī)兩首飲湖上初晴后雨-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇軾是中國(guó)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家，世稱“三蘇”。嘉祐進(jìn)士，任鳳翔府簽判，主張改革弊政。神宗時(shí)反對(duì)變法，但在密州、徐州任上抗洪滅蝗，賑貧救孤、頗多政績(jī)。后以“謗訕朝廷”貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，出知杭、潁、揚(yáng)、定四州。徽宗初遇赦召還。詩(shī)、詞和散文都代表

2024-11-21 05:57

20xx(五四制)滬教版語(yǔ)文六上憶讀書課件-資料下載頁(yè)

【摘要】成功的花成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。冰心青年時(shí)期的照片世紀(jì)老人—冰心作者介紹冰心（1900─1999），原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)縣人，現(xiàn)代著名文學(xué)

2024-11-29 22:58

飲湖上初晴后雨教案推薦五篇-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教案飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1：認(rèn)識(shí)“亦、妝”兩個(gè)生字，會(huì)正確讀寫“飲、初、蒙、欲、濃、抹、宜”七個(gè)字，能正確識(shí)讀“瀲滟、空蒙”兩個(gè)詞。 2：能夠正確、...

2024-11-09 12:31

20xx(五四制)滬教版語(yǔ)文六上祖父和我課件-資料下載頁(yè)

【摘要】祖父和我蕭紅童年是什么？童年是什么？童年是一道美麗的風(fēng)景，紅花綠草是她的花裙子，彩蝶小鳥是她的好伙伴。這道風(fēng)景，清新亮麗。童年是什么？童年是首動(dòng)人的小曲，喜怒哀樂(lè)是她的旋律，歡聲笑語(yǔ)是她的音符。這收小曲，稚樸無(wú)比。童年是什么

2024-11-30 00:07

20xx(五四制)滬教版語(yǔ)文六上村晚課件-資料下載頁(yè)

【摘要】村晚（宋）雷震草滿池塘水滿陂(bēi)，山銜落日浸寒漪（yī）。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。村晚知詩(shī)人解試題雷震，生平不詳?；蛞詾槊贾?今四川眉山)人，宋寧宗嘉定年間進(jìn)士。又說(shuō)是南昌(今屬江西)人，宋度宗咸淳元年(1265

2024-11-29 22:58

20xx(五四制)滬教版語(yǔ)文六上秋思-資料下載頁(yè)

【摘要】——[唐]張籍寫作背景：張籍，唐代詩(shī)人。張籍是韓愈的學(xué)生，他出身貧寒，常年過(guò)著四處奔波，漂泊異鄉(xiāng)的生活。在唐朝安史之亂是兵荒馬亂，民不聊生，離家十年的詩(shī)人深陷洛陽(yáng)城，卻不知戰(zhàn)亂中的家人的信息。正在此時(shí)他在洛陽(yáng)城里遇到了故人，并托他捎信給家人。在此情此景下，寫下了這首詩(shī)。秋思

2024-11-11 03:03

20xx秋西師大版語(yǔ)文四上第四單元飲湖上初晴后雨課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。蘇軾解決生字詞課外延伸領(lǐng)略詩(shī)意飲：喝酒。湖：西湖。初晴后雨：雨過(guò)天晴。飲湖上初晴后雨：雨過(guò)天晴在西湖上喝酒（看到的景色）back蘇軾：北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居

2024-11-29 00:35

飲湖上初晴后雨語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)4篇-資料下載頁(yè)

【摘要】飲湖上初晴后雨語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)4篇飲湖上初晴后雨語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)4篇作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理的飲湖上初晴后雨語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。飲湖上初晴后雨語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)1教材

2025-03-03 07:08

飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

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2024-11-05 07:03

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2024-11-05 07:01

飲湖上初晴后雨反思5篇材料-資料下載頁(yè)

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2024-11-09 12:31

23課飲湖上初晴后雨優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：23課飲湖上初晴后雨優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“亦、妝”2個(gè)字。了解詩(shī)句的大概內(nèi)容。 2、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。 3、通過(guò)朗讀感悟，感受詩(shī)中描寫的景物，體會(huì)詩(shī)人熱...

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【摘要】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)是詩(shī)人蘇軾在杭州任通判時(shí)寫的。這一天，詩(shī)人到西湖游覽，起初陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照射到湖面，...

2024-11-05 07:08

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2024-11-09 12:31