幼兒園中班教案小池含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 為讓幼兒更好的感受古詩(shī)的意境美，對(duì)詩(shī)句中關(guān)鍵詞做了一定得理解。楊萬(wàn)里，南宋詩(shī)人，是我國(guó)古代寫(xiě)詩(shī)做多的作家之一。細(xì)流：細(xì)小的流水。，講解詩(shī)意，介紹作者?！缎〕亍返母邢?。，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。（1）教師朗誦古詩(shī)。樹(shù)蔭倒映在水面上是它喜歡晴天柔和的風(fēng)光。他的詩(shī)以描繪山水風(fēng)光、自然景色為主，樸實(shí)清新，流暢自然。理解的時(shí)候利用了幼兒在平時(shí)詞語(yǔ)開(kāi)花的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)古詩(shī)中關(guān)鍵的詞語(yǔ)進(jìn)行拆字組詞的方法，這樣幼兒不僅很感興趣，也很容易的理解了字詞的意思。教學(xué)反思：在理解古詩(shī)內(nèi)容的時(shí)候，教師緊緊抓住詩(shī)中描寫(xiě)的景物：泉眼、樹(shù)陰、小荷、蜻蜓，來(lái)引
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