【正文】 共基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后，整治、創(chuàng)建進(jìn)展相對(duì)遲緩。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，在自己的本職工作崗位上奮發(fā)進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)省市提出的分階段行動(dòng)的目標(biāo)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄力量，通過(guò)“小手拉大手，文明我先行”活動(dòng)，讓一個(gè)“綠色、潔凈、舒適、和諧”的班級(jí)、校園、家庭和社會(huì)展示在世人的面前。二○一一年十一月九日1附件一武漢市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室 武漢市教育局 武漢市城市管理局 中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)武漢市委員會(huì) 武漢晨報(bào)社 現(xiàn)代少年報(bào)社武文明辦[2011]34號(hào)文件關(guān)于在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“小手拉大手 文明齊步走”助推城管革命有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)的通知各區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)、風(fēng)景區(qū)）文明辦、教育局、城管局、團(tuán)區(qū)委：為進(jìn)一步做好“城管革命進(jìn)校園”工作，發(fā)揮中小學(xué)生參與“城管革命”的作用，營(yíng)造“城管革命人人關(guān)注、城市文明從我做起”的良好氛圍，市文明辦、市教育局、市城管局、團(tuán)市委、武漢晨報(bào)社、現(xiàn)代少年報(bào)社聯(lián)合在全市百萬(wàn)中小學(xué)生中開(kāi)展“小手拉大手、文明齊步走”助推城管革命有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。六、活動(dòng)方式 分四個(gè)階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)。按區(qū)分揀集中，分區(qū)組織各區(qū)文明辦、教育局、城管局、團(tuán)區(qū)委對(duì)本區(qū)中小學(xué)生征文進(jìn)行初選。為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)委區(qū)政府“五水共治”精神，結(jié)合區(qū)教育局的要求，本校精心組織開(kāi)展“小手拉大手，文明用水我先行”活動(dòng)。倡導(dǎo)一水多用。一、文明是人活著必不可缺的精神財(cái)富。有一次，列寧同志在樓梯狹窄的過(guò)道上碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓，那女工一看是列寧，就要退回去給讓路，列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？“在幼兒園。老師同學(xué)們，建設(shè)海南國(guó)際旅游島，建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的高度文明和進(jìn)步，需要我們大家共同努力，我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大，文明建設(shè)需要我們的是以實(shí)際行動(dòng)“手拉著手，肩并著肩”，遵守社會(huì)公德、法律、維護(hù)社會(huì)秩序，讓我們記住“送人玫瑰手留余香”的格言，讓我們?nèi)巳硕紝?duì)這個(gè)社會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行，只有這樣，我們的身邊才充滿溫馨、溫暖和關(guān)愛(ài)，只有這樣，我們才能享受社會(huì)文明帶來(lái)的安全、健康和快樂(lè)。把文明貫穿在我們的一舉一動(dòng)之中。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。這是多好的文明禮儀的體現(xiàn)啊，同志們，同學(xué)們，文明禮儀不只是偉人、名人才應(yīng)該有，應(yīng)該講，文明需要我們社會(huì)有一群、有一大批、乃至整個(gè)社會(huì)的所有公民都來(lái)共同為之努力。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉或報(bào)告有關(guān)部門(mén)。全體師生及家長(zhǎng)要以主人翁的姿態(tài)，做文明用水的代言人、宣傳者、倡導(dǎo)者，讓文明用水不再只是口號(hào)。12月中旬，由市教育局、市文明辦對(duì)各區(qū)初選征文進(jìn)行復(fù)選審核。征文選登。二、征文對(duì)象 全市中小學(xué)生三、征文內(nèi)容和形式全市中小學(xué)生以自己和家人以及親友、同學(xué)在參與城管革命的實(shí)踐為內(nèi)容，針對(duì)市人民政府關(guān)于治理亂吐亂扔亂穿馬路等十亂行為的通告、武漢市民文明公約、武漢市民“十不”行為規(guī)范、“四倡五治”、“六個(gè)文明有禮”（以上內(nèi)容詳見(jiàn)《做文明有禮的武漢人行為規(guī)范讀本》）等寫(xiě)出自己的所作所為、所見(jiàn)所聞、所感所悟，散文、雜文、記敘文、議論文、調(diào)研報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐體會(huì)等形式均可，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過(guò)1200字為宜。一、該項(xiàng)活動(dòng)已納入今年學(xué)校績(jī)效管理范疇?，F(xiàn)階段，除了宣傳教育，引導(dǎo)人們提高自身素質(zhì)外，我市一系列的強(qiáng)制性管理手段還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。布置學(xué)生假期在家了解家庭或社會(huì)文明行為的你最感動(dòng)的“一人一事”自擬題目作文，新學(xué)期每班自選出優(yōu)秀文章做