典型案例格式-免費閱讀
【正文】 并附書面“拖欠人員工資有關(guān)事宜的匯報”一份。試就以上描述的情況對本案做出評析。被告華某在裝潢602室房屋時，未經(jīng)物業(yè)公司同意擅自將602室陽臺處的排水口封死。劉先生認為，他每月向物業(yè)管理公司交350元的停車費，他的車子被盜了，物業(yè)管理公司負有不可推卸的責任。在八年級下學期舉行的“愛國主義”讀書活動，喜獲縣級二等獎。此時的我表現(xiàn)出極大的耐心和意志，在學生稍有轉(zhuǎn)變和進步時，適時地用“你很棒，都堅持這么長時間了”、“你一定能行”等等肯定和激勵性的語言贊揚他、鼓勵他。每個學生擺脫幼稚，告別無知，改變玩劣，拋棄惡習都需要有一個過程。對隨手亂扔紙屑的學生，就強制他值日一周，非讓樹立起“愛護環(huán)境、人人有責”的意識不可。同時也要對學生心靈里滋長的一切錯誤的東西采取毫不妥協(xié)的態(tài)度，讓學生分清對與錯，是與非。他們的行為表現(xiàn)。但正因為不容易，愛對他們來說才彌足珍貴，才能使他們無所謂的心有所動。做一個懂事、善良又勤奮好學的女孩，那便是你給予媽媽的最大安慰。記得我剛做到班主任的時候火氣是比較大的，很容易在課堂上發(fā)脾氣批語學生，往往適得其反，后來，我慢慢摸索出一些行之有效的招數(shù)。任教十余年，歷任班主任工作，并卓有成效，所任班級在歷次中考中均取得優(yōu)異成績，曾多次被評為鎮(zhèn)縣級“文明班級”，同時有海曼、陳橋等同學多次被評為縣級“三好”學生和淮北市“三好”學生。詳述解決問題的思路、方法、程序等第四部分：條件保障（實施條件）。即墨市第一職業(yè)中等專業(yè)學校國家中職示范校項目建設成果正文字體一般使用四號宋體，正文段落間距設置為零，行間距為25磅。創(chuàng)新性。第一篇：典型案例格式國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設典型案例撰寫基本要求一、典型案例內(nèi)容框架實施背景主要目標（解決什么問題）工作過程（研制或使用過程）主要成果條件保障體會與思考二、典型案例編寫原則充分體現(xiàn)案例怎么產(chǎn)生、有什么成果、怎么使用、有什么作用等，要突出最有特色、最有內(nèi)涵的地方。不說別人說過的話，不做別人做過的事；沒有自己的思想、沒有自己的做法，就不能成為典型案例。其中（2）一級標題：黑體；序號依次用：“一”、“二”??；（3）二級標題：黑體；序號依次用：“（一）”、“（二）”??；（4）三級標題：黑體；序號依次用：“1.”、“2.”??。介紹解決問題需具備的保障條件；第五部分：實際成果、成效及推廣情況。從教之余，致力于語文教育教學研究，探討新課改動向，結(jié)合教學實際，研發(fā)“三段五步”教學模式，曾先后有《新課改下語文課改的幾點思考》等十余篇論文在縣級以上刊物發(fā)表或獲獎。就是用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點。目前這位同學學習非?？炭啵谌h最后一次模擬考試中，成績非常理想。魏書生說：“不管多調(diào)皮的學生，他往你跟前一站，當班主任的就得學會鉆到他心里去，鉆到他的心靈世界中去，去真正的愛他，尊重他，理解他。有時就和他們天南地北地胡扯，有時我還會把自己高興的事，心煩的事講給他們聽；有時周日我還會約上幾個學生一起去戶外活動?！遍L期擔任初中畢業(yè)班班主任，我深深知道初中生十三、四歲的年齡正是自我意識膨脹的時候，其特征就是過分的自負和過分以自我為中心。久而久之，做操遲到缺席的沒有了，教室里也看不見亂扔的紙屑了。不能指望幾多關(guān)心，幾次談話，幾番強制就能立竿見影。有時候他們也會告訴我：“老
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