小手拉大手文明我先行征文活動(dòng)例文-免費(fèi)閱讀
【正文】 難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)統(tǒng)一體。闖紅燈發(fā)生交通事故，別人休息時(shí)吵鬧，公共場(chǎng)所大聲喧嘩，潔白的墻壁上印上自己的鞋印、腳印，檳榔汁往墻壁上吐，破壞公共設(shè)施，毀掉通訊設(shè)備，走路踐踏花草、歪七歪八，穿著不修邊幅，頭發(fā)奇型怪狀。清朝時(shí)候，李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。二、文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。東城街道中心小學(xué)大隊(duì)部2014年3月31日第五篇：我校“小手拉大手 文明我先行”宣誓啟動(dòng)儀式我?！靶∈掷笫?文明我先行”宣誓啟動(dòng)儀式老師同學(xué)們大家好！今天我省教育系統(tǒng)舉行“小手拉大手文明我先行”大宣誓活動(dòng)，這是一件意義十分重大的事情。愛(ài)水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起。七、組織領(lǐng)導(dǎo)本次有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)由市文明辦、市教育局、市城管局、團(tuán)市委、武漢晨報(bào)社、現(xiàn)代少年報(bào)社共同主辦，并成立辦公室，設(shè)在市文明辦協(xié)調(diào)處和現(xiàn)代少年報(bào)社，負(fù)責(zé)征文活動(dòng)的日常組織協(xié)調(diào)工作。網(wǎng)上投票。征文投稿采用電子版形式，地址為：五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次征文比賽分高中組、初中組和小學(xué)組，各設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)15名、優(yōu)秀獎(jiǎng)30名，另設(shè)最佳組織獎(jiǎng)10名。（區(qū)直學(xué)校直接發(fā)到基教科）。學(xué)生和家長(zhǎng)普遍認(rèn)識(shí)到我市中小學(xué)生是塑造海南國(guó)際旅游島新形象的主人翁，是城市的未來(lái)和希望，自己是城市的主人。四、活動(dòng)的體會(huì)和收獲存在問(wèn)題。6月份確定為“班級(jí)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)月”，政教室牽頭。2月份確定為“師德建設(shè)月”活動(dòng)，校長(zhǎng)室、政教室和教導(dǎo)室牽頭。二、提高認(rèn)識(shí)，明確意義7日晚上8點(diǎn)，由黃校長(zhǎng)主持召開(kāi)了全體師生校園廣播會(huì)議，宣讀、解讀《瓊海市教育系統(tǒng)“小手拉大手，文明我先行”宣誓啟動(dòng)儀式方案》的通知和我?！缎∈掷笫?，文明我先行》活動(dòng)方案，做了重要講話，指出“今年，是我省全面建設(shè)國(guó)際旅游島的重要一年，在這個(gè)重要時(shí)刻，“海南文明大行動(dòng)”正式啟動(dòng)，是一件十分有意義的事，是每個(gè)海南人民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，傳播文明的種子，做文明好教師，文明好學(xué)生，為早日把海南建設(shè)成為和 1諧的國(guó)際旅游島而增光添彩”。課間操回來(lái)后，我確發(fā)現(xiàn)我的筆袋里少理我兩根熒光筆，我怒火一下被點(diǎn)燃了，目光移到他身上。突然，一面顯眼的紅旗映入眼簾，插在汽車(chē)前箱蓋上，飄揚(yáng)著，仔細(xì)看，那是五星紅旗，一輛，兩輛，三輛，五星紅旗在汽車(chē)擋風(fēng)玻璃上飄揚(yáng)著！整條道路頓時(shí)被國(guó)旗鮮艷的紅色渲染著紅色和代表著國(guó)人對(duì)日本的狂妄的憤怒和他們被激起的愛(ài)國(guó)熱情，看著紅旗，我感動(dòng)了。學(xué)校開(kāi)展了科技節(jié)活動(dòng)，比賽“水火箭”，同學(xué)們積極參加，在準(zhǔn)備的那幾天里，籃球的落地聲和追跑的腳步聲都蕩然無(wú)存。他怎能做這種事！下課后，我走到他跟前說(shuō)：“還我筆！”“什么筆?””“你心里清楚！”他一臉疑惑地看著我，在我看來(lái)，他是在裝模作樣。為本次活動(dòng)進(jìn)行了大張旗鼓的宣傳和指示，做到行動(dòng)有認(rèn)識(shí)，落實(shí)有專人，活動(dòng)有成果?！暗赂邘熣摺?，突出教師在文明教育中的領(lǐng)頭雁作用，通過(guò)教師優(yōu)雅的舉止和文明的言行，帶動(dòng)學(xué)生的文明行為，推動(dòng)學(xué)校的風(fēng)尚形成。每周一周會(huì)課定為文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)課，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮、會(huì)禮、愛(ài)禮，爭(zhēng)做知禮小公民。其一是認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步深化。文明連著你我他，創(chuàng)建更是靠大家。征文稿件須用統(tǒng)一封面（見(jiàn)附件三）；標(biāo)題為小二號(hào)黑體字，正文為三號(hào)仿宋體字；主題、內(nèi)容、形式、字?jǐn)?shù)要求見(jiàn)武文明辦[2011]34號(hào)文；各區(qū)直學(xué)校至少8篇，各初中學(xué)校和中心小學(xué)至少5篇，其他學(xué)校至少2篇。獲獎(jiǎng)選手將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金，組織獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)牌。12月初，全部征文匯總后，在武漢文明網(wǎng)上接受群眾投票。2011年10月28日附件二蔡甸區(qū)“小手拉大手 文明齊步走”助推城管革命有 獎(jiǎng) 征 文 信 息 登 記 表單位：填表人：附件三征文題目：作者姓名：作者性別：所在區(qū)街：學(xué)校名稱：所在班級(jí)：指導(dǎo)老師：聯(lián)系電話：第四篇：“小手拉大手,文明用水我先行”活動(dòng)倡議書(shū)“小手拉大手，文明用水我先行”活
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