敬業(yè)愛(ài)崗做奉獻(xiàn)五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 只有企業(yè)發(fā)展壯大了，我們的工作生活才能得到保障得到改善，所以作為我們應(yīng)該做到不僅能與企業(yè)“同享福”也可以與企業(yè)“共患難”。比如就我們新世界項(xiàng)目而言，對(duì)于安全方面制定了許多規(guī)章制度，如果有一個(gè)員工在某個(gè)環(huán)節(jié)上沒(méi)有遵守安全制度，很可能不僅自己本身會(huì)遭受身體方面的損害也會(huì)使公司蒙受一定的損失，這時(shí)候又怎么能說(shuō)是對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)呢，所以對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)應(yīng)該從最基本的遵守一切規(guī)章制度做起。由于職業(yè)特點(diǎn)，每個(gè)人都得了或輕或重的職業(yè)病，但大家沒(méi)有休息，仍然堅(jiān)持在工作崗位上。她們每天都要接觸大量的數(shù)據(jù)和枯燥的報(bào)表，但從來(lái)沒(méi)有怨言，工作干得有聲有色。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，他憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。他學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。他熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。無(wú)論學(xué)生家境如何，家長(zhǎng)地位如何、學(xué)生成績(jī)、品行如何，教師都要敞開(kāi)自己博大的胸懷，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。好比學(xué)生就是一眼泉，而教師就是引導(dǎo)發(fā)掘泉水的人，使泉水噴涌而出，永不停息。教師語(yǔ)言美，才能取得學(xué)生的信任感，引導(dǎo)學(xué)生其心善良而正；教師的儀表美，才能贏得對(duì)學(xué)生的親和力，引導(dǎo)學(xué)生著裝整齊清潔；教師的品德美，才能彰顯對(duì)學(xué)生的人格魅力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。所以教師的情懷和快樂(lè)在于奉獻(xiàn)，把給予作為自己最大的幸福。因此，作為一名教育工作者應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的主題，不斷提高自身素質(zhì)，提升教師的形象，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，完成教書(shū)育人的重任，不愧于教師這一神圣的職業(yè)。二0一三年七月十八日第二篇：愛(ài)崗奉獻(xiàn) 敬業(yè)愛(ài)生愛(ài)崗奉獻(xiàn)敬業(yè)愛(ài)生秦嶼中心小學(xué) 丁愛(ài)菊[內(nèi)容摘要] 愛(ài)崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提。業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展，誠(chéng)信才能廣交朋友，做假只會(huì)搬起石頭砸自己的腳。我們目前所從事的中藥飲片業(yè)務(wù)，整天和草、根、樹(shù)、皮打交道，工作單調(diào)，少有樂(lè)趣，每一位中藥只有認(rèn)真研究和比對(duì)，才能對(duì)它有所了解。作為團(tuán)隊(duì)的一分子，大家應(yīng)該身體力行，做珍愛(ài)團(tuán)隊(duì)的模范。愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，從崗位著手，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把工作落實(shí)到位。人在職場(chǎng)，總要有個(gè)目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)的直接點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)愛(ài)崗做奉獻(xiàn)。愛(ài)崗敬業(yè)，就是要做到干一行、愛(ài)一行。誠(chéng)信要求人們?cè)谏鐣?huì)生活中，要真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)，在職業(yè)崗位上，這種品格衍生成為職業(yè)道德。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，牢記人是企業(yè)的決定因素，人員素質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的根本。教師是立校之本，而師德則是教育之魂。因此，立師德、樹(shù)師魂核心在于愛(ài)崗敬業(yè)，它既是師德師風(fēng)的核心和基礎(chǔ)，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的源泉和動(dòng)力。第一、教師是人類靈魂的工程師，以自己的模范的言行、師德來(lái)教育和影響學(xué)生。只有教師不斷裝滿自己這桶“水”，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴和尊敬，才能勝任教育教學(xué)的工作。我國(guó)著名教育家陶行知所說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。他十年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第
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