【正文】 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作?！碧招兄壬f過：“學(xué)高為師，德高為范?！鞭D(zhuǎn)眼間，踏上講臺身為人師已經(jīng)有十多年了，一路走來，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。學(xué)校成立“三師”教育活動監(jiān)督小組，錢榮任組長，顧紅霞、胡國芹任副組長，各處室、各部有關(guān)人員為成員，設(shè)立師德師風(fēng)投訴電話和師德信箱，督查各階段工作有序開展，發(fā)現(xiàn)問題，督促解決。主要活動有：（1）每位教師撰寫師德師風(fēng)建設(shè)的整改方案；（2）各部組織并開展師德師風(fēng)大討論活動；（3）觀看有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)和先進(jìn)模范教師的錄像片；（4）學(xué)校組織師德師風(fēng)論壇活動；（5）學(xué)校組織開展師德師風(fēng)建設(shè)征文活動；（6）每位教師撰寫階段思想和工作總結(jié)。學(xué)校制定出詳細(xì)的“三師”教育系列活動計劃，多形式、多渠道在廣大教師中宣傳，使廣大教師明確“三師”教育系列活動的工作目標(biāo)、指導(dǎo)思想、具體要求和實施步驟，形成濃濃的“三師”教育活動氛圍，活動形式有：（1）全體教師討論通過學(xué)?！叭龓煛苯逃盗谢顒佑媱?；（2）集中全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)。與此同時，繼續(xù)開展“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”活動，以先進(jìn)的思想教育人，以先進(jìn)的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。三、工作要求在“三師”教育活動中，繼續(xù)開展《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德實施綱要》的學(xué)習(xí)活動，以德治教，杜絕一切違背師德標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象發(fā)生。但是，由于學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校的教師隊伍呈現(xiàn)出年輕化的趨勢。孔子從30幾歲辦學(xué)開始，直到73歲病逝，即使是在魯國從政和周游列國的十幾年中，也沒有中斷過他所酷愛的教育事業(yè)。”孔子之所以能把他的學(xué)生教育成材，得益于他平時常與學(xué)生親近，“聽其言而觀其行”，通過觀察和交流，全面了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，所以孔子的教育和教學(xué)就能夠根據(jù)學(xué)生的實際水平和個性特點(diǎn)來進(jìn)行。”孔子認(rèn)為教師身教勝于言教。在他一生漫長的教育工作中，孔子不斷地總結(jié)教育經(jīng)驗，得出多種行之有效的教學(xué)方法，為中華民族的教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。第三，要以名師為范，拜名師為師，在榜樣的引領(lǐng)下，逐步走向從師的崇高境界。三、師以魂為上，有魂則自成人師。首先，我認(rèn)為每一位教師都要努力做最好的自己。這種愛是神圣的，在性質(zhì)上是一種只講付出不求回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。有道是“立人先立德，樹人先樹品”，“育人先育師，育師先育德”。他的一席話充分反映了教師這個特殊群體的共同理想和愿望，也是教師個體和群體需要一生為之奮斗的從教境界。教育事業(yè)是一項光榮而神圣的事業(yè)，自己能有幸成為一名人民教師教書育人，倍感慶幸！時間如流水，不知不覺間，在教師這個行業(yè)已度過了八個年頭。培養(yǎng)造就一支忠誠黨的教育事業(yè)，率先垂范，教書育人，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)的師資隊伍，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實現(xiàn)自身的辦學(xué)目標(biāo)。教師要成為追求真才實學(xué)的榜樣，不能滿足于已有的知識水平，而要堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅持終身受教育，努力具備可持續(xù)發(fā)展的能力。教師的作用在于教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生存、生活、做人和與人合作。”一個師德高尚的教師,就應(yīng)該具有春蠶與蠟炬精神。古人十分重視師德,漢代學(xué)者楊雄就講過:“師者,人之模范也。學(xué)校教育以人為本，學(xué)校的?；昃喸毂匾蕾囉凇皫熁辍敝霌P(yáng)?！币髮W(xué)生做到的，教師首先要做到。教師擔(dān)負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)。師德是指教師在從事教育工作中逐步形成的道德觀念、道德情操、道德行為和道德意志，是教師從事教育工作時，所遵循的行為規(guī)范和必備的品質(zhì)。一、新形勢下加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義 教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，主要面臨四項任務(wù)：以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。以師德建設(shè)為突破口，帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高，以師德促進(jìn)教師教書育人責(zé)任感的增強(qiáng)，以良好的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)的形成。高校教師可以通過自己高尚的師德和人格魅力，引導(dǎo)學(xué)生完善、健全自己的人格。對物質(zhì)的追求,是追求平凡。教師的工作態(tài)度和責(zé)任心，能夠影響學(xué)生對生活、對工作的態(tài)度。教師要“為人師表”，核心是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此教師必須有求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,還要有善于學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神。愿每一條春蠶都吐出亮麗的繭絲，愿每一支紅燭都閃耀出燦爛的光芒！第二篇：頌師德正師風(fēng)鑄師魂頌師德 正師風(fēng) 鑄師魂百年大計，教育為本。各方面都要為人師表”?！苯處熯@個特殊的職業(yè)，規(guī)定了教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范。沒有愛，就沒有教育。二、師以風(fēng)為力，風(fēng)正則揚(yáng)帆競發(fā)。再次，教師要以多角度，多方位的思維方式，面對教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況，新問題。這就要求每一位教師都要淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。時至今日，世界各地還有孔子學(xué)院，學(xué)習(xí)孔子的“禮”“義”“仁”“孝”?，F(xiàn)今，我們的教育思想也正是“一切為了孩子”。教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，具有榜樣作用和人格魅力的教師，才能讓學(xué)生佩服。人們常說：“當(dāng)師的，要給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水或者更多。這幾年來的迅速發(fā)展，成為江陰職教界的一個奇跡。廣大教師的學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識、廉潔意識、責(zé)任意識、“學(xué)生第一”意識明顯增強(qiáng)。抓典型、樹形象，開展“以德樹己、以德育人”的競賽活動，舉辦師德論壇，增強(qiáng)廣大教師“爭排頭，創(chuàng)一流”的思想意識。廣大教師應(yīng)杜絕譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體