義務(wù)支教活動策劃書-免費閱讀
【正文】 活動環(huán)節(jié)：（1）寫發(fā)通知以及報名表，進行支教人員的報名工作；（2）各支教人員報名，統(tǒng)計項目分組，支教人員進行“備課”；（3）組織者對各支教人員準備的項目進行彩排，篩選，確定支教人員以及人員分配安排，并對支教人員進行動員以及培訓(xùn)；（4）各班級一次分配支教人員需要根據(jù)小學(xué)生報名情況進行分配,支教人員按質(zhì)按量教授所準備的內(nèi)容,支教老師根據(jù)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容掌握情況，對優(yōu)秀者給予一定的獎勵。我們已同XX小學(xué)達成了繼續(xù)開展這項很有意義的活動的計劃，且已將此項活動擴展到多個院，面向全校學(xué)生。提高大學(xué)生社會主人翁的意識，讓他們認識到自身的價值，并初步地了解社會，從而參與到社會生活中來。我校已與該校建立了XX大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地，更有利于活動的展開。d、在授課過程中，安全不可忽略，授課員及協(xié)助人員要時刻注意學(xué)生們的安全。二、活動主題：走進敢興，走進愛的天堂三、動時活間：2010年5月20日四、活動地點：靈川縣敢興希望小學(xué)五、活動目的：關(guān)愛留守兒童，奉獻愛心，讓社會多一點溫暖，讓社會領(lǐng)略當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，同時提高義務(wù)教員的教師技能，利于以后在教師崗位上回報社會，回報祖國作貢獻。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。我們設(shè)置的操場活動大概如下：主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。七、活動主要形式：這次的交流活動主要是讓學(xué)生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。由于前面的教學(xué)與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。由于這次的交流活動，小學(xué)那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行，我們的初步計劃如下：勵志教育：互動：學(xué)唱勵志歌曲《明天會更好》 附件①互動：學(xué)習(xí)英文勵志短句 附件②互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關(guān)他們對大學(xué)的疑問。我們將分設(shè)三個報名點，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個支教活動，參與到我們中來。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導(dǎo)作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。6，支教人員需佩戴好支教的標志。4，生活中常見的意外事故的防范及其發(fā)生后的處理解救的方法。二，活動宗旨：我們將有選擇性的開設(shè)興趣英語，興趣語文，安全知識，體育，音樂，一些自然現(xiàn)象，文明禮儀及傳播衛(wèi)生健康知識等課程。四，所教內(nèi)容：1，基本的禮節(jié)，道義。獎可以是物質(zhì)獎勵（其費用自付），罰絕不可體罰和精神上的中傷?，F(xiàn)將活動策劃如下：一、活動意義：有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。，擺放在校園的角落。，將展示我們青協(xié)活動的精華部分，讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質(zhì)。例如地震，臺風(fēng)等等。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學(xué)進行支教交流。和環(huán)境。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務(wù)的同時做到“安全第一”。更多精彩范文點擊主頁搜索安全知識教
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