最后一課讀后感及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 但是，文章的語(yǔ)言缺乏感染力，雖然電影感染了你，但對(duì)于我這個(gè)沒有看過(guò)這部電影的人來(lái)說(shuō)，你的文章卻沒有讓我感受到和你一樣的感動(dòng)。在最后一次余震中，漸漸裂開的房頂終于倒了下來(lái)，砸在了老師的身上，老師也因此不幸犧牲。使祖**親免受其外國(guó)的侵略。而宣告下來(lái)的前一天，韓麥爾先生給小弗朗士等人上了最后一節(jié)法語(yǔ)課。他這一堂課中所受到的教育，恐怕他這一生受益匪淺。最后一課讀后感14在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們有許許多多堂課，可我們卻不曾珍惜。跟自己國(guó)家的語(yǔ)言分手，跟自己的祖國(guó)分手，這是何等難以忍受的悲痛。喝完水后，又繼續(xù)把剩下的地方畫完。因?yàn)檫@些普通的情感聚集在一起，發(fā)出一種偉大而高尚的情感——愛國(guó)！雖然我沒有赫赫戰(zhàn)功，但我有一顆熱愛祖國(guó)的心。若干年后，哲學(xué)家去世了。最后一課讀后感11一位哲學(xué)家?guī)е蝗簩W(xué)生去漫游世界，現(xiàn)在他們回來(lái)了，每個(gè)人滿腹經(jīng)。這部電影不但象征著老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛，還想讓我們懂得如何珍惜生命，學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)呼救，讓我們同學(xué)知道老師的偉大。(.)譚老師本可以躲過(guò)這場(chǎng)5前事不忘后事之師。這是多么可怕又羞恥的事情??！現(xiàn)在想想，身處和平時(shí)代的我沒有經(jīng)歷戰(zhàn)亂、沒有殖民掠奪，卻經(jīng)常因?yàn)橐恍╇y背的單詞，難懂的古文，難解的數(shù)學(xué)題而放棄學(xué)習(xí)，真的非常慚愧。小說(shuō)通過(guò)學(xué)生弗朗茲的敘述生動(dòng)表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦，表達(dá)了法國(guó)人對(duì)祖國(guó)的熱愛和期待國(guó)家解放的堅(jiān)定意志。當(dāng)法國(guó)阿爾薩斯被普魯士侵占，最后一堂法語(yǔ)課便顯得格外重要。我不盡想起，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)人民，也是如此，為祖國(guó)，不惜一切代價(jià)。無(wú)論貧窮富貴，都應(yīng)當(dāng)有心里的柔和。時(shí)至今日，王老師不帶我們已經(jīng)有，但是這種情感共鳴依然在。既然外語(yǔ)如此重要，學(xué)外語(yǔ)的人多就不奇怪了。這篇文章讓我想了很多，反思了很多。文中的小弗郎士，是一個(gè)不喜歡語(yǔ)文課的孩子，甚至覺得士兵們訓(xùn)練，都比上語(yǔ)文課有趣多了，然而，當(dāng)他走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課和以往不一樣了，韓麥爾老師說(shuō)出了讓他震驚的話，韓麥爾老師說(shuō)：“今天是我最后一次給你們上課了，我們的國(guó)家被侵略了，德國(guó)人不讓你們學(xué)習(xí)自己國(guó)家的語(yǔ)言了。晏才宏即使肺癌晚期，還堅(jiān)持為學(xué)生們講課，他是多么地盡職盡責(zé)，令人感動(dòng)?。≡谒f(shuō)話出現(xiàn)困難時(shí)，他還想為學(xué)生們?cè)偕弦徽n，但這個(gè)愿望至死未能實(shí)現(xiàn)。正文：最后一課讀后感最后一課讀后感最后一課讀后感1今天，我讀了一篇感人至深的文章，題目叫《最后一課》。晏才宏，一名普通的大學(xué)教師，在生命的最后關(guān)頭，惦記的還是自己的學(xué)生。但是，請(qǐng)你們，永遠(yuǎn)不要忘記自己國(guó)家的語(yǔ)言，因?yàn)樽约簢?guó)家的語(yǔ)言都不會(huì)，別人會(huì)笑話你，口口聲聲說(shuō)自己是法國(guó)人，而你們連自己國(guó)家的語(yǔ)言卻不知道怎么說(shuō)。文字是一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，不單單是一門學(xué)科那么簡(jiǎn)單，可為什么現(xiàn)在很多人都不重視語(yǔ)文不愛惜自己國(guó)家的語(yǔ)言呢？請(qǐng)大家愛自己國(guó)家的語(yǔ)言吧！最后一課讀后感3讀了《最后一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼！我深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給無(wú)辜的人民帶來(lái)了什么！或許，有一點(diǎn)還“不錯(cuò)“，就是戰(zhàn)爭(zhēng)能讓一個(gè)人瞬間成長(zhǎng)。現(xiàn)在連幼稚園都開設(shè)英語(yǔ)課了。腦海墻壁中回響。而普法戰(zhàn)爭(zhēng)是他小說(shuō)中很重要的一部分，除了歌頌偉大的法蘭西將士之外。雖然地域不同，種族不同，時(shí)代不同，但是戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的損害卻是一樣一樣一樣地！可惡的侵略者，該死的戰(zhàn)爭(zhēng)狂，無(wú)恥的叛國(guó)賊，他們是對(duì)不起國(guó)家，對(duì)不起人民，對(duì)不親父母，更對(duì)不起自己的罪人！我覺得母語(yǔ)對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體?！八麄?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧！”正道出亡國(guó)的法國(guó)國(guó)民心聲。文中給我印象最深刻的是弗朗茲經(jīng)常逃課、遲到，沒有珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。很多東西往往失去才會(huì)珍惜，我要好好檢討自己，珍惜無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)和生活，追求自己的夢(mèng)想！最后一課讀后感7《最后一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼!我深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給無(wú)辜的人民帶來(lái)了什么!普法戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后，從白發(fā)老人到年幼小童，都是那樣地愛國(guó)!這，使我感動(dòng)。為不讓歷史重演、悲劇重現(xiàn)。12地震，可是偏偏他跑進(jìn)了教室。讓譚千秋老師的作為進(jìn)入老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的心里，讓我們知道老師是愛我們的，老師是我們的第二個(gè)父母，我們一定要珍惜生命，愛老師，愛課堂。這時(shí)，哲學(xué)家在郊外的一片草地上坐了下來(lái)，說(shuō)：“十年游歷，你們都已是飽學(xué)之士，現(xiàn)在我給你們上最后一課吧！”弟子們都坐了下來(lái)。在整理他的言論時(shí)，弟子們私自在最后補(bǔ)了一章：要想除去曠野里的雜草，方法只有一種，就是在上面種莊稼。每個(gè)人都用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛國(guó)。當(dāng)我們累得汗流浹背、氣喘吁
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