【摘要】讀《青海高原一株柳》有感 讀《青海高原一株柳》有感1 碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這是詩(shī)從賀知章寫(xiě)的《詠柳》,詩(shī)中描繪的是柳樹(shù)的娥娜多姿,風(fēng)情萬(wàn)...
2024-12-07 01:53
【摘要】1 《青海高原一株柳》教學(xué)預(yù)案 教材 六年級(jí)(上) 提供者 復(fù)備者 課題 選擇與創(chuàng)意 教學(xué)目標(biāo)提示 1、理解神奇的豐富內(nèi)涵。 2、順境和逆境的辯證關(guān)系不...
2025-08-06 15:56
【摘要】“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準(zhǔn)備,為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事?!彼蔀轳T·卡門(mén)教授最得意的學(xué)生和最得力的助手?!拔沂侵袊?guó)人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準(zhǔn)備,為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事?!薄拔覀?nèi)找古瓮?,就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明,這一天終于來(lái)到了
2024-11-29 13:06
【摘要】1 ?青海高原一株柳?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程: 一、了解預(yù)習(xí),整體感知。 1、課前,大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了?青海高原一株柳?,文中的這一株柳給 你留下怎樣的印象?(用一個(gè)詞或一句話(huà)來(lái)概括) 2、生...
2025-09-14 04:44
【摘要】1 《青海高原一株柳》教后反思 《青海高原一株柳》是陳忠實(shí)的一篇借物抒 情的散文,文章描寫(xiě)了青海高原上一株神奇的柳樹(shù),并對(duì)其進(jìn)行了 大膽的猜測(cè)與想象,贊美了這株柳樹(shù)強(qiáng)大的生命力。 課堂上...
【摘要】1 《青海高原一株柳》說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、教材分析: 《青海高原一株柳》是六年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇課文,這是 一篇以酣暢淋漓的筆觸介紹了生長(zhǎng)在青海高原上的一株粗壯的柳 樹(shù),這棵柳樹(shù)雖然是一株極...
【摘要】 ?青海高原一株柳?教學(xué)談 課文很長(zhǎng),很美,很深,這樣的課文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),就有一定的難度,對(duì)于初教此文的教師來(lái)說(shuō),也同樣如此。 文中有很多精彩的語(yǔ)段,如第5節(jié),如第7節(jié),可惜沒(méi)有...
2025-09-21 16:22
【摘要】1 《青海高原一株柳》評(píng)課稿 學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,而課堂又是促進(jìn) 學(xué)生主體發(fā)展的重要陣地。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方 式,讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)出生命的活力,讓學(xué)生在綜合性的語(yǔ)文實(shí)踐活 ...
2025-08-06 03:07
【摘要】1 聽(tīng)?青海高原一株柳?有感 前段時(shí)間有幸去桐鄉(xiāng)聆聽(tīng)了多位特級(jí)教師上 的展示課,收獲頗多,特別是對(duì)湖州吳興區(qū)教研室,特級(jí)教師盛新 鳳執(zhí)教的?青海高原一株柳?感觸甚深。盛老師那深厚的教學(xué)功底...
2025-09-14 05:03
【摘要】15、《青海高原一株柳》大堡子小學(xué)徐春曹課文解讀:《青海高原一株柳》以酣暢淋漓的筆觸介紹了生長(zhǎng)在青海高原上的一株粗壯的柳樹(shù),這棵柳樹(shù)雖然是一株極其平常的柳樹(shù),但是又是一株令人敬而生畏的、有著頑強(qiáng)精神的、神奇的柳樹(shù),告訴人們面對(duì)人生的困境和艱難,不能抱怨命運(yùn),應(yīng)該以頑強(qiáng)的毅力和韌勁與生存環(huán)境抗?fàn)帯H氖紫扔脙蓚€(gè)自然段點(diǎn)明青海高
2024-11-21 01:13
【摘要】1 ?青海高原一株柳?教學(xué)預(yù)案 教材 六年級(jí)〔上〕 提供者 復(fù)備者 課題 選擇與創(chuàng)意 教學(xué)目標(biāo)提示 1、理解神奇的豐富內(nèi)涵。 2、順境和逆境的辯證關(guān)系不...
2025-09-14 04:47
【摘要】1 ?青海高原一株柳?說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、教材分析: ?青海高原一株柳?是六年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇課文,這是一 篇以酣暢淋漓的筆觸介紹了生長(zhǎng)在青海高原上的一株粗壯的柳樹(shù), 這棵柳樹(shù)雖然是一株極...
2025-09-14 04:49
【摘要】1 《青海高原一株柳》教學(xué)設(shè)計(jì)5 《青海高原一株柳》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) ,突出它的生命力頑強(qiáng) 二、教學(xué)理念 追求簡(jiǎn)約而豐滿(mǎn)的語(yǔ)文課堂 三、教學(xué)過(guò)程 一)導(dǎo)課 ...
【摘要】1 《青海高原一株柳》教學(xué)反思2篇 這學(xué)期,學(xué)校給了我一個(gè)外出鍛煉的機(jī)會(huì): 到謝橋小學(xué)借班上課。接到這樣的任務(wù)我既興奮又緊張,趕緊拿出 語(yǔ)文書(shū)想定下上課的課文。尋思了半天,在楊教導(dǎo)的指導(dǎo)下...
【摘要】1 《青海高原一株柳》教學(xué)設(shè)計(jì)4 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、讓學(xué)生初步感受青海高原這株柳的強(qiáng)大生命力。 3、理清文章的脈絡(luò),知道課文圍繞青海高原一株柳寫(xiě)了哪幾...