幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案小籬笆含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 緊接著，在歌詞教授的環(huán)節(jié)，我?guī)ьI(lǐng)幼兒一句一句的朗讀歌詞，結(jié)合他們豐富的想象力，讓一句句優(yōu)美的歌詞記熟在他們心間，在幼兒的跟讀中，為幼兒添上生動(dòng)的意境，因此，在接下來的旋律欣賞中，幼兒不由自主的唱了起來，讓活動(dòng)順利完成?！ ∵@首歌曲是幾拍子的 微風(fēng)吹進(jìn)小籬笆給人的感覺很連貫、很優(yōu)美，當(dāng)小籬笆上的積雪融化成小水滴往下滴時(shí)，應(yīng)該怎么唱呢 [個(gè)別幼兒學(xué)唱，集體學(xué)唱一遍?！ 。?）出示不完整圖譜一張。[練聲：向風(fēng)兒問好] 美麗的春天來了，風(fēng)兒輕輕地吹著，小朋友，讓我們來向風(fēng)兒問個(gè)好吧。 活動(dòng)目標(biāo)： ，體驗(yàn)歌曲所表現(xiàn)的優(yōu)美意境?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 。聽到了什么 （3）教師隨音樂范唱歌曲
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