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暑期社會實(shí)踐論文-家教-免費(fèi)閱讀

2025-10-05 06:02 上一頁面

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【正文】 同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。還有一點(diǎn)就是,世上無易事,均須用心去做。這樣的話,每次我都能保證我的講解清楚明了,即使遇到我不能解釋的問題,我也會把它們記下來,查一查字典,這也算是對我自身知識的一種積累吧。在講的過程中,我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,畢竟他們還小,有些我認(rèn)為很簡單的,對他們并非如此,切記不能煩躁,不能講了一遍沒聽懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。他做題時,喜歡看著干想,而懶于動手。本來我以為英語的知識很簡單,但當(dāng)我把它們串起來講的時候,我發(fā)現(xiàn)我很難讓它們形成一個清晰地體系,以至于我第一天在講課的時候講的東西都是零零碎碎的,當(dāng)時就感覺思維不斷跳躍,一會兒是這個知識點(diǎn),一會兒又跳到另一個知識點(diǎn)。我被父母對子女的這種情義深深打動了,真是可憐天下父母心啊!我也同時感到肩上的擔(dān)子很重。我第一次全面了解我的學(xué)生時,是通過與他交談籃球開始的,因?yàn)槲覀兌急容^喜歡籃球,從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感,才能更容易地了解對方。第五篇:暑期社會實(shí)踐(家教)摘要:社會實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中鞏固知識,社會實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。雖然說對于初中的知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了初二的相關(guān)教科書、參考書,而且還找了一些中考用書,在里面翻閱一些重點(diǎn)難點(diǎn),爭取在最短的時間里,教給學(xué)生最多的有用東西,我還上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究,關(guān)鍵在于她們兩個是否按照我說的去嘗試一下,不然我還真不保證兩個孩子能夠入門。我要走的路,還很長……地理科學(xué)一班 何本菊 第四篇:暑期家教社會實(shí)踐大學(xué)生暑期家教社會實(shí)踐報告姓名:xxx學(xué)號:xxxxxxxxx 實(shí)踐時間: 時間地點(diǎn):xxxxxxxxxxxxxxx這是邁入大學(xué)校門后的第二個暑假了,為了使這個漫長的暑假過得充實(shí),為了對這兩年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個側(cè)面的檢驗(yàn),同時也為了自己的假期增加一筆小小的收入,所以我在這個暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動。給別人干工作,就意味著你已經(jīng)是一個獨(dú)立的個體了,你要自己勇敢的面對這個世界了,遇到各種委屈,你都必須自己去扛,在你的頭上,沒了庇護(hù)的大傘,你的父母,沒法把手伸到這里為你遮風(fēng)擋雨。有時候,我簡直有種想發(fā)狂的沖動,可是不行,你必須有耐心。你要從他的話中提煉出你應(yīng)該注重的那部分。至于你說的內(nèi)容,便要抓住家長想知道什么的心理。我?guī)У募医淌侨ト思壹依飵У模图议L溝通自然也就成了一個比較艱難的問題,與我而言。最后便是感謝學(xué)生,感謝他們的配合和支持。我覺得暑期在星火的家教對我自己是很好的考驗(yàn),能鍛煉口才,加強(qiáng)與人交流的能力,也是對自己知識的肯定。時間總是這么快,將近兩個月的家教工作已經(jīng)結(jié)束了,在這個過程中,我覺得對于第一次做老師的自己來說,表現(xiàn)還是很不錯的。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以后來我改了很多,盡量讓自己耐心。高三的學(xué)生而我要幫他們復(fù)習(xí)一遍高二的知識,為步入高三做好準(zhǔn)備;上初三學(xué)生比較活潑聰明,我的任務(wù)是幫她重溫初二的知識和預(yù)習(xí)初三的知識,以便順利進(jìn)入重點(diǎn)高中。正文:暑假還沒開始前,我便在一個同班同學(xué)的介紹下到了星火教育公司面試,幸運(yùn)的是,我通過了。大學(xué)生大都沒有社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識缺乏,要從事專業(yè)方面的行業(yè)或者其他專業(yè)的實(shí)踐確實(shí)困難,大多都是無功而返。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會大染缸去。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:那幾道習(xí)題,他根本沒聽懂。聽課時,也常常處于夢游狀態(tài),從未做筆記。最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓他們把我當(dāng)朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。我努力的教會了他大部分音標(biāo)的正確發(fā)音,但是對于有些比較有難度的比如說“θ、240。因?yàn)槭撬鼰o時不刻的告訴我一位對學(xué)生不用心的老師一定不是好老師。從談話中我了解到他是一個性格外向,聰明活潑的小男孩,但是他的缺點(diǎn)就是性子比較急,缺乏耐心,很好動。即使驕陽似火,烈日當(dāng)空,我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。作為一名大二學(xué)生,我沒有像以前一樣走進(jìn)企業(yè),而是選擇了做一名家教。通過這次的社會實(shí)踐活動,我深刻地意識到現(xiàn)代社會對人才能力的要求是多方面的,我應(yīng)該在以后地大學(xué)生活中多注重培養(yǎng)自己各方面的能力素養(yǎng),為自己以后邁入社會做好鋪墊。經(jīng)過了將近一個半月的教學(xué)生涯,現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生,當(dāng)別人稱呼我“老師”時,沒有了昔日的逃避與羞澀??有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)?!凹?xì)心”則鞭策著我在教學(xué)中要時時刻刻切莫粗心大意,身為老師的我如果麻痹粗心是不可能教出好學(xué)生的,相反的也許會誤人子弟。對于他的英語我的教學(xué)計(jì)劃是以“認(rèn)識”為原則進(jìn)行展開的。在講的過程中,我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,畢竟他們還小,有些我認(rèn)為很簡單的,對他們并非如此,切記不能煩燥,不能講了一遍沒聽懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。我甚至有時想要不不管他了,他不學(xué)是他的事情。明明講過的內(nèi)容,過了兩天,檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時候,我把那幾道習(xí)題拿出來,讓他去做。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì),而這些品質(zhì)將成為我的人生旅途中一比寶貴的財富。隨著家教輔導(dǎo)公司的產(chǎn)生家教市場從此誕生。經(jīng)過了將近一個月在星火教育的教學(xué)生涯,現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生,當(dāng)別人稱呼我“老師”時,沒有了昔日的逃避與羞澀??有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。當(dāng)然,在教學(xué)過程中,自我總結(jié)是必不可少的,一個月的家教生涯,使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求,我總結(jié)出來了五點(diǎn):第一,在講課方面,我需要分清楚什么是重點(diǎn),不是重點(diǎn)的可以一帶而過,針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,這樣才能讓他們在以后的考試中,成績有所提高。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展反饋給家長,有利于家長的配合與支持。當(dāng)然,在星火的教學(xué)過程中,我也遇到了難處,首先就是在星火家教公司的適應(yīng)問題,星火教育有著許多規(guī)章制度,當(dāng)然這是為了方便教學(xué)管理而設(shè)置的,初來報道的我顯然對這些規(guī)則并不熟悉,剛開始也犯了
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