日記：水中游戲-免費閱讀
【正文】 觀察日記小龜今天是星期天，我在家里和小龜玩，小龜?shù)念^小小的，身體是一個大硬殼，顏色有點發(fā)黑又有點發(fā)綠?？?！一會兒的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒辦法，給他唄！誰敢惹它呀！觀察日記小金魚今天，我家來了一位小客人，那就是一條黑色的小金魚。蝦觀察日記你吃過蝦嗎？好吃吧！你養(yǎng)過蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過幾天它又會長出來，你信不信？我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦，它長著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。它們先用尾巴輕輕地去搖動海豚的腦袋，發(fā)現(xiàn)海豚還是一動不動，就更得意了，接著它們又在兩條海豚之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不停地去欺負那兩只假海豚。還有那飄來飄去的尾巴，水草邊，快活的游來游去。可是，這些都是魚的正著游，難道它們不會倒著走嗎？通過觀察，我的答案是會。3月18日 星期六 天氣 晴今天，我要給魚換水了。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細菌amp。3月15日 星期三 天氣 陰今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛！我喂食時，發(fā)現(xiàn)它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。）（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫(yī)生處理。因為這些東西很尖，很鋒利。指導：水有浮力，當放進水里的東西的重量大于水的浮水里的東西的重量大于水的浮力時，東西就往下沉；當放進水里的東西的重量小于水的浮力時，東西就浮在水面上。活動準備1．瓶子、蓋子、磁鐵、小泡沫板、石塊、木塊、橡皮泥、橡皮筋、塑料積木。每個家庭一個籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干?？偨Y(jié)：我們可以用石磨磨豆?jié){，也可以用電磨磨豆?jié){，磨的時候先要把黃豆泡好，在磨的過程中，要不斷加水，磨好后還要濾渣，豆?jié){經(jīng)過煮沸就可以食用了。（1）出示電動磨豆?jié){機，請幼兒比一比它與石磨有什么不同？（著重從外形上區(qū)分。活動過程：，了解豆?jié){的作用。五、幼兒實驗（四）提出嘗試題：把兩只不同紙折的小船放進水里，看看小船會怎么樣。2． 記錄卡、筆、操作盤、玻璃水缸。我吸一口氣，潛到水里游，這招真見效。我馬上逃到淺水區(qū)，與弟弟聯(lián)盟。我們換上泳褲，泳帽，泳鏡什么的就下水了。游戲開始了，我馬上潛到深水區(qū)，等姐姐過來，準備用泳帽潑她一袋水。我們一開始不分上下，可后來姐姐越來越快，直到后來比我們快了一米。第二篇：中班科學教案 水中游戲水中游戲水中游戲 活動要求:1． 讓幼兒了解水的一些特性，并通過操作，培養(yǎng)幼兒的探索精神，激發(fā)幼兒對一些自然向象的興趣。指導：幫助歸納可以有幾種方法。（2）對磨豆?jié){活動有興趣。（3）請幼兒表述磨豆?jié){的過程。給我們的生活帶來了方便。第三篇：中班小組親子游戲：水中游戲水中游戲 利用資源：水池參加對象：10中班家庭目標：發(fā)展幼兒的平衡能力。六、放松身體：用家長、幼兒用毛巾擦干腳，并按摩腳底、小腿。三、幼兒實驗（二）提出嘗度題：用什么方法能使浮在水面上的東西沉下去，使沉下去的東西浮起來？幼兒解題：介紹各種方法。愛護小手活動目標：，不玩尖利的東西。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。小魚兒的形狀是流線形，
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