義務(wù)支教活動策劃書-文庫吧資料
2024-10-03 17:14本頁面
【正文】 ，盡量讓全校的小學生們都參與到這個提高普通話的活動中來。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的5更多精彩范文點擊主頁搜索字。由于一節(jié)課的時間是短暫的，我們的課堂教育也只能進行到那么多，但我們此行的支教活動不僅是讓他們學到這么點知識的，現(xiàn)在小學生的學習壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學習，現(xiàn)在的家庭，很多學生都是有家教的了，學生們每天只能在家教的指導下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學的操場，進行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動。更多精彩范文點擊主頁搜索安全知識教育：自然災害我們無法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學生雖然說一直在學習上減壓，但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應該借此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。附件③互動：談?wù)摵⒆觽兊睦硐耄尯⒆觽冋钩霾懹涀约旱睦硐胩找鼻椴伲夯樱?，導致普通話的不標準，我們特意設(shè)計了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個學生都得到鼓勵。由于這次的交流活動，小學那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行，我們的初步計劃如下：勵志教育：互動：學唱勵志歌曲《明天會更好》 附件①更多精彩范文點擊主頁搜索互動：學習英文勵志短句 附件②互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關(guān)他們對大學的疑問。支教部的干事要佩戴工作證。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務(wù)的同時做到“安全第一”。支教部負責人員事先準備好活動的內(nèi)容和材料，對篩選出來的人進行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。我們將分設(shè)三個報名點，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學知道我們的這個支教活動，參與到我們中來。，所以向?qū)W院申請校車送達目的地。和環(huán)境。二、活動主題：青春魅力，傳遞愛心更多精彩范文點擊主頁搜索三、活動時間：2011年4月12號下午四、活動地點：茂名市第十五小學課室和操場五、主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會六、活動準備：，協(xié)定并征求貴校的意見。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學進行支教交流?？偨Y(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學。八、后期工作：完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。，要帶桶子。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。我們設(shè)置的操場活動大概如下：主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。例如地震，臺風等等。，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據(jù)這些時代特點，我們設(shè)計了這樣的一個環(huán)節(jié)，跟讀英語，讓學生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據(jù)他們的背誦，給予獎勵。理想教育：講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。七、活動主要形式：這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。，將展示我們青協(xié)活動的精華部分，讓小學生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質(zhì)。參與這次活動的人員必須要經(jīng)過事先的培訓。“注意安全事項”的傳達。，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。，
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