【正文】 （四）信息化工作取得較大進展。（三）豐富載體，著力打造理論學習品牌。辦黨組中心組理論學習實行黨組書記負責制，辦綜合科負責具體實施，針對理論學習的長期性、重要性和緊迫性，對中心組學習提出了嚴格的要求，對學習方式、考勤制度、自學報告制度、小組成員應起的作用等方面進行了規(guī)范，確保學習效果。一年來，在中心組成員理論學習的帶動下，機關各處室、各直屬單位黨員干部的學習氣氛日益濃厚，形成了全系統(tǒng)認真抓學習、抓工作的良好精神風貌，黨員干部的思想理論素質進一步提升，對生態(tài)文明建設的理解進一步加深，對工作的把握更加準確，從而為促進我市環(huán)保事業(yè)的健康快速發(fā)展提供了堅強的思想保障和智力支持。全市共審批建設項目xxx個，驗收“三同時”項目xxxx個，否決污染嚴重或不符合產(chǎn)業(yè)政策項目xx個。一年來，領導班子學以致用，帶領全局干部職工完成了環(huán)保各項任務。xx月x日，___會召開后，我局黨組及時組織了學習，原原本本地學習___報告，要求大家認真學習、理性思考、實際行動，全面提高個人的能力素質。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，認真組織學習《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》、《黨政領導干部選拔任用有關事項報告辦法（試行）》、《地方黨委常委會向全委會報告干部選拔任用工作并接受民主評議辦法（試行）》和《市縣黨委書記履行干部選拔任用工作職責離任檢查辦法（試行）》，要求領導干部自覺遵守規(guī)定、接受監(jiān)督。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，認真學習《關于___有嚴重違紀違法案件的通報》，并就節(jié)日期間的廉政安全等工作作了強調。根據(jù)上級要求和形勢發(fā)展，結合本系統(tǒng)實際，分析干部職工的思想動態(tài)，精心研究并及時制定下發(fā)了本學習計劃，同時根據(jù)形勢變化對學習內(nèi)容進行適當調整或補充，確保學習活動的有序開展。中心組組長負責審定學習計劃，提出學習要求，指導檢查中心組成員的學習。一年來，局中心組成員堅持以身作則，深入基層調研，認真撰寫學習體會文章，班子成員結合調研撰寫了“關于推進生態(tài)文明”、“關于創(chuàng)?！?、“關于醫(yī)化產(chǎn)業(yè)結構調整”等方面的調研文章十余篇，每個班子成員都有一篇以上的調研文章，為其他黨員干部作出了表率。第四篇：環(huán)保局黨組中心組理論學習情況總結環(huán)保局黨組中心組理論學習情況總結xxxx年，市環(huán)保局黨組認真制定并實施《環(huán)保局xxxx年黨組中心組和黨員干部理論學習計劃》，結合開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“讀好書”活動，緊密聯(lián)系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內(nèi)容，突出學習重點，做到了人員、時間、內(nèi)容、效果的“四落實”，使理論學習成為推進工作創(chuàng)新的動力和源泉，不斷提高對社會服務的水平和質量。四、大力弘揚廣西精神，做創(chuàng)新爭先的先鋒。長期以來，廣西各民族人民同呼吸、共命運、心連心，形成了團結奮斗、和諧發(fā)展的生動局面，成為我國民族團結的楷模。但總體上，我國經(jīng)濟建設與社會發(fā)展依然不足，社會發(fā)展、社會建設、社會管理滯后于經(jīng)濟建設。通過學習，中心組成員進一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路,確定了“抓學習，提素質，抓作風，樹形象，抓監(jiān)管，求創(chuàng)新，抓服務，促發(fā)展”等工作措施。通過調研，檢驗了中心組成員是否真正掌握了理論，是否把學習成果轉化為工作的能力和水平。四是學習與調研相結合。五是提高特殊群體供養(yǎng)水平。二是積極實施農(nóng)村福利院窗口計劃。二是以八項制度、“十二條禁令”，規(guī)范黨員干部行為。如舉辦籃球友誼賽，觀看《女檢察官》、《緝毒警》等電影，購買黨建知識用書，獎勵優(yōu)秀共產(chǎn)黨員購書卡等。局黨組不斷修訂完善了黨組議事決策、民主生活會、黨員學習教育、黨員管理等多項管理制度，并編印成冊。局機關按照“一崗雙責”的要求，以領導分管工作為基礎，合理劃分黨小組。三是創(chuàng)建學習型機關、學習型系統(tǒng)。一是開展集中教育整頓活動。先后組織干部深入學習了xx大精神、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、推動黨的“五個基本”建設、舉辦“廉政書法展”等活動。黨組成員多次以專題研討形式學習討論科學發(fā)展觀等理論問題，并發(fā)揮領導帶頭作用，局領導在機關及局屬單位主要負責人參加的學習會上帶頭交流學習心得，同干部交心談心多次到局屬單位講黨課、搞專題講座，實現(xiàn)了互動式學習。第一篇：年民政局黨組中心組理論學習情況總結一年來，市民政局黨組中心組堅持理論學習為先導，緊緊圍繞“保障民生、發(fā)展民主、強化服務、夯實基礎”的工作思路，堅持以貫徹省委7號文件為契機，團結帶領廣大民政干部職工，自覺踐行科學發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，務實進取，扎實工作，實現(xiàn)了重點工作有創(chuàng)新、難點工作有突破、整體工作上水平，多項工作受到民政部、省民政廳、市委、市政府表彰，局機關共獲省級表彰4項，市級表彰5項。具體實施中，做到了“四個落實”，即落實專人負責、落實學習考勤、落實專用筆記本、落實學習考核。同時，開展“業(yè)務大講堂”等活動，請業(yè)務科室主講民政業(yè)務和民政法規(guī)，請襄樊學院熊華勇教授講授公文寫作知識，并開展了業(yè)務知識測試。緊密結合形勢，相繼開展了“團結奮進爭創(chuàng)一流”“廉政準則”“四項制度”及xx屆五中全會精神等為主題的專題學習活動。為推進學習型機關、學習型系統(tǒng)建設，黨組在鞏固往年學習成果基礎上，大膽探索，不斷創(chuàng)新，開展了多形式創(chuàng)建活動，全力投入創(chuàng)學。軍休三所以休干居住相對集中的三個區(qū)域為基礎，成立三個休干支部，便于更好地組織休干學習、開展活動。為激勵干部職工活力，新制定目標管理考核制度、基層黨組織考核評價制度、黨組織服務黨員制度。四、以作風建設、能力建設為載體，著力加強干部隊伍建設局黨組以開展作風建設、能力建設為載體，在局機關深入開展了提高效能建設、鞏固和深化深入學習實踐科學發(fā)展觀成果的“作風建設年”、“能力建設年”活動，進一步加強和改進干部隊伍紀律作風建設，提升機關干部能力素質，著力加強干部隊伍建設。結合單位實際，認真查找作風不實，執(zhí)行不力，落實不夠等方面的問題，用制度管人管事，即推行掛牌上崗制、24小時政務值守制、考勤考紀制、周五學習制、外出請銷假、政務公開制、效能目標考核制、局領導信訪接待日等制度，強力推行局機關干部“十二條禁令”，堅持每周有檢查，每月有講評通報，以此規(guī)范機關工作秩序，轉變工作作風，提高工作效能。集中供養(yǎng)標準達到了每人每年1800元、分散供養(yǎng)標準達到了每人每年1300元。據(jù)不完全統(tǒng)計，全市社會福利機構床位達到了3000多張，為XX多老人提供養(yǎng)老服務。組織中心組成員到聯(lián)系鄉(xiāng)、幫扶村和監(jiān)管對象、服務對象等處實地調研，增強理論學習的針對性、真實性、可靠性。三、真抓實學，堅持“三個”轉變中心組有專門的記錄本，中心組成員有專門的筆記本，筆記詳細地記載了