養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明禮貌學(xué)生演講稿[推薦]-免費閱讀
【正文】 同學(xué)們，讓我們用實際行動，以積極的姿態(tài)投入到爭做文明小學(xué)生活動中來，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。我想，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳香而美麗，我們的生活也會因文明而更加進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們一起努力，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生，共創(chuàng)美好生活！第四篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣 做文明學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣 做文明學(xué)生尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好！今天我講的話題是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生”。但在我們的校園里，也有一些不和諧的音符:同學(xué)們，當(dāng)你走在校門口，你可曾留意到一些滿嘴零食同學(xué)；你可見到隨手亂扔的零食紙袋；而當(dāng)你走在校園里，走廊里，你可見到同學(xué)亂丟的果皮紙屑？當(dāng)下課鈴響的時候，你可曾看見在走廊上、操場上瘋跑追逐的同學(xué)？見到師長時你有沒有停下腳步，敬個禮問聲好？上下樓梯時，有多少同學(xué)知道應(yīng)該向右行走？我們的校園就是我們的家，每位同學(xué)都是學(xué)校的主人，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。保潔。慢行?？墒?，在我們的同學(xué)之中，總還是存在著這樣一些現(xiàn)象：它們成為了文明校園的不和諧音符。例如：有的同學(xué)見到長輩和老師，昂著頭裝作沒看見，不會主動問好；進(jìn)辦公室也不敲門；有的同學(xué)課間追逐瘋跑，大聲吵嚷；對教室里的課桌椅等公共設(shè)施亂涂亂畫，進(jìn)行人為破壞，甚至將它們變成了打鬧的工具；有的同學(xué)不愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，亂扔紙屑，給潔白的墻上踏上腳印和踢上球印的現(xiàn)象也仍然存在。同學(xué)們因為在上下樓梯時橫沖直撞，在操場、走廊瘋跑造成的安全事故時有發(fā)生，看著受傷的孩子們哭紅的眼睛，看著為他們著急心疼的爸爸媽媽，老師們也是憂心忡忡。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所，它的整潔關(guān)乎著大家的健康，“一片紙屑”、“一個塑料袋”往往就影響了一個區(qū)域的干凈程度，只要我們不隨手丟下它；只要我們看到了能夠主動撿起它，校園就會變得更美、更凈。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1