敬業(yè)愛崗重在實干-免費閱讀
【正文】 多篇教學(xué)論文、制作的課件獲國家、省、市級獎勵；多節(jié)課獲省、市、縣級獎勵。在2007年考核中被評為優(yōu)秀教師。隨著社會的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會對教師的要求越來越高。他既要教書育人，又要負(fù)責(zé)班級的管理工作。同時，他很注重與其他教師進(jìn)行教學(xué)方法的交流，向他們虛心請教引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)的方法、策略，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗以彌補(bǔ)自己的不足之處。上課后認(rèn)真寫教學(xué)反思及時總結(jié)課堂上的得失，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)總結(jié)，他開始積累了一些經(jīng)驗，為今后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。幾年來，他經(jīng)常說，作為一名教師，就要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，否則會被淘汰。但是這次乞丐立刻又變回了原來的他——一個整天坐在路邊街角、又老又臟的乞丐。敬業(yè)愛崗更是一種境界。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)人生價值。在改善管理、打造企業(yè)競爭力中，管理者責(zé)任是落實真抓實干企業(yè)文化，來提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高效益。感覺心情沉重是指我們企業(yè)所處的內(nèi)外部環(huán)境，外部環(huán)境對所有企業(yè)都是一樣的，但企業(yè)內(nèi)部環(huán)境各有不同。一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障，只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會為社會、為企業(yè)作出貢獻(xiàn)。有句話說的好：只要你依然是某一機(jī)構(gòu)的一部分，就不要誹謗它，不要傷害它——輕視自己所就職的機(jī)構(gòu)就等于輕視你自己。成為有錢人后，乞丐又希望自己能年輕40歲，上帝揮揮手，老乞丐就變成了20多歲的小伙子。自從2001年分配到麥積區(qū)吳砦初中已經(jīng)十年多了。他經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師請教。力求讓每一個學(xué)生都有所發(fā)展，有所進(jìn)步，有所提高。2002008兩年，他榮獲校級優(yōu)秀班主任稱號。受到了家長、學(xué)生、學(xué)校的好評。通過本次培訓(xùn)大大提高了自己的計算機(jī)水平，有一名普通的教師成長為學(xué)校的計算機(jī)骨干，也為學(xué)校帶來了一筆計算機(jī)的知識財富。憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著對學(xué)生無私的愛，她無怨無悔，忠實履行自己的職責(zé)，默默耕耘在三尺講臺。但她同時相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1