【正文】 值日之后，咱倆還掰腕了呢。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。但你不大愛表現自己，希望做事大膽些，期待你更大的進步！小學二年級學生期末評語4轉眼間，一個學期又要結束了。經過一年的相處，老師發(fā)現你也是一個踏實認真的學生?？墒悄阌袝r候管不住自己，課上總愛做小動作，字嘛，有時認真有時馬虎，這種學習態(tài)度可要不得呀！老師相信你一定會改掉的，是嗎？2你雖然平時不大愛說話，可是上課的時候總能高高了舉起小手，和同學相處也比較融洽?？墒怯袝r候。老師希望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態(tài)度，上課認真聽講，作業(yè)認真書寫，做一名合格的少先隊員。1你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業(yè)經常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你的膽子能再大一點，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績會越來越好的。小學二年級學生期末評語3你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。16. 你是個天真、好學的孩子。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據上風，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾。課堂上默默無語，老師幾乎忘了，咱班還有一個你。收起玩心吧，別讓家長生氣，同學看不起你。4. 你是一個思想純樸、心地善良的男孩。不過，你上課的時候總是那么安靜。 愿你健康、快樂、上進!小學二年級學生期末評語21. 在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。你勤于思攷，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜的發(fā)現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不應是弱者。作業(yè)沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽。7. 你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。上課的狀態(tài)不太好。加油 張濤說你是個性格內向的孩子吧，可在下課的時候你又不是那么內向，但老師希望能在課堂上看到你可愛的小手能高高舉起，希望能在課堂上聽到你響亮回答問題的動聽的聲音，努力喲，你會做得更好的！馮明婭你本是一個活潑、可愛的女孩子，如果能看到你在課堂上認認真真的樣子，如果能看到你能在學習上多花功夫，老師會為你感到驕傲，努力吧，你會做鄭怡：在學習習可以做得很出色，但由于你常控制不了自己，老是在作業(yè)的時候、上課的時候，開小差，使你的作業(yè)不能認真完成。在學習上字寫得較好，但還應更努力、踏實地讀書完成好作業(yè)，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！鄭亞你是一個活潑可愛的女孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累。如果你能多動動腦筋，多下工夫學習的話，我們相信你的發(fā)言、你的作業(yè)、你的能力會得到更大進步，你會變得更優(yōu)秀的。鄧玲玲：你是個優(yōu)秀的孩子，性格溫和，團結同學，講衛(wèi)生，愛干凈，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務，如果你發(fā)言聲音再響亮一些，吐詞更清楚一些的話，你會顯得更優(yōu)秀的。韋玲玲：你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣，如果你膽子大一些，作業(yè)再細心一些的話，你的優(yōu)點將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優(yōu)秀。希望你在學習上多下點功夫。劉文廣：你是一個聰明、活潑好動的男孩。第三篇：小學二年級學生期末評語張焰：你是個乖巧的小女孩。在六一文藝匯演上你的表現讓大家更喜歡你。要記?。簞俨或?，敗不餒。程思遠你能和同學友好相處。對于集體的利益總是時時放在心上，更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。再次希望你可以穩(wěn)定自己的狀態(tài)，學會控制自己的一言一行，老師相信下個學期，你一定會做到更好！楊熙你是一個熱心人，每當看到你拿著抹布在教室里忙碌，我總是看在眼里喜在心里，多愛勞動的孩子??！學習時，看你皺著眉頭思考問題，老師很欣慰，多愛動腦筋的孩子?。】墒?，你知道嗎？以你聰明的小腦袋，如果能夠多控制自己，專心聽講，沒有什么問題可以難倒你！望在今后的學習中，專心聽講，認真作業(yè)，提高自己的成績，好嗎？劉喆你是個文靜而勤奮好學的男孩。這學期經過你不懈的努力，你已經取得了相當喜人的成績，但是千萬不要放松，要想取得更好的成績，你需要更多的勤奮和努力！望在假期里多看書，把字練好。能積極地參加各類活動，在活動中鍛煉自己。胡海濤你是個心地善良、樂于助人的孩子，能與同學友愛相處。你的能干是班級里出了名的。課堂上你也能專心聽講，課后認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的 贊賞。你是一個要求上進的女孩，你聰明、機靈，也熱愛班集體，關心同學。你是一個懂事的孩子，雖然有時在課上發(fā)言 不大膽，但學習還是比較認真的。你是一個機靈聰明的孩子，接受能力比較強，要 是上課時你再專心一些，再遵守紀律一些，那么你將 獲得更多的知識，而知識將有益于你的成長。如果你上課多守紀律，不隨便下位講話，能夠養(yǎng)成良好的學習習慣的話，你的進步將會更大的。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，以后你會做得好的。你是一個聰明、活潑好動的男孩。從這可以看出，你是一個很聰明好學的孩子。值得欣慰的是，你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。希望你堅持以身作則，各方面做同學的榜樣。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，動腦思考，大膽舉手發(fā)言，那你會贏得老師和同學們的夸獎。如果上課發(fā)言再積極一點，把寫字速度再加快一點，你一定會取得更加優(yōu)異的成績。如果你能做到在家和在學校的表現一樣好，那你就會更優(yōu)秀。老師相信，只要你繼續(xù)努力，會有更大的成功在等著你。加油篇二：小學二年級上學期學生評語集錦 小學二年級上學期學生評語集錦 ，在老師眼中，你是一個聽話懂事的好孩子。在學習上字寫得較好，但還應更努力、踏實地讀書完成好作業(yè)，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！鄭亞你是一個活潑可愛的女孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累。如果你能多動動腦筋，多下工夫學習的話，我們相信你的發(fā)言、你的作業(yè)、你的能力會得到更大進步，你會變得更優(yōu)秀的。鄧玲玲：你是個優(yōu)秀的孩子，性格溫和，團結同學，講衛(wèi)生，愛干凈，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務，如果你發(fā)言聲音再響亮一些，吐詞更清楚一些的話，你會顯得更優(yōu)秀的。韋玲玲：你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣，如果你膽子大一些，作業(yè)再細心一些的話，你的優(yōu)點將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優(yōu)秀。希望你在學習上多下點功夫。劉文廣：你是一個聰明、活潑好動的男孩。（李老師）第二篇：小學二年級學生期末評語張焰：你是個乖巧的小女孩。在學習上字寫得較好，但還應更努力、踏實地讀書完成好作業(yè)，上課專心聽講，這樣你才會取得好成績。你字跡端正，課堂上你也能專心聽講，課后認真完成作業(yè)。如果你能多動動腦筋，多下工夫學習，寫字認真一些，我相信你的發(fā)言、你的作業(yè)、你的能力會得到更大進步，你會變得更優(yōu)秀的。（李老師）路路順寶貝：你很愛勞動，管理勞動很積極，是老師的得意小助手，你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。成績優(yōu)秀，老師很樂意有你這樣一個學生。聰明伶俐，你并不比別人差，為什么總是那么膽小，缺乏自信？老師希望你以后大膽些，主動些，能勇敢積極的回答老師的問題，肯定會贏得更多的掌聲。如果上課你能更好地規(guī)范自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績，加油吧！（李老師）覃羅宵文小朋友你是一個聰明、活潑的女孩，你的作業(yè)寫得干凈整齊，可以看出你是個細心、學習態(tài)度認真的好學生。每天都能負起領隊的責任，！是老師的小助手，你又多才多藝，這個學期為班級爭得了很多榮譽，老師希望你戒驕戒躁，繼續(xù)鍛煉你的組織能力，當好班長。（李老師）小家樂同學從開學到現在，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好些了，上課也比以前專心了。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋友，多動腦筋，不懂就問，老師相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生。（李老師）唐溪漫寶貝你是個聰明的學生，組織能力強，你想和好成績交朋友嗎？想當班干嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步噢?。ɡ罾蠋煟┠\韜小朋友你是一個機靈活潑的孩子，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。如果你上課聽得再仔細一些，回答問題積極一些，多關心一下班集體，把作業(yè)做得再端正漂亮一些的話，老師相信你會更優(yōu)秀出色的。（李老師）覃心怡寶貝你是一個要求上進的女孩，你聰明、機靈，也熱愛班集體，關心同學。（李老師）陳家爍寶貝你是個性格比較內向的孩子。常常受到同學和老師的贊賞。期待你進步?。ɡ罾蠋煟┣裰緩妼氊惸闶且粋€可愛的孩子，你努力學習，總能按時完成作業(yè)，數學思維敏捷，如果以后上課能大膽發(fā)言，作業(yè)上的字寫好一些，少和同學們吵架，就更好了。每天早晨都能負起領讀的責任，！老師最愛改你的作業(yè)，因為它總是那么整潔，老師希望你不但成績好，還要積極鍛煉你的組織能力，幫助其他同學共同進步。如果上課你能更好地規(guī)范自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績，加油吧！韋錢利：你是一個聰明、活潑的女孩，你的作業(yè)寫得干凈整齊，可以看出你是個細心、學習態(tài)度認真的好學生。我相信你定能取得好成績的。張鋁：你是個可愛的孩子。韋娜：是個比較可愛的女孩子，愛勞動，老師喜歡你。韋軍暉：一個有禮貌的孩子，熱愛勞動，團結同學，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大。假如你能交上個“好朋友”：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，你將會是個很有出 鄭狀狀：在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的優(yōu)點。不僅對人有禮貌，而且關心集體，學習也比較認真，老師同學們都喜歡你。 小朋友，你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯。你是個活潑可愛的女孩，學習還可以，你好動，當然這不是缺點，也不是過錯。13朱梁可小朋友，你是個文靜內向的女孩子，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，舉手發(fā)言，和同學友好相處，希今后繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研精神，學習上更上一層樓。望你下學期繼續(xù)努力，爭取更大的進步。21朱宇軒小朋友，雖然上課你很沉默，不愛發(fā)言，但是你很機靈，只是不愿意去思考罷了。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。老師希望你在新的一年里能努力把字寫好，爭取更好的成績。如果上課 你能更好地規(guī)范自己的坐姿，集中精神聽課，與 “粗心”告別，與“細心”交上朋友，努力好好 寫字等等，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績，加油吧！你是一個聰明、活潑的女孩，你的作業(yè)寫得 干凈整齊，可以看出你是個細心、學習態(tài)度認真 的好學生。你是一個聰明機靈的孩子，字寫得不錯，只是課 堂上自由散漫，貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是 缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你 都是小朋友們學習的榜樣，如果你膽子大一些，作 業(yè)再細心一些的話，你的優(yōu)點將被更多的小朋友看 到，你也會變得更加優(yōu)秀。你是個優(yōu)秀的孩子，性格溫和，團結同學，講衛(wèi) 生，愛干凈，對學習有興趣，能按照要求很好地完成 學習任務，如果你發(fā)言聲音再響亮一些，吐詞更清楚 一些的話，你會顯得更優(yōu)秀的。如果你能多動 動腦筋，多下工夫學習的話，我們相信你的發(fā)言、你的作業(yè)、你的能力會得到更大進步，你會變得 更優(yōu)秀的。在學習上字寫得較 好，但還應更努力、踏實地讀書完成好作業(yè)，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個 勤奮好學、踏實上進的好學生！你是一個活潑可愛的女孩，打掃衛(wèi)生時 總是不怕臟、不怕累。老師希望今后你在學習中能大膽表現 自己的能力，使自己更 你本是一個溫柔、可愛的小女孩，但老師 ?？匆娔隳菓n郁的眼神和心不在焉的表情，以至使你的學習成績讓老師為你擔憂，希望你能 在新的一學期里有所改變。身為班長的你，再小的工作都能帶著一股認真的勁兒做好它，讓老師放心。課堂上你愛動腦筋，積極發(fā)言，學習較認真，成績有一定程度的提高。學習成績也有較大的提高，希望你繼續(xù)努力，取得更好的成績。取得更大的進步！吳亮秀從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。課堂上總能聽到你那清脆的聲音，你積極開動腦筋，時常能回答出高質量的答案；你的小隊長工作積極負責，樂意為同學服務；平時你總是帶著甜甜的笑容廣交朋友，與同學能友好相處。日益進步的學習說明了你是有潛力的，老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，不怕苦累，不要松懈，爭取在各個方面都能有長足的進步！張雨杰老師很欣慰，在經歷了一段時間的調整之后，你逐漸找到了最佳的學習狀態(tài)，各方面的表現都蒸蒸日上！課堂上的你，積極參與，靈光閃現；作業(yè)中的你，書寫認真，正確率高；做事也不像原來那樣拖拉??一切都像變了個人在做一樣，真讓人高興啊！希望下學期你能把適應期縮短，在學校、在家都迅速進入狀態(tài)，寶貴的時間可不能再浪費了！胡睿從你彬彬有理的話語，能看出你是個有禮貌的好孩子；從你每周認真組織借、還書，及時整理書架，能看出你是個有責任心的好孩子；從你日益整齊的課桌，能看出你是個有條有理的好孩子；從你響亮的發(fā)言聲，能看出你是個認真聽課的好孩子；從你日益認真的書寫，能看出你是個不斷要求上進的好孩子。作業(yè)能及時完成，成績也不錯，這是好現象，但老師發(fā)現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定會更好，老師還發(fā)現你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜。望假期里多看書