【摘要】密度楊泰教學目標:1.知識與技能(1)通過對本節(jié)知識結(jié)構(gòu)的總結(jié)、分析和評價,使學生對本節(jié)的內(nèi)容有比較全面的了解,提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。(2)進一步的理解密度概念及其在生活中的應(yīng)用。2.過程與方法(1)通過對知識結(jié)構(gòu)的觀察和分析,并自行得出評價標準,提高了學生的觀察能力,和對信息進行分析、整理、加工、應(yīng)用的能
2024-12-03 12:21
【摘要】物質(zhì)的密度討論與交流:?1、你能區(qū)分表面被涂成相同顏色的鐵塊和塑料塊嗎??2、究竟應(yīng)該怎樣比較,才能區(qū)分鐵塊和塑料塊??3、物體的質(zhì)量與體積之間有什么關(guān)系?(一)提出問題鐵塊比木塊質(zhì)量大?(二)猜想與假設(shè)鐵塊的質(zhì)量當然比木塊大不一定,要看物體的大小……一、探究物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系(三
2024-09-05 15:04
【摘要】第一篇: 課時:1課時課型:新授主備:張君娟審核:八年級物理備課組 教學目標 一、知識目標 1.通過實驗進一步鞏固物質(zhì)密度的概念. 2.嘗試用密度知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密...
2024-11-16 23:42
【摘要】阜寧縣明達中學初二物理導學案班級姓名課題第六章物質(zhì)的物理屬性第三節(jié)密度知識的應(yīng)用三時間11年2月28日,周3課型新授課課時1課時主備徐會一、學習目標(1)復習鞏固密度的概念及密度的物理意義(2)掌握密度的公式
2024-11-23 17:18
【摘要】三、物質(zhì)的密度學案主備人:洪澤審核人:姜開順【學習目標】..=1×103kg/cm3【重點難點】...【典型例題】例,根據(jù)數(shù)據(jù)在圖上分別繪制出下列兩種金屬的以V為橫坐標,m為縱坐標的圖像.并算出質(zhì)量和體積的比值.m/gv/cm3m/v鋁塊1
2024-12-04 12:48
【摘要】認識量筒和量杯要測出物體的密度,需要測出它的質(zhì)量和體積.質(zhì)量可以用天平測出.液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用量筒或量杯來測量.實驗?zāi)康模河锰炱胶土客矞y定固體和液體的密度。天平砝碼量筒石塊玻璃杯、水、鹽水細線實驗器材:用天平測定石塊的密度步驟1.將天平放在水平
2024-12-12 12:24
【摘要】[課題]:三、物質(zhì)的密度[教學目標]:1、知識與技能:能通過探究自行建構(gòu)密度概念;會測固體或液體的密度;能用密度知識解決簡單的實際問題。2、過程與方法:通過經(jīng)歷“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”的探究和測物質(zhì)密度的實驗操作過程,培養(yǎng)學生的科學探究能力和初步的觀察、分析、概括能力;學習用比值定義物理量的方法。3、情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生對物理學
2024-12-09 00:21
【摘要】一、分析實驗數(shù)據(jù)1、同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積的比值相同;(同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積成正比)2、不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積的比值一般不同。輔導:類比v=ts,得:Vm就是物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。通過分析發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì),如鐵,1cm3(單位體積)的質(zhì)量相等,都為,那么1cm3含的;再如酒精,1cm3(單位
2024-12-08 21:24
2024-12-04 04:01
【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性知識點:物理屬性質(zhì)量密度比熱其他物理屬性定義:物體所含物質(zhì)的多少.物體自身的屬性質(zhì)量的測量:天平的使用固體質(zhì)量的測量液體質(zhì)量的測量物體自身的屬性定義:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量ρ=m/V密度的測量密度知識的應(yīng)用形狀規(guī)則的固體密度
【摘要】密度下列兩種金屬中,哪個是鋁哪個是銅?銅鋁顏色1下列兩種液體,哪瓶是水,哪瓶是酒精?水酒精氣味23下列兩種固體,哪個是木頭,哪個是海綿?木頭海綿軟硬程度3下列兩種固體,哪個是木頭,哪個是海綿?下列顏色相同、體積相同的兩種金屬,哪個鐵,哪個鋁?4
【摘要】物體的密度課題物體的密度教學模式教學目標(認知技能情感)知識與技能了解密度的單位,會查密度表,了解常見物質(zhì)的密度大小過程與方法通過探究理解密度的概念,知道密度是物質(zhì)自身的性質(zhì)。情感態(tài)度與價值觀了解科學探究的重要特征,體驗科學探究所帶來的樂趣。教學重難
2024-11-23 06:18
【摘要】《物質(zhì)的密度》同步練習(答題時間:80分鐘)一、填空題1.一塊木塊分成三等份后,每一小塊的密度是原木塊密度的()。A.一種物質(zhì)組成的不同物體,它們的質(zhì)量與體積成正比B.體積相同的不同物質(zhì)組成的物體,密度大的質(zhì)量也大C.不同物體質(zhì)量大的,密度也大D.一種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量不等但
2024-11-19 05:30
【摘要】物體的密度課題學習目標(1)掌握密度的概念、理解密度的物理意義。(2)知道密度的公式并能用公式進行計算。(3)知道密度單位的寫法、讀法及換算。學習重點密度的概念、公式,用公式進行計算。學習難點公式進行計算。一、自學質(zhì)疑:探究物體的質(zhì)量與體積之間
2024-11-23 00:36