幼兒園中班教案洗手五篇-免費閱讀
【正文】 四、讓孩子們實際練習，洗洗小手講衛(wèi)生，進一步掌握洗手的正確方法。mdash?！ ‘嬅嫔系男∨⒃诟墒裁础 ∷窃鯓幼龅脑蹅円瞾韺W一學吧！ ?。ㄒ龑Ш⒆觽兝斫猱嬅鎯?nèi)容，并啟發(fā)孩子們用自己的語言表述）。 大拇哥、二拇弟、中指哥、四兄弟、小妞妞，來看戲，大家快來比一比，誰的大，誰的小，哪個指頭長，哪個指頭短 二、聽故事《小熊豆豆生病了》?！ 〗逃⒆羽B(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣?！ ±蠋熀秃⒆觽冋勗捊涣鳎何覀兪裁磿r候該洗手 ?。埱?、便后、玩完玩具、手臟時等）。搓手心、手背、手指mdash?！ 〕鍪鞠词謭D片，引導孩子們觀察畫面，了解洗手的正確方法。 活動過程： 一、游戲手指歌導入活動?！ ≌莆障词值恼_方法?！ 嵺`練習洗手一次 幼兒洗手，教師指導個別幼兒，提醒幼兒不玩水，并能按一定的步驟邊讀邊做洗手的動作?！ ±蠋煟海ǔ鍪緬靾D） 老師：圖上有誰在做什么 幼兒：小朋友，在洗手?！ W習正確洗手的方法。擦一擦 教師出示洗手分布圖講解、示范洗手過程。淋濕手mdash?！ ∠词址植紙D。 播放輕快的《洗手歌》音樂，幼兒隨著音樂模仿圖卡的步驟洗手。 能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人?！ ○B(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。 活動過程： 出示洗手程序圖卡，或播放《洗手的正確程序》視頻短片，和幼兒共同描述并練習洗手的正確方法?！酒俊 』顒幽康模骸 ∫龑в變簩W習正確的洗手方法。 師幼小結：洗手方法與步驟。mdash?！ ∥?、教師引導幼兒到盥洗室洗手?！ 』顒訙蕚洹 靾D、香皂、毛巾、自來水 活動過程 談話導入： 老師：小朋友們，小手臟了怎么辦 幼兒：用水洗?！ 焊瑁盒》试?，手中拿，手心手背搓搓。當然，在一次活動中就想改變幼兒玩水的壞習慣，確實不可能，這需要老師在平時對引導多提醒，在日常生活中，慢慢地使幼兒養(yǎng)成正確洗手的好習慣?！ 』顒訙蕚洹 ∪耸忠粔K小毛巾，洗手液或香皂若干?！ √釂枺耗銈兊亩亲犹圻^嗎為什么會疼呢 我們應該怎么做呢 小結：洗洗小手講衛(wèi)
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