幼兒園中班教案好吃的紅棗饅頭含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 再請(qǐng)幼兒從教室里拿來(lái)數(shù)量為6的物品，如6本書(shū)、6個(gè)書(shū)包等 教學(xué)反思 能按計(jì)劃完成活動(dòng)，通過(guò)聯(lián)想讓小朋友認(rèn)識(shí)6的意義，活動(dòng)過(guò)程中，掌控能力不足，不能很好地考慮到幼兒的學(xué)習(xí)能力。 ?。?）把大饅頭換成了小饅頭，再讓幼兒數(shù)一數(shù)大饅頭有幾個(gè)，小饅頭有幾個(gè)，一共有多少個(gè)饅頭 ?。?）以此類(lèi)推，老師用小饅頭替換成大饅頭，并請(qǐng)幼兒數(shù)大饅頭和小饅頭的個(gè)數(shù)，說(shuō)說(shuō)總共做了多少個(gè)饅頭，在數(shù)數(shù)的過(guò)程中，老師可以帶領(lǐng)著小朋友點(diǎn)數(shù)，數(shù)完之后再說(shuō)出總數(shù)。幼兒園中班教案《好吃的紅棗饅頭》含反思中班教案《好吃的紅棗饅頭》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道數(shù)字6可以代表人
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