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如何提升自身核心競爭力-免費閱讀

2024-10-04 00:48 上一頁面

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【正文】 古話說的好:吃虧就是占便宜。加油站日常工作也是這樣,三個人一個班,必須分工明確,有人引導車輛,有人加油,有人開票推銷便利店商品,這樣才能創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境,打造顧客舒適的消費過程。四、快速學習的能力“現(xiàn)在是快魚吃慢魚時代。其次,我認為與外界的溝通也是非常重要的,其中溝通的技巧就顯得非常重要。二、溝通、合作的能力“一個人要賺錢,78%靠的是人脈,12%靠知識。職場競爭力,就是讓我們從優(yōu)秀到卓越,從過得去到過得硬,從獨善其身跨越到兼濟天下。低價格不如高品牌如今凈水器市場魚龍混雜,許多凈水器廠家打著凈水器十大品牌的旗號,卻賣著低價格,無非是為了在激烈競爭的市場中獲得良好的‘性價比’,其實對于‘垃圾’類的產品,根本就談不上什么性價比,無非是在打價格戰(zhàn)罷了,與其打價格戰(zhàn)不如打響自己的品牌,以品牌效應取勝于市場。勇于表現(xiàn)自己,有什么一技之長就展示出來好讓別人對你另眼相看。它講的是在大學學好專業(yè)知識是一方面,但更主要是如何去適應社會,學專業(yè)課是為了找工作,而工作是為了生存,如何更好去生存,在當今社會,很大一部分取決的是自我核心競爭力是否具備的問題。記得當時大學生核心競爭力這門課是當時自己最想選的一門課,因為自己想到在不到兩年的時間后,自己就要步入這個競爭日益激烈的社會群體,自己卻還未做好心理準備,總想著自己畢竟在學校待了十年之余的時光,對社會一點了解也沒有。依靠自主學習,獲得動力源泉。其中簡歷制作的技能,信息收集的技能,溝通技能,應變技能和演講技能的學習,讓我在面對當前這個競爭激烈的社會,特別是想要謀求一份合心意的工作時多了勇氣與自信。其中求學階段,我根據學校的教學大綱,從個人的實際出發(fā),根據學校的要求,制定出基本規(guī)劃,主要是學習的重點、學習時間的分配、學習內容的調整、選擇和使用什么教科書和參考書以及具體的課外知識的選擇與學習。接著,周全博士在網絡編輯的職業(yè)現(xiàn)狀,主要工作,核心技能等方面為同學們做了詳細的介紹,同時提出,一位優(yōu)秀的網編應具備以下素質:工具使用的能力,T醒的知識結構,宏觀與廣闊的國際化視野,良好的市場敏銳度等,以及以自身的愛好為基礎打造核心競爭力。,要給自己制造壓力,克服惰性,克服工作慣性,主動預測各種變化。,我們的知識積累是零散的,因此我們需要總結,通過總結讓自己思考,從而形成自己的理解和思想。一個人要有意識的塑造自己的性格,塑造有利于自己發(fā)展的好性格。他鼓勵我們構建個人知識管理體系,提升個人專業(yè)知識技能,提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃,樹立恒久的信心和目標,為爭做一個合格的新時代傳媒人而不懈奮斗!講座的提問環(huán)節(jié)更是異彩紛呈,同學們積極踴躍地發(fā)言提問,周博士妙語連珠,一一為同學們做了詳細的分析和解答,現(xiàn)場氣氛輕松熱烈。在就業(yè)階段中我確定了自己的求職目標,即成為歐萊雅公司的化妝品銷售員,其中我為自己設定了一條職位的晉升探索道路,即最后努力成為歐萊雅中國公司的銷售經理。我相信把握住個人核心競爭力的特點,在學習與實踐中不斷努力地培育與提升核心競爭力,在幾年后的就業(yè)中我一定會脫穎而出,并且讓別人無法取代,更好的實現(xiàn)自己的人生價值。根據不同階段的目標,提升自己,有針對性的去培養(yǎng)自己,從而充分體現(xiàn)自己的核心競爭力和發(fā)揮個人核心競爭力的適應能力。雖然說學校也是一個小型的社會,但像大多數人想的那樣,這畢竟不是真正的現(xiàn)實社會,外面的社會必定更現(xiàn)實得多。教學任務里穿插了大量的教學內容,有涉及到個人素質的培養(yǎng)、模范禮儀的教程,說話禮儀和姿態(tài)禮儀都有涉及、也有教授一些求職面試的知識。通過這門課的學習讓我更加認識到讀大學不僅僅是為了讀書而讀書,而是應該把大學作為工
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