【正文】 同時組織學生觀看法制宣傳片，組織學生觀看交通安全、禁毒宣傳、安全教育專題片，提高學生知法、學法、用法水平，培養(yǎng)自我保護意識，懂得珍愛生命的教育。具體做法：一是講一則雷鋒故事，為低年級同學、為學校做一件好事。2．結合黨的群眾路線教育實踐活動集中學習，我校滲透社會主義核心價值觀基本內容的學習，教師明確了四個方面的基本內容：一是馬克思主義指導思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎；教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。六盤水市第二十中學2017年8月第五篇：社會主義核心價值觀主題教育總結周戈莊小學社會主義核心價值觀主題教育活動總結周戈莊小學自開展“社會主義核心價值觀”進校園活動以來，我校積極行動，成立了領導小組，制訂了實施方案。把社會主義核心價值觀的基本內容通過師生喜聞樂見的方式以及各種社會實踐活動，讓師生知行合一，踐行社會主義核心價值觀，必須從我做起，從小事做起，做一個熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學習、熱愛勞動，做一個有道德的人。二、組織機構為加強組織領導，落實工作任務，確?！吧鐣髁x核心價值觀”教育活動取得實效，成立活動領導小組。通過調查研究，不斷總結活動中的好經(jīng)驗，大力宣傳活動創(chuàng)新做法和先進典型。四、工作要求加強領導，強化措施。四是單位黨支部、少隊部采取專題黨課、民主生活會等形式，聯(lián)系自身思想和工作實際，對照黨章和團隊要求，講認識、談體會、說收獲。召開動員會，學習有關文件，使全體干部職工充分認識開展和培育社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，指導思想和總體安排?；顒宇I導小組辦公室及時了解和通報活動進展情況，并及時宣傳活動中的典型經(jīng)驗和優(yōu)秀事例，供大家交流學習。學校經(jīng)過認真研究，精心策劃，積極挖掘本校的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，著力將活動開展得有聲有色、富有成效。進一步豐富校園文化生活。學校積極開展“五講”宣傳教育，即：依托“道德講堂”，一是校領導班子成員分專題為師生宣講黨的十八大精神、宣講“三個倡導”、宣講核心價值體系建設。按照此次教育實踐活動的總體要求，結合我校工作實際，制定重點突出，針對性強的教育實踐活動實施方案。領導小組監(jiān)督活動進行，注重理論聯(lián)系實際，重點關注活動的實際效果。2．關愛自我、就業(yè)創(chuàng)業(yè)，愛校榮校利用“”心理健康教育周、“”心理健康教育月、學生心理社團等開展《幸福在我心》系列視頻講座、《心理學與生活》系列視頻講座，大學生職業(yè)決策訓練團體心理輔導，班級心理委員培訓，舍長心理團體輔導活動，培養(yǎng)學生的自我意識，倡導“關愛自我，助人自助”的校園氛圍。第二階段：增強認同，內化于心 1．加強宣傳，網(wǎng)絡覆蓋，增強認同感充分利用教室墻報、校園網(wǎng)、微博、微信平臺、pu平臺、微電影等多種形式和工具進行全方位、多角度宣傳，對學生大力進行愛國主義和社會主義榮辱觀教育，堅定學生的理想信念，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，使社會主義核心價值觀深入人心，為推動社會主義核心價值觀融入教育教學全過程打下堅實思想和輿論基礎。二、活動主題弘揚社會主義核心價值觀，引領學生健康成長成才三、活動時間2014年4月2014年12月四、主要內容及活動方案培育和踐行社會主義核心價值觀是一項凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，需要教育引導、輿論宣傳、文化熏陶和勤于實踐等多方融合。3．深入學習，征文辯論，增強理性認知開展“學習和踐行社會主義核心價值觀”主題征文、墻報評選活動。通過道德講堂等活動，引導大學生形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。五、工作安排及要求（一）動員部署階段（4月）學校成立社會主義核心價值觀主題教育實踐活動領導小組，負責活動的安排與實施。以立德樹人，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢為根本目標，以繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點，以學雷鋒志愿服務、感恩教育、誠信教育、勤勞節(jié)儉教育為切入點，以傳播、結合、融入為基本方法，以學生、教師、為對象，緊緊圍繞“三個倡導”這一基本內容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚傳承、融入課堂教育教學、融入社會實踐活動原則，緊密聯(lián)系我校學生思想和工作實際，在學生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣，為建設幸福資溪獻策獻力。以“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內容，融入課堂教學、抓好背誦熟記，引導中小學生在學習成長過程中慢慢品味、細細琢磨、逐步集會；運用宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體，利用校園文化建設、學校道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個倡導24個字”，形成濃厚的社會氛圍；通過開展教學活動、國旗下的講話、《弟子規(guī)》誦讀等方式，培養(yǎng)學生的愛國主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質和良好的行為習慣。深入開展“十個一”踐行活動。各位老師負責活動的指導協(xié)調和組織實施。對不按任務要求推進工作的，組織開展專項督查，對相關責任人實行嚴格問責。按照此次教