義務(wù)支教活動(dòng)策劃書-wenkub
2024-10-03 17 本頁(yè)面
【正文】 、活動(dòng)準(zhǔn)備：，協(xié)定并征求貴校的意見。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。2，通過支教，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，鍛煉其解決問題等能力，激發(fā)其成長(zhǎng)進(jìn)步，奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性，積極性，創(chuàng)造性。4，要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。五，活動(dòng)注意事項(xiàng)及要求：1，支教人員需做好相關(guān)的備課，并統(tǒng)一交與負(fù)責(zé)人檢覽，如有不當(dāng)之處勸其改善。2，趣味的英語(yǔ)，語(yǔ)文知識(shí)。三，活動(dòng)形式：1，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人提前組織，策劃，分配所教得年級(jí)及所教的內(nèi)容，然后統(tǒng)一時(shí)間地點(diǎn)集合。第一篇：義務(wù)支教活動(dòng)策劃書一，活動(dòng)主題：傳遞知識(shí)，傳遞愛心。2，可以發(fā)動(dòng)全院富有愛心及樂于支教的學(xué)生踴躍參加。3，簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象，常見的物種行為的解釋。2，注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)，提高文化底蘊(yùn)，提高其學(xué)習(xí)興趣。5，如出現(xiàn)自己不能克制的場(chǎng)面需及時(shí)找老師尋求幫助。七，活動(dòng)地點(diǎn)：待定八，活動(dòng)時(shí)間：每個(gè)月的最后一周主辦方；讀書人協(xié)會(huì)第二篇：義務(wù)支教活動(dòng)策劃書作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì)，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。參與這次活動(dòng)的人員必須要經(jīng)過事先的培訓(xùn)。七、活動(dòng)主要形式：這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉我們志愿者，以方便接下來(lái)的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計(jì)劃。，英語(yǔ)很重要，所以我們這次的支教活動(dòng)也根據(jù)這些時(shí)代特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，跟讀英語(yǔ)，讓學(xué)生們跟著我們讀英語(yǔ)，我們只讀一遍，讓他們瞬時(shí)記憶，也同時(shí)增加他們對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感，根據(jù)他們的背誦，給予獎(jiǎng)勵(lì)。我們?cè)O(shè)置的操場(chǎng)活動(dòng)大概如下：主持人事先在四張白紙上寫一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。，要帶桶子。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動(dòng)的更貼入?？偨Y(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。二、活動(dòng)主題：青春魅力，傳遞愛心更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月12號(hào)下午四、活動(dòng)地點(diǎn)：茂名市第十五小學(xué)課室和操場(chǎng)五、主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)六、活動(dòng)準(zhǔn)備：，協(xié)定并征求貴校的意見。，所以向?qū)W院申請(qǐng)校車送達(dá)目的地。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料，對(duì)篩選出來(lái)的人進(jìn)行培訓(xùn)和嚴(yán)格的安全事項(xiàng)思想傳達(dá)。支教部的干事要佩戴工作證。附件③互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊睦硐?，讓孩子們展出并銘記自己的理想陶冶情操：互?dòng)：，導(dǎo)致普通話的不標(biāo)準(zhǔn)，我們特意設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來(lái)，盡量每個(gè)學(xué)生都得到鼓勵(lì)。由于一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，我們的課堂教育也只能進(jìn)行到那么多，但我們此行的支教活動(dòng)不僅是讓他們學(xué)到這么點(diǎn)知識(shí)的，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了，學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動(dòng)要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學(xué)的操場(chǎng)，進(jìn)行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動(dòng)。，盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個(gè)提高普通話的活動(dòng)中來(lái)。，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場(chǎng)的小學(xué)生們寫上祝福語(yǔ)以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會(huì)到我們志愿者的用心以及給他們無(wú)限的希望。向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長(zhǎng)期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長(zhǎng)期化、制度化。而在市區(qū)的孩子們能夠參加各種文體活動(dòng)，課外活動(dòng)豐富，孩子們的知識(shí)面廣。通過本次活動(dòng)不僅讓孩子們獲得知識(shí)和快樂，同時(shí)也讓志愿者在奉獻(xiàn)愛心的過程中獲得快樂。c、主授課人與協(xié)助人員在支教前要好好地溝通交流，策劃出授課方案，并討論出授課的技巧。注：此次支教所需物品
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