我的伯父魯迅先生讀后感500字-免費閱讀
【正文】 所以，讀了《我的伯父魯迅先生》后，我確信只要你時時刻刻為別人著想，那他也一定也會來幫助你。最后，往往只記住了書里扣人心弦的表面，而那些真正應該記住的知識卻與我失之交臂。后來當我也需要幫忙的時候，他們也立馬“拔刀相助”，把我從“困境”中解救出來。以前媽媽給我買了許多文學、科普方面的書，我總是只注意讀故事情節(jié)，而忽略了書本身的內(nèi)涵。走近一看，一位老奶奶摔倒在那里。他們把黃包車夫扶到車上，一個蹲著，一個半跪著，小心地把車夫腳心的玻璃拔出來。當然我也一樣，我看過的書里印象最深的是《我的伯父魯迅先生》。事情是這樣的：一次，一個小朋友獨自玩著玩著，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來。魯迅先生看到車夫在寒冷的冬天光著腳拉車，連一雙鞋子都買不起，肯定是極窮苦的人。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著跟伯父一起幫這個黃包車夫包扎好傷口。我看了一眼就趕緊走了。拔出來后伯父馬上拿硼酸水幫他洗干凈，又幫他敷上藥。這篇課文給我印象最深的是，我爸爸和伯父一起救助一位車夫?？墒牵谂赃叺穆啡耍贾皇抢溲叟杂^，卻沒有一個愿意前來幫助這位小朋友，把他扶起來的，怕惹傷嫌疑；有的人甚至幸災樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，還就這個小弟弟的狼狽樣而議論紛紛甚至取笑。又看到傷勢的嚴重，想到。讓我最感動的場景是：“爸爸和伯父把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給給那個拉車的夾出腳里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。愛因斯坦小時候也不是個超人的天才，甚至有人說他是個笨蛋，可促使笨蛋成為天才的不正是勤讀書這三個字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤讀書去彌補自己的笨拙。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說明了魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人，表達了作者崇敬和懷念的思想感情。就在這樣的情況下，一位用筆奮斗一生的戰(zhàn)士——魯迅挺身而出，用自己骨瘦如柴的手，寫出了一篇篇堪稱完美的文章，并且極大的諷刺了當時社會的黑暗，民不聊生。最后伯父又把一些錢給了他，讓他好好養(yǎng)傷。這一件事使我對魯迅先生的敬佩之心油然而生。“為自己想得少，為別人想得多”這句話很好的反映了呢魯迅先生的精神品質(zhì)?！肮?，還是我的記性好。勤讀書可以提高閱讀和寫作能力，還可以增長知識，提高認識事物的能力。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。沒有藥，傷口會發(fā)炎，受了傷，得休息幾天，家里怎么過？先生“又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，剩下的藥和繃帶也給了他。我也是這行人中的一個。一天，我和爸爸、媽媽一起去伯父家，外面北風呼呼地怒號著，天色十分陰暗。扎好繃帶后，拉車的說完謝謝后剛要走，就被伯父叫住了。那時候的我怕惹麻煩，居然沒有伸出援手。讓我最感動的場景是：“爸爸和伯父把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給給那個拉車的夾出腳里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。又看到傷勢的嚴重，想到?？墒?，在旁邊的路人，都只是冷眼旁觀，卻沒有一個愿意前來幫助這位小朋友，把他扶起來的，怕惹傷嫌疑；有的人甚至幸災樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，還就這個小弟弟的狼狽樣而議論紛紛甚至取笑。/ 4
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