【正文】 我也會和班上的同學討論，出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。因為我是男生對女生不大了解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。我初中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。我會建議物理考試可不可以推延一下，我想這時***老師一定會諒解我們的。，要能堅持原則，拒絕誘惑。一點小事，最能體現(xiàn)一個人的性格。”而且以我為標準，大家會輕松很多。我經(jīng)常從同學的角度來看待我們班干部的問題。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學一年級新生，我來自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負責人之一。自任職以來，我不斷的總結借鑒經(jīng)驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。說真的，走到這個大學二年級這個階段，你就不能不對生活本身進行了解，不得不對這個社會有所了解，不能不抬起頭來尋找屬于你的未來。請大家相信我能夠勝任營銷四班的班長的職務，把手中神圣的一票投給我。同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當一名平民班長。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我?！贝嗽捲踔v呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。既然是樹，我就要長成棟梁。假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的39。我相信態(tài)度決定一切。大學班長有別于中專。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反饋。關于擔任班長我想了很多，憑什么我可以去做班長，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來讓同學們信任我，支持我。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。他需要管理同學們的日常生活和學習。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票！由衷感謝各位老師和同學們！謝謝！大學競選班長競選稿 篇2敬愛的老師、親愛的伙伴們：大家好!今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。既然是石頭，我就要去鋪出大路?？梢哉f，每一個競選班長的同學都是要好的。我的演講到此結束，希望同學們投我一票。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。沒有去社會上闖蕩過，你真的很難想到未來到底該怎樣！相信大家都有看過小說吧，雖說小說中的虛擬人物不太靠譜，但怎么說呢，如果偶爾把主角拿出來對比下我們之間的人生，會不會覺得都是年輕人，怎么人與人之間的差距這么大呢！經(jīng)歷了大一，相信大家都對什么是大學生活有了清醒而現(xiàn)實的認識，知道需要舍棄什么，需要追尋什么，需要堅持什么。特別值得一提的是迎接了今天我之所以在這里參加競選。小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。要博覽群書，廣泛涉獵。比如說有一天晚上，我遇到一位老婦人在散發(fā)傳單，給我的時候我并沒有厭惡地拒絕，而是善意的接過去。當初來到一中住校時，學校給了我們很大的自由，我愛玩游戲，可我知道玩游戲是不好的。以上就是我覺得我適合班長這個職務的全部理由。作為班長，應有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人；他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關系，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。然后大家經(jīng)常做一些研討會來帶動小集體轉(zhuǎn)化為大集體。比如說組織一些組與組。班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋梁。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我認為那是班長沒有體現(xiàn)他的價