冀教版數(shù)學(xué)八下223三角形的中位線word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 線 教 學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 理 解并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì)，會(huì)利用性質(zhì)解決有關(guān)問題 . 過程與方法 經(jīng)歷探索三角形中位線性質(zhì)的過程， 感受三角形與四邊形的聯(lián)系， 培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題 的能力 . 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過對(duì)問題的探索研究，培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、合理論證的科學(xué)精神 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ： 重點(diǎn)： 探索并運(yùn)用三角形中位線的性質(zhì) 難點(diǎn)：性質(zhì)獲得的過程如何把未知內(nèi)容轉(zhuǎn)化為以知知識(shí) 教學(xué)方法： 自主合作探究法 教學(xué)過程： 情境創(chuàng)設(shè)： 引例：（課件） A、 B 兩地被一建筑物隔開不能直接到達(dá)，要測量 A、 B 兩地的距離應(yīng)如何測量？ 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們將有一種新的方法來測量 AB 兩點(diǎn)的距離 . 方法：先選定能直 接到 達(dá) A、 B兩地的點(diǎn) C，又分別取 AC、 BC中點(diǎn) D、 E，量出 DE的長，就可以求出 A、 B兩地的距離．你知道其中的道理嗎？
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