63密度-免費閱讀
【正文】 練習：古典名著《西游記》中寫道，齊天大圣孫悟空的“如意金箍棒”原是大禹治水時的一根“定海神針”，重一萬三千五百斤，有二丈長短，碗口粗細。 建立概念： 質(zhì)量有體積的比值等于單位體積的質(zhì)量。 復習規(guī)律 重點突出密度是物質(zhì)的物理屬性 加強密度性質(zhì)理解，為其的應用打下基礎 鞏固練習 通過密度公式解決一些簡單問題 提高學生分析、歸納能力。 3．情感態(tài)度與價值觀 （ 1）通過 對密度知識的了解 ，樂于將所學的 物理知識應用到自然現(xiàn)象和日常生活中，去探索其中的奧妙。 2．過程與方法 （ 1）通過對知識結構的觀察和分析，并自行得出評價標準，提高了學生的觀察能力，和對信息進行分析、整理、加工、應用的能力。 提高學生分析、歸納、 總結的能力。 我們桌上放的 兩個物塊 ， 一個是塑料塊，一個是鐵塊， 外面涂有同樣 的顏色，你能把它們分辨出來嗎？ a、討論與交流 :（提出猜想） 生甲 :可以用比較質(zhì)量大小的方法來區(qū)分 ,質(zhì)量大的一定是鐵 生乙 :難道一大塊塑料一定比一小塊鐵的質(zhì)量小嗎 ? 師 :物體的質(zhì)量與體積之間有什么關系呢 ? 生 :提出猜想“同種物質(zhì)的不同物體，體積越大，質(zhì)量越大，它們各自的質(zhì)量與體積的比值可能是相同的”
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