小學語文五年級教案——悲壯的一幕教學設(shè)計之一-免費閱讀
【正文】 （２）又有哪些地方寫了壯？ 悲壯可以換成悲痛嗎？為什么？ ?。ú豢梢裕粗皇钦f明人們心情難受，傷心、痛苦、落淚等。板書：妻子 ?、苎凶x科馬洛夫與女兒訣別的情節(jié)。） 板書：科馬洛夫報告比生命更重要相見 ②讀了這段話，你懂了什么？（科馬洛夫河和常人一樣有豐富的感情，見到自己的親人并且將要和他們訣別，他激動萬分；他又是一位英雄，他要先報告飛行探險情況，后與親人相見?！ 。病⒊瓕懺~語。 ?。病鍟n題：19悲壯的一幕 ?。?、這悲壯的一幕發(fā)生在什么時候？這位宇航員是誰？請默讀第一自然段回答這個問題。自選一段課文背誦?！ 〗叹邷蕚洌骸 靾D、光盤、錄音?！ 。ǎ矗┙M織討論，教師側(cè)重講解： 轟隆蒙住毅然寂靜聯(lián)盟屬于一幕心如刀絞 （５）讀詞語。 ?。?、各自讀第二段,研究: (1)這一段主要寫了什么? 指揮中心把科馬洛夫的親人請到指揮臺,讓他們在最后的兩個小時里和屏幕中的科馬洛夫在一起,科馬洛夫要求先向指揮中心報告探險情況. 板書：指揮中心請親人最后兩個小時在一起科馬洛夫與母親、妻子和女兒相見，最后跟全國人民告別，為國殉難。 (3)這一部分寫了科馬洛夫跟親人訣別的情景，請默
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