【正文】 二、今后的努力方向通過(guò)自我剖析和深挖問(wèn)題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問(wèn)題，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己、分析自己、估計(jì)自己。（四）當(dāng)團(tuán)結(jié)向上的表率。一是要更加努力地學(xué)習(xí)政治理論，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和經(jīng)常性，帶動(dòng)和組織好全所的學(xué)習(xí)。存在問(wèn)題的原因：上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題和不足之處，雖說(shuō)不嚴(yán)重，有些是一些通“病”，但必須引起足夠的重視，除了一些客觀原因，主要是主觀世界改造不夠，認(rèn)識(shí)不到位，主要有以下幾點(diǎn)：首先，馬列主義水平不夠高，沒(méi)有比較好的與時(shí)俱進(jìn)，理解現(xiàn)實(shí)人本和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下涌現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況比較幼稚，結(jié)合本單位的實(shí)際，有的還要及時(shí)解決。應(yīng)該說(shuō)大面上還算說(shuō)得過(guò)去，盡管有些“急功近利、粗糙馬虎”等這樣或那樣的小毛病，甭管是“虛的漂的、真的實(shí)得”近三年來(lái)的成績(jī)還是蠻可觀的，最起碼“省星級(jí)管理服務(wù)機(jī)構(gòu)、全省軍休系統(tǒng)先進(jìn)所和五星級(jí)黨支部”三塊響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱舆€是可以吹吹的。平時(shí)主動(dòng)找同志們交流思想，解決問(wèn)題相對(duì)少一些，而被動(dòng)的處理矛盾相對(duì)多一些，主要是惰性心態(tài)在作祟，“認(rèn)為少吃咸魚(yú)少口干，少捅矛盾少是非”，實(shí)際上還是群眾觀念不太強(qiáng)，江澤民同志指出：“什么叫政治，從根本說(shuō)，政治問(wèn)題主要是對(duì)人民群眾的態(tài)度問(wèn)題，同人民群眾的關(guān)系問(wèn)題。要樹(shù)立大局意識(shí)，進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求，盡職盡責(zé)地帶領(lǐng)干部職工完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)樯钊牖鶎诱{(diào)查研究不深。同時(shí)有的干部還缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，實(shí)際工作中創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力還有待提高。二是在學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行上難以如期進(jìn)行，存在“拖課補(bǔ)課”的現(xiàn)象。二是注重調(diào)查研究，改進(jìn)工作作風(fēng)。還先后制定了預(yù)算審查監(jiān)督辦法等制度，對(duì)照“兩標(biāo)合貫”對(duì)過(guò)去所有的規(guī)章制度和管理辦法進(jìn)行了一次 “回頭看”，去年7月份，根據(jù)工作實(shí)際，我們實(shí)行了指紋考勤機(jī)制度，啟用了指紋考勤機(jī)考核員工上下班情況，實(shí)行每月一通報(bào)，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)格按相關(guān)制度兌現(xiàn)到人，今年，又對(duì)勞動(dòng)管理制度作了進(jìn)一步的完善，使其更具規(guī)范性、科學(xué)性、適用性、前瞻性，形成一整套系統(tǒng)、完善、的管理機(jī)制和體系，使我局各項(xiàng)工作更趨制度化、規(guī)范化。狠抓吃喝風(fēng)。以黨員干部為重點(diǎn)，以樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀為核心，以“立黨為公、執(zhí)政為民”為主題，開(kāi)展法紀(jì)教育和勤政教育，教育領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻牢記黨的根本宗旨，不斷提高了黨員干部廉政敬業(yè)水平，爭(zhēng)當(dāng)廉潔文化的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者。（三）嚴(yán)要求，轉(zhuǎn)作風(fēng)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制 實(shí)際工作中，我們始終堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，治標(biāo)先治本”的原則，認(rèn)真抓好班子成員和黨員干部的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，強(qiáng)化民主監(jiān)督，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。我們制訂了財(cái)務(wù)管理辦法，設(shè)臵了費(fèi)用開(kāi)支管理臺(tái)帳、個(gè)人費(fèi)用開(kāi)支登記卡，使預(yù)算準(zhǔn)確率得到大幅度提升；采取定額包干的方式將交通費(fèi)、辦公費(fèi)、通訊費(fèi)等費(fèi)用定額控制，確保了預(yù)算執(zhí)行力；二是以先進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)提升管理水平。打好基礎(chǔ)，大力創(chuàng)新，部所建設(shè)有新亮點(diǎn)。并高度重視員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)展了全員“兩高”司法解釋等法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試和專(zhuān)賣(mài)人員集中培訓(xùn)，組織開(kāi)展了法律法規(guī)知識(shí)考試，專(zhuān)賣(mài)人員的法規(guī)意識(shí)和執(zhí)法能力明顯增強(qiáng)。先后到麻城、蘄春等地開(kāi)展“部所建設(shè)”加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，與襄樊、仙桃等地就基層基礎(chǔ)建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行了相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使員工開(kāi)闊了視野，提高了認(rèn)識(shí)；（2）加強(qiáng)傳統(tǒng)教育，提升人文素養(yǎng)。三是深入開(kāi)展干部述職、民主評(píng)議活動(dòng)。同時(shí)圍繞思想、工作作風(fēng)實(shí)際，采取研討、交流、輔導(dǎo)、調(diào)研、案例分析等多種形式，不斷提高班子成員統(tǒng)攬全局的能力、科學(xué)決策的能力、維護(hù)穩(wěn)定的能力和依法行政的能力。四是以身作則，發(fā)揮表率作用。針對(duì)上述問(wèn)題，我們將以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)好理論，帶好隊(duì)伍，完善制度，使自己思想更加解放，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，工作更加努力，成效更加明顯。（三）查工作作風(fēng)。通過(guò)開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)，全體干部職工能夠?qū)φ諛?biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作，到X月XX日止，我們已完成銷(xiāo)量任務(wù)XXXX箱，占一季度計(jì)劃任務(wù)的XXX%，完成專(zhuān)賣(mài)案值任務(wù)XXXX元，占年案值任務(wù)的XXX%，銷(xiāo)量任務(wù)雖然完成不理想，但客戶服務(wù)工作還是做了大量工作的，市場(chǎng)也比較凈化，干部職工思想比較穩(wěn)定，大家工作熱情較高。加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。教育局決定在全縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展干部素質(zhì)能力提升年工作水平提高年活動(dòng)。工作不計(jì)報(bào)酬，不貪不占，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人。但是與課該初期比起來(lái)，今年的新課程似乎要平靜地多，這不禁讓人深思。綜合組的提高課堂效率研究也初見(jiàn)成效，不僅麗芳的公開(kāi)課講得美，學(xué)生學(xué)得美，聽(tīng)得我們心里也是美滋滋的，同時(shí)在日常教學(xué)中綜合組教師也在破解課堂效率這一難題。本學(xué)期我們加大了教學(xué)的過(guò)程管理力度，力爭(zhēng)把每項(xiàng)工作落到實(shí)處。二查親民情況，看是否心系民事，關(guān)注民生，解決民困。總之，新形勢(shì)下對(duì)教育財(cái)務(wù)管理工作提出了很高的要求，作為從事教育經(jīng)費(fèi)管理工作的我身感壓力之大，同時(shí)我又充滿了信心和力量。（三）轉(zhuǎn)作風(fēng)，增強(qiáng)以人為本理念，樹(shù)立良好形象。結(jié)合本單位的工作特點(diǎn)，加強(qiáng)職工的思想教育，在樹(shù)立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神，兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守的公仆精神，精益求精、一絲不茍的工匠精神，勇于探索、不斷進(jìn)取的開(kāi)拓精神。面對(duì)新形勢(shì)，迫切要求我們加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí)，運(yùn)用依法行政手段，協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)解決教育財(cái)務(wù)管理實(shí)際問(wèn)題。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙，任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存在工作第一，學(xué)習(xí)第二的錯(cuò)誤想法，造成自身的理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展，沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)。對(duì)本單位同志和縣直學(xué)校財(cái)務(wù)人員了解多，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校財(cái)務(wù)人員了解少，難以掌握全縣財(cái)務(wù)工作者的全面情況。一是服務(wù)水平和質(zhì)量還不夠高。我通過(guò)學(xué)習(xí)、反思和調(diào)研、討論，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。要學(xué)會(huì)微笑服務(wù)，擺正位置，當(dāng)好配角。在對(duì)人對(duì)事上，要做到公正公平以事論事；在日常工作中，要做到不偏不倚，科學(xué)合理。另外，對(duì)學(xué)生的服務(wù)態(tài)度也需要進(jìn)一步端正加強(qiáng)。其實(shí)，還需要多站在外籍教師的角度考慮，在授課場(chǎng)所的安排上，應(yīng)該盡量給他們安排離辦公室近的教室；為了授課質(zhì)量及外國(guó)教師授課習(xí)慣，盡量給他們安排小的多媒體教室；每天授課的數(shù)量要均衡；夏天盡量安排有空調(diào)的教室。有些時(shí)候，特別是周五下午，看到班級(jí)大都沒(méi)有課了，單位沒(méi)有事情了，想到孩子早放學(xué)，就非常想能搭個(gè)便車(chē)早一點(diǎn)回家。第一篇：五查五看剖析材料五查五看剖析材料范文一：作為一名入黨積極分子，我沒(méi)有正式參加院部組織的五查五看活動(dòng)，但是我內(nèi)心非常希望能夠接受到黨的最新教育思想，想把自己的思想剖析向黨組織做一下匯報(bào)，懇請(qǐng)黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)同志們給予指正！現(xiàn)匯報(bào)如下：一、工作中存在的問(wèn)題查思想。查工作作風(fēng)。諸如此類(lèi)的問(wèn)題，都需要在工作中，進(jìn)一步提高辦事效率，既要有速度，更要有質(zhì)量才行。現(xiàn)在的孩子在家大多嬌生慣養(yǎng)，獨(dú)立性與生活自理能力都很差，每學(xué)期都有大量丟學(xué)生證的，而且還不及時(shí)補(bǔ)辦，甚至要等到考試前半個(gè)小時(shí)才到教導(dǎo)部補(bǔ)辦。、艱苦奮斗，善于自我批評(píng)的工作作風(fēng)。立足本職，當(dāng)好師生的服務(wù)員。二、個(gè)人存在的問(wèn)題（一）理論學(xué)習(xí)方面還沒(méi)有完全做到系統(tǒng)。主動(dòng)服務(wù)不夠，工作忙時(shí)有疲于應(yīng)付的表現(xiàn)，一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。二是抓落實(shí)的力度還不夠。重指導(dǎo)，輕實(shí)踐。一是推進(jìn)學(xué)習(xí)工作化。要經(jīng)常與同事們促膝談心，推心置腹，講真話，動(dòng)真情，打通思想，理順情緒，化解可能存在的不良現(xiàn)象，有效地調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。經(jīng)費(fèi)管理中心，是縣教育局服務(wù)的窗口單位，工作做得怎樣，直接關(guān)系到教育主管部門(mén)在人民群眾心目中的形象，關(guān)系到財(cái)經(jīng)政策法規(guī)的執(zhí)行效果。我將借這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的東風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在工作中再?gòu)?qiáng)措施，再加力度，狠抓落實(shí)，努力建設(shè)一流的隊(duì)伍，干出一流的業(yè)績(jī)，不斷為我縣教育的改革發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事，從群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益入手，盡我所能，為群眾排憂解難。如模塊教學(xué)提出一年多了，但一直沒(méi)有真正實(shí)施。但是，我們也清楚地看到個(gè)別教師存在備課不充分，課堂效率低下的情況，也暴露了我們管理中的漏洞。走過(guò)課改的5年，當(dāng)最初的熱情、興奮褪去，當(dāng)各種爭(zhēng)議接踵而來(lái)又漸漸淡出，留下來(lái)的將會(huì)是什么，這是一種耐人琢磨的平靜。五查五看剖析材料范文四：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人，以自己模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。根據(jù)教育局雙提活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)。不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真遵循《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導(dǎo)教師道德行為、處理各種利益關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)道德在教師職業(yè)活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。二、對(duì)比查對(duì)內(nèi)容，認(rèn)真分析存在的問(wèn)題。我們能夠始終與上級(jí)保持高度一致，深入基層，堅(jiān)持黨組成員每周兩次以上下到部所等基層單位了解情況，把握基層員工思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決和化解基層問(wèn)題和矛盾，在黨性修養(yǎng)、廉潔自律上，作風(fēng)始終是正的。（一）勤學(xué)習(xí)，不斷提高政策理論水平和駕馭工作的能力。在工作上要帶頭實(shí)干，在經(jīng)濟(jì)福利上不搞特殊，在榮譽(yù)面前要謙讓?zhuān)米约簾o(wú)形的人格力量和模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊工作的同志。以三項(xiàng)活動(dòng)為載體，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)。組織了兩次中層干部述職、民主評(píng)議活動(dòng)，要求每一名中層干部從思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題，深度剖析問(wèn)題存在的原因，提出明確可行的整改措施，并對(duì)測(cè)評(píng)排名后兩位的干部實(shí)行誡勉談話和通報(bào)批評(píng)。到紅安革命老區(qū)開(kāi)展“紅色之旅”接受革命傳統(tǒng)教育，使全員在開(kāi)闊視野的同時(shí)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、學(xué)到了知識(shí)、全員的精神面貌、工作態(tài)度、工作作風(fēng)發(fā)生明顯變化；（3）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)水平。六是依法行政嚴(yán)格規(guī)范。我們圍繞省市局“抓基層、打基礎(chǔ)、上水平”的工作要求，按照 “十個(gè)統(tǒng)一”的建設(shè)目標(biāo)，積極探索，創(chuàng)新了專(zhuān)賣(mài)管理“四五六”工作法和閉環(huán)管理模式，深入推進(jìn)部所建設(shè)工作有效開(kāi)