【正文】 （五）三結(jié)合教育工程對未成年人進行思想道德教育，不能僅僅局限在校內(nèi)這塊陣地上，還必須延伸到校外，走向社會，平時的活動做到與綜合實踐活動相結(jié)合，開展好尊老愛幼、文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、保平安等教育活動。學(xué)校要求各班利用班會課的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全自救知識的小冊子和《小學(xué)生傷害事故處理辦法》，使學(xué)生充分認(rèn)識到安全防范意識的重要性，自覺配備好自行車的安全部件；防水、防火、防電、防盜。對少數(shù)不以為然的家長，必要時還要施加一定的壓力。每天通過學(xué)生查、值日領(lǐng)導(dǎo)查，并每周予以公布，每月結(jié)出總分，班級工作成績突出的由班主任在班主任工作會議上介紹經(jīng)驗，班級工作不理想的要及時總結(jié)。政教處將定期召開班主任會議并進行培訓(xùn)，及時交流、溝通、部署工作，以增強管理的時效性，同時繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討；強化班主任工作的考核機制，從而培養(yǎng)出一支深諳德育工作原理和藝術(shù)，能掌握學(xué)生思想動態(tài)，具有較強的工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽感的班主任工作隊伍。因此學(xué)校組建了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了德育網(wǎng)絡(luò)，在制度上，陣地建設(shè)上，課程設(shè)置上予以保證。聯(lián)系電話：5511018第五篇：加強未成年人思想道德建設(shè)實施方案學(xué)校加強未成年人思想道德建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想2004年2月26日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》出示，這是黨中央對未成人思想道德建設(shè)采取的有效行動。（2）開展心理健康教育活動。（2）依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細則。3．加強班干部隊伍建設(shè)。1．加強教師職業(yè)道德教師，提高教師教書育人水平。另外，把實施民族精神教育內(nèi)容與課堂中的培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度、價值觀相融合。5．加強生命健康教育，其內(nèi)容包括生命與性別、生命與生存、生命與生活、生命與安全、生命與尊嚴(yán)、生命與價值、等。定期組織開展豐富多彩的融知識性、科學(xué)性、可讀性趣味性強思想道德讀物。利用雷鋒活動月，清明節(jié)、“五以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。第四篇：未成年人思想道德建設(shè)實施方案容西鎮(zhèn)中心學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的實施方案2013年一、指導(dǎo)思想充分貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實加強我鎮(zhèn)未成年人思想教育工作，促進我鎮(zhèn)未成年人健康成長，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，與初中思想道德建設(shè)相銜接，形成思想品德課，班隊活動、社會實踐和各學(xué)科相互滲透，社會、學(xué)校、家庭三位一體，全員全程全面育人的格局。（六）、進一步加強未成年人心理健康教育。四、德育進課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。（1）做好每周一次的升旗儀式和國旗下講話工作。首先以班級為單位，在各班進行德育為主題的黑板報宣傳評比活動，讓德育教育滲透進班級并扎根于班級。五、實施計劃（一）、以教師為首，全員行動?；顒咏Y(jié)束后，要將總結(jié)上報街道辦事處。三、工作要求加強領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，盡快將工作開展起來。加強青少年自我保護意識，對廣大青少年學(xué)生進行一次交通安全法規(guī)教育。要切實做好青少年學(xué)生的思想道德教育，利用社區(qū)老黨員講黨課，教育青少年牢記胡錦濤總書記對當(dāng)代少年兒童提出的爭當(dāng)?四好少年?的明確要求，即:爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年,并積極投入到各校開展的爭做?四好少年?的具體活動中去。制定計劃各校團隊組織要求結(jié)合本校實際，與街道、社區(qū)共同制定切實可行的假期活動計劃。重點開展好“扶貧濟困”送溫暖活動?！叭恕惫?jié)，社區(qū)倡議轄區(qū)的未成年人為媽媽獻上自己的禮物，表達對媽媽的愛。第一篇：社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實施方案城中人黨發(fā)［2012］7號人民街街道黨工委關(guān)于開展未成年人思想道德建設(shè)的實施方案 各科室、各社區(qū)、轄區(qū)各單位：為進一步加強街道未成年人思想道德建設(shè)，人民街街道黨工委根據(jù)實際情況，把構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育鏈接機制作為根本著力點，在未成年人思想道德教育工作上，做到有地方活動、有人干事、有工作載體、有機制保障，突出了辦事處特色，開創(chuàng)了未成年人思想道德教育工作新局面?！拔逡弧眲趧庸?jié)，組織轄區(qū)青少年參加義務(wù)勞動，使未成年人親身體驗勞動的光榮。在節(jié)日期間，要積極配合有關(guān)部門做好社會救助工作，通過雛鷹假日小隊活動、迎新春愛國衛(wèi)生活動、“送春聯(lián)”慰問軍烈屬等活動，為學(xué)生提供參與社會生活的機會，增強他們的主人翁意識和社會責(zé)任感，把“扶貧濟困”工作落到實處。通過《給家長的一封信》，明確各項活動的時間、地點、參加人員及具體要求。社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個陣地，是學(xué)生體驗教育的主要基地。通過組織青少年撰寫《社區(qū)安全活動倡議書》，并發(fā)給每個隊員，請家長和社區(qū)人員監(jiān)督指導(dǎo)，教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生遵守交通法規(guī)，特別是在青少年學(xué)生中提倡移風(fēng)易俗，加強環(huán)保意識，上下學(xué)時一定注意自我保護及人身安全。建立學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)以‘快樂生活，責(zé)任面對，良好習(xí)慣，健康心理’為目標(biāo)，杜絕安排不適宜未成年人的活動，保證未成年人活動場所沿著健康的方向發(fā)展，促進學(xué)校教育同社區(qū)教育有效銜接。學(xué)校建立以校長為首的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)小組親手抓，動員全校教師學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，投入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作，在工作中不斷加強隊伍建設(shè)，逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍。其次利用校園內(nèi)的黑板報和宣傳欄定期對學(xué)生進行德育宣傳教育。（2）結(jié)合爭做好少年具體活動，在全校范圍開展一系列德育活動。在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。抓好學(xué)生心理健康教育，著力提高心理健康教育，為未成年人提供心理健康幫助，為學(xué)生良好思想品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個好的心理基礎(chǔ)。針對未成年人身心成長的特點，積極探索新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律；堅持以人為本，并充分重視對學(xué)生的道德情感培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明校園，結(jié)合我鎮(zhèn)實際特制定如下方案：二、總體要求堅持以三個代表重要思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)