【正文】 以上也說了， 學生綜合測評 管理系統(tǒng)的安全系數并不是很高，可以任由人進入，因此還是有待于要完善的，比如說，可以增加一個登陸口令，或者是聲音識別，再或者是指紋識別。 系統(tǒng)維護 每個系統(tǒng)開發(fā)出來之后都需要維護，系統(tǒng)如果沒有維護，在遭到破壞時將造成不可收回的損失，任何 一個系統(tǒng)都會有維護，維護工作也是最復雜最麻煩的工作，沒有問題時可以很輕松，有問題時，將會很繁重。//在保存文本框內顯示所獲得文件名 } 打印 在 學生日常綜合測評 管理系統(tǒng)中，一定會帶有打印的功能，因為在 班級進行評比 的同時也會評比的依據 ，因此， 只要有評比 ， 那么 打印也是必不可少的功能。,date)。 string sqldates2 = (delete from ClassKQDetail where Date39。 string sqldates1 = (delete from StudentKQDetail where KQTime39。{1}39。 （ 1） 數據初始化如圖 516 所示 18 圖 516 數據初始化界面 代碼分析：將所有數據進行初始化 string sqlpwd = (select Count(*) from Users where Role=39。 cmd = new SqlCommand(sql,)。 sqltext = (SELECT SerialNum,StudentId ,StudentName,ClassName,JCItem,JCTime,JCFS FROM studentKQDetail where StudentId=39。, stuid)。 sql = (update StudentCX set ClassHeadScore={0} where StudentId=39。 while (()) { (dr[0])。 return false。 } private bool ValidateInput() 13 { if (() == ) { (請輸入用戶名！ , 輸入提示 , , )。 ()。 string sql = (select count(*) from Users where UserName=39。 = false。 表 6：班級評比表 如圖 56 所示 9 圖 56 班級評比表 表 7：學生操行表 如圖 57 所示 圖 57 學生操行表 表 8：參數設置表 如圖 58 所示 圖 58 參數設置表 參數設置表主要是為了獎懲項及考勤項設置基本的參數值。數據初始化和數據備份是系統(tǒng)的維護方面的功能。 管理員進入系統(tǒng)后可以看到菜單上顯示又錄入、查詢、批量修改、打印、數據初始化、數據備份、退出。 （ 5）系統(tǒng) 的測試。基于以上的原因，所以對系統(tǒng)進行構思，目的就是利于社會發(fā)展，符合工作的需要。 系統(tǒng)開發(fā)工具的選擇 縱觀現今市場上的一大批的開發(fā)工具，可以說另人眼花繚亂，很難做出取舍，有些易于操作，但不是很適合學生綜合測評管理系統(tǒng)，有些適合，但是開發(fā)起來較為復雜和困難。每個表單都是由一定數量的對象按某一種方式組合在一起的，程序 編制的核心是類的設計。 類可視為一個產品模具、一個模塊。很多時候在錄入數據后，擔心系統(tǒng)的可靠性，就利用該功能把數據庫里的數據保存為 *bak 的格式。 （ 3）查詢統(tǒng)計功能。 隨著計算機技術的進步和人們對計算機系統(tǒng)需求的提高，對管理系統(tǒng)也相應提高了。信息系統(tǒng)的開發(fā)不僅僅是一個應用程序的編寫過程，最重要的是在系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設計的階段所做的的工作，工資管理系統(tǒng)是基于 系統(tǒng)開發(fā)的應用程序，它針對有關目標設計系統(tǒng)開發(fā)背景，運行環(huán)境等進行分析，通過數據庫需求分析、系統(tǒng)功能模塊設計等實現系統(tǒng)及功能模塊。要求既可以單項查詢，比如查看某個學生的操行情況等；也可以查詢 全班 學生的操行情況 等。 方法概要 本學生日常綜合測評管理系統(tǒng)是 采用面向對象的程序設計思想進行編制的，整個系統(tǒng)由若干個表單、類、報表以及一個主菜單組成，有項目管理器統(tǒng)一管理全部程序的編寫和調試。在面向對象設計中，類是對象的原型，是對象的制作器。 學生綜合測評管理系統(tǒng)的現狀分析 為了適應現代化社會的發(fā)展，管理系統(tǒng)就應運而生了，目的很簡單就使為使現代管理中排除復雜和不準確性，并且適應現代發(fā)展。因此開發(fā)工具的選擇也是同樣的重要，要選擇便于上手操作容易的開發(fā)工具。 （ 2）系統(tǒng)的設計。當把系統(tǒng)完成后，要對系統(tǒng)進行測試，測試是否可用和是否存在錯誤。錄入菜單是對學生操行、輔導員加分、違紀、獎勵、考勤等信息的錄入。 學生 進入系統(tǒng)后，輸入自己的 用戶名 和密碼后進入系統(tǒng)，畢竟員工不是管理員，只可針對自己的信息進行查詢 。 數據庫關系圖 10 系統(tǒng)模塊設計 主窗口的設計 主窗口也就是學生日常綜合測評管理系統(tǒng)登陸進入的敞口，其上附著主菜單，想要實 現功能通過對菜單的操作實現，也就相當于所有功能的匯總。 } if (Roles == 學生 ) { = false。{0}39。 i = (())。 ()。 } else return true。 } ()。{1}39。 = sqlCXSum。{0}39。 ()。管理員 39。,(),date)。{0}39。{0}39。 （ 2） 數據備份與恢復如圖 517 所示 圖 517 數據備份與恢復 代碼分析：單擊數據備份或者數據恢復是要求選擇的路徑 private void btnPathOpen_Click(object sender, EventArgs e)//備份數據庫的打開按鈕 { string path = 。 20 用戶管理功能 管理員有修改密碼的能力，也可以增刪用戶。因此，系統(tǒng)維護一定要很完善。這些功能在以前看起來遙不可及，但 是，現在想要實現這些功能也不是不可能的。 將來可能提出的要求 上面也分析了，因為開發(fā)系統(tǒng)時各方面的原因，在將來可能會提出進一步晚上系統(tǒng)，將可能發(fā)生的問題縮減到最小，并且進一步開發(fā)系統(tǒng)，使系統(tǒng)適應各種類型、各種方面的 學生管理 ，并且 把 系統(tǒng)做到最完美，界面舒服大方。如果出現有錯誤，系統(tǒng)將提示錯在什么位置，便于修改。//顯示保存對話框 = 。{0}39。, (), date)。,date)。 where Date39。但由于兩個窗口類似只例舉一個數據備份。 } （ 2） 班級評比查詢