8一個價值一千億的名字教案-免費閱讀
【正文】 ：（ 1）采訪的內容明確集中。 訪談的內容集中在兩個方面，一是袁隆平的巨大貢獻；二是他的奮斗歷程。 （ 3）你認為袁隆平是一個什么樣的人？給你印象最深的是哪一點？談談你的見解。試驗的秧苗被拔掉，幾乎受到隔離審查。 ：袁隆平做出的巨大貢獻。 通過討論，我們認為采訪的話題主要集中在兩個方面，一是袁隆平為人類做出的巨大貢獻，一是這位科學 家的奮斗歷程。 以你對這篇文章的初步了解，你認為袁隆平為什么會被確定為采訪對象？ 這是因為他的 貢獻，那么我們來點擊袁隆平的資料。 教學過程 第一 課時 一、導入新課。 八 一個價值一千億元的名字 ——訪 “雜交水稻之父 ”袁隆平 教學目標 ，掌握這類文章的特點。 提起身價最高的人的名字， 你們一定會想起很多世界上的億萬富翁，但實際上我們中國就有一個被資產(chǎn)評估公司認定為身價為一千億元的人，他是誰呢？他就是今天著名主持人楊瀾要采訪的對象 —— 我國著名科學家袁隆平。 袁隆平， 1930年出生于北平， 1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學院。在這兩部分之間，作者巧妙地插入了一段承上啟下的解說詞，使這兩部分內容得到順利轉換。 （ 1）袁隆平的巨大貢獻都有哪些？ 他是世界上第一個成功地利用了水稻雜交優(yōu)勢的人，他使過去畝產(chǎn)只有三百多公斤的水稻產(chǎn)量增加到五百多公斤，而他現(xiàn)在正在培育的超級雜交水稻將把畝產(chǎn)進一步提高到八百多公斤。試驗研究的環(huán)境極差。 他是一個有奮
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