【正文】 務(wù)是用計(jì)算機(jī)對(duì)各種學(xué)生信息進(jìn)行日常的管理，如查詢、修改、增加、刪除、備份等，迅速準(zhǔn)確地完成各種 學(xué)生日常信息的統(tǒng)計(jì)計(jì)算和匯總工作，快速打印出匯總的報(bào)表，針對(duì)系統(tǒng)服務(wù)對(duì)象的具體要求，設(shè)計(jì)了學(xué)生日常管理系統(tǒng)。其中運(yùn)用了 ASP 技術(shù) (Avtive Server Page)、 ADO 技術(shù) (ActiveX Data Object)、MS Access 數(shù)據(jù)庫技術(shù)、 RegExp技術(shù)（ Regular Expression 正則表達(dá)式）、 VBScript及 JavaScript腳本語言技術(shù)等等，并從幾個(gè)不同的方面來對(duì)上述技術(shù)的實(shí)現(xiàn)方法進(jìn)行了討論。 關(guān)鍵字 學(xué)生綜合測(cè)評(píng) C 角色 II 引 言 計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，引發(fā)了社會(huì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，社會(huì)的巨大變化，社會(huì)信息化成為必然趨勢(shì)。學(xué)生日常管理系統(tǒng)主要有以下幾大功能： （ 1）對(duì)學(xué)生信息的變動(dòng)進(jìn)行處理?？梢詫?duì)學(xué)生信息進(jìn)行個(gè)別、部分和批量修改，即總的操行分等等。每月 進(jìn)行班級(jí)評(píng)比 時(shí)，要求能夠打印本月的 班級(jí) 表 。 （ 6）數(shù)據(jù)備份功能。 面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)不再是單純的從代碼的第一行一直編到最后一行，而是考慮如何創(chuàng)建類和對(duì)象，利用類和對(duì)象來簡(jiǎn)化程序設(shè)計(jì)，并提供代碼的封裝和可重用性，便于程序的維護(hù)與擴(kuò)展。用戶無需知道其任何細(xì)節(jié)，操作是封閉的，對(duì)象之間能通過函數(shù)調(diào)用相互通信。所謂類，是指由數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)操作所形成的集合，描述該類任一對(duì)象的共同的行為特征，是對(duì)一組性質(zhì)相同的對(duì)象的程序描述，概括了對(duì)象的共同性質(zhì)和數(shù)據(jù)。實(shí)際編程也是如此。便于工作效率的提高。 SQL 數(shù)據(jù)庫是在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的最為透徹的數(shù)據(jù)庫之一，并且也符合上述的條件，因此，學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)選擇此數(shù)據(jù)庫作為系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。因?yàn)樗邆湟幌盗械墓δ埽?jiǎn)單、易操作，并且不失大方。每個(gè)過程都是需要精密的設(shè)計(jì)的 系統(tǒng)開發(fā)的步驟 （ 1）系統(tǒng)的構(gòu)思。 （ 3）數(shù)據(jù)庫的建立。窗體又很多，登陸窗口，主窗口，各個(gè)查詢、修改窗口，打印窗口，數(shù)據(jù)初始化、備份窗口。如果測(cè)試結(jié)果沒有出現(xiàn)問題，那么就是系統(tǒng)產(chǎn)生后的維護(hù)問題了。5 第四章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng) 功能模塊圖 如圖所示 學(xué)生日常綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù)查詢 數(shù)據(jù)維護(hù) 數(shù)據(jù)錄入 報(bào)表打印 退出 操行錄入 考勤錄入 輔導(dǎo)員分 班級(jí)評(píng)比 假條錄入 操行查詢 考勤明細(xì) 學(xué)生考勤匯總 班級(jí)評(píng)比 班級(jí)信息 學(xué)生考勤 學(xué)生操行 班級(jí)評(píng)比 班級(jí)信息修改 用戶添加修改 數(shù)據(jù)備份恢復(fù) 數(shù)據(jù)初始化 學(xué)生信息修改 退出 6 功能說明 登陸窗口的功能是讓使用者選擇進(jìn)入系統(tǒng)， 學(xué)生，教師 和管理員進(jìn)入的系統(tǒng)是 相同 同的，只要輸入用戶名、密碼就可以直接進(jìn)入， 管理員進(jìn)入系統(tǒng) 就可以 進(jìn)行全部操作 ， 教師 進(jìn)入系統(tǒng) 可以查詢班級(jí)信息以及給學(xué)生錄入成績(jī) ， 學(xué)生 進(jìn)行對(duì)自己信息 的 查詢 。修改中包括對(duì)學(xué)生操行信息和的修改，從而自動(dòng)更新操行總分。數(shù)據(jù)備份，對(duì)系統(tǒng)中已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，以防不測(cè)事件發(fā)生。下面就詳細(xì)介紹利用 SQL20xx 對(duì)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。 表 5：學(xué)生考勤詳細(xì)表 如圖 55 所示 圖 55 學(xué)生考勤詳細(xì)表 學(xué)生考勤信息表中不是以學(xué)號(hào)作主鍵了，而是用考勤序列號(hào)作主鍵，并且設(shè)置為自增變量。11 （ 1） 主界面如圖 59 所示： 圖 59 主界面 代碼分析：窗體載入事件里面，給不同用戶不同的操作功能 private void MainForm_Load(object sender, EventArgs e) { if (Roles == 教師 ) { =false。 = false。 = false。 private void btnLogin_Click(object sender, EventArgs e) { if (ValidateInput()) { int i = 0。{1}39。 SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, )。 if (i == 1) { MainForm mainForm = new MainForm()。 } } else (用戶名或密碼有誤 , 提示 , , )。 } if (() == ) { (請(qǐng)輸入密碼！ , 輸入提示 , , )。 ()。{0}39。 SqlDataReader dr=()。 } （ 2） 輔導(dǎo)員 操行錄入界面 如圖 512 所示： 15 圖 512 輔導(dǎo)員操行錄入界面 代碼分析：對(duì)一個(gè)班級(jí)全部學(xué)生一起錄入，主要進(jìn)行批量處理 private void btnSave_Click(object sender, EventArgs e) { string stuid=null。 classHeadScore=([4].Value)。 cmd = new SqlCommand(sql, )。{0}39。 ()。 studNo = ()。 da = new SqlDataAdapter(sqltext,)。 } （ 2） 班級(jí)評(píng)比查詢界面如圖 515 所示 17 圖 515 班級(jí)評(píng)比查詢界面 代碼分析： 利用班級(jí)信息表把所有班級(jí)在 Combox 里面顯示 private void ClassEvaluateSelectForm_Load(object sender, EventArgs e) { string sql = select ClassName from ClassEvaluate。 while(()) { (dr[0])。但由于兩個(gè)窗口類似只例舉一個(gè)數(shù)據(jù)備份。{0}39。 where Date39。{0}39。,date)。 //////既初始化班級(jí)評(píng)比數(shù)據(jù)，又初始化班主任操行加 分、宿舍加分 string sqldate2 = (update ClassEvaluate set KouYu=0,ChenPao=0,ZiXi=0,WeiSheng=0,DaHeChang=0,Ban