【正文】 二是將“全國文明城市測評調查問卷”印發(fā)到居民手中，提前模擬測評居民的知曉情況，以便下步工作開展更有針對性。在全辦范圍內開展“告別十大不文明行為”活動，成立了由老干部、老教師、老黨員為主的“五老”志愿文明勸導隊22個，共80人，統(tǒng)一標識，配備印有“玉泉文明勸導”字樣的帽子、T恤、胸牌、活動記錄本等物品，在各居委會公共場所開展日常勸導糾正活動。在辦事處全面啟動百村富民工程，加快推進干線綜合整治工作的基礎上，進一步提高工作標準，按照創(chuàng)建國家文明城市工作的具體要求，逐項對照，逐條落實，注重質量，保證效果。各責任單位、責任人對照創(chuàng)建標準一項一項地進行自查，看哪些已經(jīng)達標，哪些還沒有達標，已經(jīng)達標或完成的要提高標準，沒有達標和沒完成的要在規(guī)定的時間內完成和達標。全市迎檢動員會后，我辦迅速行動，組織召開黨政班子專題會議，認真?zhèn)鬟_市會精神，科學安排我辦創(chuàng)建工作。我校供水問題一直是亟待解決的問題，受水廠水壓的影響，學生宿舍樓供水存在困難，導致我校衛(wèi)生管理與學生養(yǎng)成教育等存在極大的困難。加強師生思想道德教育 學校利用校園廣播、主題班會、LED屏幕等多種渠道倡導全體師生做到“文明出行、文明就餐、文明上網(wǎng)”，全方位提升自身的精神文明素養(yǎng)。（2）學校多次利用中層例會組織學校管理層人員學習了“七城同創(chuàng)”相關的文件內容及趙建國同志在全市創(chuàng)建全國文明城市工作第三次推進會上講話精神。經(jīng)過努力，全鎮(zhèn)逐步顯現(xiàn)出干凈、整潔、優(yōu)美的鎮(zhèn)村環(huán)境。二、我鎮(zhèn)的工作計劃(一)、對我鎮(zhèn)街道群眾、中小學生進行一次“城鄉(xiāng)清潔工程”宣傳教育，從而提高我鎮(zhèn)群眾的文明衛(wèi)生意識。現(xiàn)我鎮(zhèn)共有城監(jiān)人員8人，環(huán)衛(wèi)工作人員5人。目前，全市有省級文明社區(qū)21個，占全省文明社區(qū)總數(shù)的27??6%；有市級以上文明社區(qū)108個，占全市社區(qū)總數(shù)的30??1%；有區(qū)級以上文明社區(qū)213個，占全市社區(qū)總數(shù)的59??3%。成立市民學校總校和市民教育講師團，興辦各類市民學校1000多所，開展“千所學校、萬名教師、百萬市民”素質提升大行動。建設“一館三中心”、杜甫江閣、濱江廣場等文化設施，改造了太平街等23條歷史文化街區(qū)、街巷，完善了365個社區(qū)宣傳文化法制中心，廣泛開展了群眾文化百團匯演活動，“湘江韻律”、“激揚天心”、“牽手芙蓉”、“相約斑馬湖”、“周末我登臺”等群眾文化活動在潛移默化、潤物無聲的熏陶中提高了市民的素質。創(chuàng)造了“快樂大篷車”、“家長網(wǎng)校”、“快樂小義工”、“新概念三好學生”、“16∶00驛站”、留守兒童“山田模式”等未成年人工作新經(jīng)驗，分別獲得全國未成年人工作創(chuàng)新一等獎和其他獎項，成功承辦了全國未成年人思想道德建設創(chuàng)新工作會議。今年以來，以每個月的第一個星期六作為市民文明公約行動日，先后開展了干群共建日、志愿者行動日、小義工行動日、軍民共建日、奧運日、無償獻血日等系列活動，參與人數(shù)超過100萬，共創(chuàng)文明、共建和諧、人際互助、崇尚和諧成為社會道德風尚的主流。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，廣泛宣傳社會主義榮辱觀，堅持開展“雷鋒故鄉(xiāng)學雷鋒”活動，連續(xù)十四屆評選表彰學雷鋒十佳集體和十佳個人，大力開展“學道德模范，促社會和諧”活動，集中宣傳袁隆平、王佳仁、陳炳哲等先進典型。社會建設不斷加強。一、文明城市創(chuàng)建工作的簡要回顧（一）堅持以發(fā)展固根基，創(chuàng)建基礎不斷夯實經(jīng)濟發(fā)展又好又快。我們著力修筑學校與家庭之間溝通的橋梁，開辦好家長學校，普及心理教育基本知識。心理健康教育并非只是個別學生教育的需要，心理健康教育是面向全體學生的重要課題，因為心理健康是全員性的問題，是每一位學生在成長與發(fā)展中都必然會面臨的挑戰(zhàn)，包括那些學習優(yōu)秀、在教師看來是“好”孩子的學生，也同樣需要心理健康教育。逐步推行“四個一”活動，組織學生利用一節(jié)課時間進行課外活動、一小時處理個人事務、一小時看少兒電視節(jié)目、一小時自習作業(yè)，增強其自立自理能力。舉行了中高年級“三字經(jīng)”和“弟子規(guī)”知識競賽以及高年級“我的榮辱觀”演講比賽。真正達到了把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落的目的。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。各班利用下午第三節(jié)課時間，組織學生對教室及衛(wèi)生區(qū)進行全面衛(wèi)生大掃除，對班級里的桌椅、講桌、櫥柜進行擦洗，并利用84消毒液對班級進行消毒。（一）校園環(huán)境為響應創(chuàng)建全省文明縣城的號召，以良好的校容校貌、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境迎接新學期，創(chuàng)建“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的校園環(huán)境，充分調動全校師生的積極性并養(yǎng)成良好的生活習慣。第二篇：小學創(chuàng)建全國文明城市工作匯報城關八小創(chuàng)建全省文明縣城工作匯報創(chuàng)建全省文明縣城稱號是城市建設、綜合實力、和諧水平和文明程度的集中體現(xiàn)，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。5—6月，配合有關部門積極開展“全民禁毒宣傳月”活動。通過比賽，進一步豐富了我校小學生課外文體生活，提高了運動競技水平，促進了小學生身心健康發(fā)展。家鄉(xiāng)美”主題系列活動。讓全校師生懂得“創(chuàng)文”的重要性，教育師生以實際行動從身邊的事情做起，動員家人、同學、朋友，一起來為創(chuàng)文活動添磚加瓦。學校經(jīng)常利用周一升國旗儀式，面向全校師生明確貴陽市創(chuàng)建全國文明城市的意義與全市人民“創(chuàng)文”的決心。從組織機構的成立、“創(chuàng)文”工作的宣傳發(fā)動、資料收集、整理等方面都按上級部門要求認真貫徹落實，現(xiàn)階段已取得初步成效?，F(xiàn)將我校的“創(chuàng)文”工作總結如下：一、學校領導重視，組織機構健全學校領導對“創(chuàng)文”工作十分重視，把“創(chuàng)文”工作擺上了學校工作的重要議事日程。我校組織全校教師召開創(chuàng)文專題會議，學習上級創(chuàng)文文件精神，研究部署學校創(chuàng)文工作。春季到來，我校在開學典禮上印發(fā)森林防火宣傳資料，宣傳教育學生注意春季森林防火，要求學生絕不帶火種進入山林，通過學生積極向家長宣傳貴陽市森林防火條例。緊緊圍繞“真情描繪同日，我校還舉辦了小河小學童心向黨“”系列活動之XX年度寫字比賽。辦以“我們拒絕毒品”為主題的主題班會，張貼禁毒宣傳資料，設置禁毒專欄，著力加強青少年毒品預防教育，著力營造全民關心、支持、參與禁毒工作的濃厚氛圍，不斷增強師生禁毒意識和抵制毒品的能力。我校在上級指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的“創(chuàng)文”工作得以順利開展。利用開學第一周時間，我校認真組織全體師生開展了校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動。各衛(wèi)生區(qū)也進行了徹底清掃，做到地上無紙屑、衛(wèi)生無死角、墻上無蜘蛛絲。同時，我們學校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設氛圍。學校教導處特意安排學校音樂老師上好音樂課，學生會唱《公民道德歌》。抓好每周一升旗儀式，開展了按班級輪流作好國旗下的講話、出“時事要聞”和“生活小常識”專欄等系列評比活動。落實“三操一課”工作，廣播體操、韻律操和眼保健操作為值日檢查必檢內容，并進行評比。繼續(xù)開展好心理咨詢室——心靈小屋的開放工作每周一、四下午4：00——5：00開放心理咨詢室，組織知心姐姐、知心哥哥為孩子進行個別輔導，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。召開家長會，共同探討孩子心理健康問題，形成學校、家庭教育合力。近年來，我市經(jīng)濟持續(xù)快速增長，2007年，全市地區(qū)生產(chǎn)總值達2179億元（預計數(shù)，下同），年均增長15??2%；地方財政收入達261億元，年均增長36??6%；城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別達16000元和6316元，年均增長12??1%和13??6%；單位地區(qū)生產(chǎn)總值綜合能耗降低4%。過去五年新增城鎮(zhèn)就業(yè)42??4萬人，年均轉移農村勞動力72??5萬人次，實現(xiàn)城鎮(zhèn)無零就業(yè)家庭。2006年，成功承辦第三屆中國公民道德論壇。在教育對象上，突出“三個重點”。三是突出抓好新市民的教育。三是把城市綜合管理納入市民文明素質教育體系。組織高水平的形勢政策教育報告團，全市形勢報告員總人數(shù)超過1000人，每年深入街道