【正文】 ng ，具有總括全文的作用，全文都是圍繞這一句展開的。 9． ① 失敗了別氣餒，要著眼未來(lái)； 成功了別驕傲，還是要著眼未來(lái)。 （三） 2 （ 1） A、 ji225。如能運(yùn)用互文的知識(shí)，聯(lián)系前句加以說明，可加獎(jiǎng)勵(lì)分。不過我已不需要那本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，那個(gè)夢(mèng)想就一直在我腦子里，從未放棄過。當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他的這一想法后，為他刊登了一則啟事?！边@句話你是怎樣理解的？（ 4分） 25．作者由對(duì)地平線的詛恨，轉(zhuǎn)化為對(duì)地平線的謝忱，你認(rèn)為這種感情變化的原因是什么？試概括一下。人，只有感到圈子的存在，才能走出圈子。原來(lái)，地平線并不是可以觸摸的實(shí)體，只不過是一種視感罷了。這兩個(gè)大圓是重合著的，是天和地?zé)嵛菚r(shí)留下的痕跡。這里是 ________詞。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。 她不相信視力下降的這么厲害。母親因此而驕傲—— 她是作家的母親！ 屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！” 10．用“／”標(biāo)出下面句中的兩處停頓。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。 9．閱讀下面這個(gè)真實(shí)的故事，回答問題。 ⑥ 李白的《行路難》：詩(shī)中以“ ， ”兩句詩(shī)來(lái)比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。 5．下面語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）（ 3分） ①首先設(shè)法安慰自己，樹立信心，鎮(zhèn)定情緒，消除心理障礙。 3．下邊是病句的一項(xiàng) （ ） (3分 ) A．我們應(yīng)該探驪得珠，進(jìn)一步尋求余光中的《鄉(xiāng)愁》大獲成功 的深層原因，這樣不僅可以把此詩(shī)的解讀引向深入，而且還可以引申出新詩(shī)藝術(shù)成敗的規(guī)律性因素。 學(xué)校 班級(jí) 考號(hào) 姓名_________________試場(chǎng)號(hào)______________ 裝訂線內(nèi)不要答題 ??????????????????裝?????????????????????訂??????????????????線????????????????? 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題（二） （ 本試卷滿分 120分，答題時(shí)間 120分鐘） 卷首寄語(yǔ)： 親愛的同學(xué)，八年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)即將結(jié)束， 一年耕耘，一朝收獲。輝煌： 23．為什么動(dòng)物的淚會(huì)給作者乃至人們以巨大的震憾？ (3分 ) 24．第⑥段中的劃線句子在文章結(jié)構(gòu)安排上起什么作用？ (3分 ) 25．下列對(duì)文意與表達(dá)特點(diǎn)的概括分析不正確的一項(xiàng)是（ ） (3分 ) A．這篇散文以動(dòng)物有重量的淚為線索貫穿全文，在材料的組織上充分體現(xiàn)了“形散神聚”的特點(diǎn)。此時(shí)，我們的心情比駱駝那腳步聲還要沉重，也許是走得太累了，我們當(dāng)中竟有人小聲地唱了起來(lái)，是一支曲調(diào)極其簡(jiǎn)單的歌，沒有激情，也沒有悲傷，就是為了在這過于寂寞的戈壁上發(fā)出一點(diǎn)聲音。而人類總是過于貪戀生命，給愛我們的人留下無(wú)盡的痛苦。對(duì)此，這頭老牛已經(jīng)是有所準(zhǔn)備了，它似是早就有了一種預(yù)感。也只有動(dòng)物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚。 就像在懸崖峭壁的攀援中，暫時(shí)找到一個(gè)落腳點(diǎn)，新一松又一緊，于是再尋找，接觸下一個(gè)落腳點(diǎn)。她一定非常美麗過，但鄉(xiāng)下跑出來(lái)的灰姑娘和揀到她的士兵丈夫，似乎從來(lái)不曾意識(shí)到。 ⑥這是青春無(wú)畏的笑容，不知何時(shí)，它們已在我們的臉』二凋謝。 (19分 ) ①記憶中最溫柔的笑容莫過于媽媽的嫣然一笑，這就是童年時(shí)代的最高獎(jiǎng)賞。 喪服 )數(shù)人營(yíng)理葬具者。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 時(shí)六年九月十五日。前人之述備矣。 _________ _________ ?你知道“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”是對(duì)誰(shuí)的評(píng)價(jià)嗎？ 三、你一定能合理地解釋語(yǔ)段后的問題?。?45分） (一 )閱讀下面的選文，回答 12—— 15題?！缎新冯y》 ③ 山河破碎風(fēng)飄絮， __________________。我們的心里都非常難過，愿您早日康復(fù)。 C．當(dāng)鼓聲戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜。只要用你最喜歡的字體、最漂亮的字跡，把下面一句格言抄在方格里，并做到全卷書寫工整、美觀，就可得分。 （ 2分） 自信是成功的第一要訣。 D．李望水當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，對(duì)這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要再問啦。 B．張老師，你太不注意身體了，一工作起來(lái)就沒日沒夜的，以后一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。 《過零丁洋》 ④ 寫出描寫醉翁亭四季景色的句子 ： ， ， ， 。（ 13分） 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。然則北通巫峽，南 極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？ 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛行；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。 12. 解釋下列詞語(yǔ)中劃線詞的確切意義。公 亟 ． （ j237。仿佛我在普通話比賽中獲獎(jiǎng)，我在學(xué)校歌詠大會(huì)的領(lǐng)唱，每周成績(jī)通知單上的”全優(yōu)”，都是為了獲得媽媽的展顏微笑。但我們?nèi)阅軓闹車倌猩倥畟兊男腋Ｖ幸辉傩蕾p這些芬芳的花朵。 ⑧這種質(zhì)樸的笑容讓人想到野地的花，隨時(shí)可見，又總被忽略。 ?在當(dāng)年居委會(huì)主任、工廠女人班組長(zhǎng)那兒一再經(jīng)受這種考驗(yàn)后，我領(lǐng)悟到：女政治家的笑容就是讓你老那么附在懸崖上，不掉下來(lái)。 ③第一次看到動(dòng)物的淚，幾乎是被那淚水驚呆了，那是一頭老牛的淚。每當(dāng)它回到家里之后，它就像是在用心聽著什么，而門外一有動(dòng)靜，它就緊張地抬頭張望。動(dòng)物只留下自己的情愛，含著永遠(yuǎn)的圣潔的淚水向人們告別，它不向人類索求回報(bào)。果然，歌聲帶給了人們一點(diǎn)興奮，立時(shí)，大家就有了一種精神；那一直在駝 背上睡著的人們睜開了眼睛。 B．文中主要贊頌了動(dòng)物那發(fā)自生命深處感憾人 心的淚，同時(shí)也以對(duì)比的手法表現(xiàn)出人的所有的淚都是虛偽的。請(qǐng)拿起你的筆，仔細(xì)審題，認(rèn)真做答，相信你會(huì)有出色的表現(xiàn)。 B．一部作品是否真實(shí)，不在于它“如實(shí)地”描寫了事實(shí)或現(xiàn)象，而在于它通過生活現(xiàn)象的描寫反映了生活的真實(shí)面貌。 ②遇到無(wú)法下筆，思路阻塞，判斷不清的難題時(shí)，不要著急。 ⑦領(lǐng) 導(dǎo)干部要實(shí)踐“三個(gè)代表”，其中重要一點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)，做到范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中所說的“ ， ”。（ 6分） 1954 年，巴西足球隊(duì)在世界杯上意外地輸給法國(guó)隊(duì)，與冠軍失之交臂。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。 (2分 ) 雖 乘 奔 御 風(fēng) 不 以 疾 也 11．下列加點(diǎn)詞在《辭?！分杏卸鄠€(gè)義項(xiàng)，請(qǐng)選出在該句中釋義恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離 最近，再試一次。 媽，我來(lái)幫你。（感情色彩）（ 2分） 16．“屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。 自己 作孩童的時(shí)候，看到這個(gè)大圓就有了一種庇護(hù)感、安全感；后來(lái)年歲漸長(zhǎng)，便以為它是鳥之籠、