【正文】 下面的活動(dòng)是學(xué)生家長和任課老師進(jìn)行個(gè)別交流。這樣零用錢沒有給孩子的成長起到正面的作用，一來二去，孩子反而分心了，染上了不好的習(xí)慣，也會(huì)導(dǎo)致攀比心理。（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3）有選擇地看課外書，名著、訂的雜志等（4）勞逸結(jié)合，安排一些有益的戶外活動(dòng)。不管學(xué)習(xí)成績多差，都不要放棄對(duì)孩子的關(guān)心，要努力把孩子的注意力集中在正事上，否則孩子容易受不良青年的影響。所以要關(guān)注孩子的全方位的發(fā)展（品德修養(yǎng)、心理健康、人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)意識(shí)、意志能力、興趣特長等）。初二又是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。說得不當(dāng)之處敬請家長諒解。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：一、教學(xué)方面：語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)突出的有：英語成績比較突出的有課堂上聽講專心的有：成績有很大進(jìn)步的有：需加倍努力的有：講文明懂禮貌的有：8。抓好子女在家的行為習(xí)慣。所以說家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合。正所謂一個(gè)巴掌拍不響，要想孩子們真正學(xué)好，還要家長配合才行。這里我想表揚(yáng)梁漢章同學(xué)，相比較上學(xué)期，這學(xué)期上課很認(rèn)真。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對(duì)孩 子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決制止，時(shí)間長了，問題就會(huì)越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們 的方法是：鼓勵(lì)為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向 運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。無形中增加了教師的負(fù)擔(dān)學(xué)生全天在校，無形中也就增加了老師的負(fù)擔(dān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工經(jīng)過深思熟慮后，計(jì)劃實(shí)施封閉式管理，即學(xué)生一周吃住在校不得外出。親愛的家長，請記住以下幾句話最后再次感謝家長們的熱情參與！！祝您工作順利，萬事如意??！再見第三篇：七年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿在我們平凡的日常里，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多，通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。給家庭擠出些時(shí)間吧，因?yàn)橛行〇|西是拿金錢買不到的?！薄鞍职?，可以借我10美金嗎？”父親非常生氣。要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。所以父母所能提供的，便是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力，這是孩子受益無窮的精神。對(duì)不良行為的防治對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。家庭教育五大誤區(qū)5過多的零用錢。推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說：“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求初中生的學(xué)習(xí)具備較強(qiáng)的主動(dòng)性、自覺性和獨(dú)立性，積極主動(dòng)去安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，摸索適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成一定的自學(xué)能力。二、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)他們有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事莽撞，后果意識(shí)能力差。5．自覺性不強(qiáng)，老師在與不在不能做到一樣,上課不能集中精神, 個(gè)別存在開小差、走神、做小動(dòng)作、插嘴等現(xiàn)象。努力，讓他們獲得榮譽(yù)！陳曉彤 陳聰瑩王碩田茂薪萬子灝楊富志 張兆鑫張仕龍陳聰瑩馬明瑤 趙碩班內(nèi)“十佳”陳曉彤 劉征 陳聰瑩 徐魯晉陳凱良 王碩 張兆鑫 王文雪田茂新 段福浩進(jìn)步之星徐魯晉14 劉梓璇13 李金銘11 孟祥蘭8王碩 16 梁鈺 10 劉明洋10 朱云6 王婷16 王嘯宇6李宇昂12 陳明5 朱富瑞18 范振旭 8 范新啟17 但同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處, 如：存在問題。2．班級(jí)動(dòng)態(tài)。四、探討教育孩子的方法。要求孩子做到的，父母首先做到；父母不在孩子面前爭吵；能向孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；不在別人面前數(shù)落孩子；當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時(shí)，不護(hù)短；孩子有話對(duì)你說時(shí)，不管你多忙也要耐心傾聽；1不對(duì)孩子說“就你笨，什么都不會(huì)做”之類的話；1注意孩子的情緒變化，了解其心理需求；1孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要與孩子算陳年老賬；1不要縱容孩子的攀比心理；1不要對(duì)孩子不聞不問或放任自流；1關(guān)注孩子身體健康和心理健康；1多在孩子面前夸老師，切記不要在孩子面前貶低教師。做一個(gè)積極型的家長。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，MPPP5的，學(xué)習(xí)機(jī)等這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買。留心學(xué)生的規(guī)律，一但有反?，F(xiàn)象要及時(shí)與老師聯(lián)系。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況。這是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。第四，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，下午放學(xué)時(shí)間延長。那么父母這個(gè)時(shí)候要做的就是關(guān)心他的學(xué)習(xí)，讓他把不懂得地方說出來，和他一起解決。要給他們一種精神上的鼓勵(lì)，比如說對(duì)他們做的某些成績給予充分的肯定。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長能督促子女每天回家后的學(xué)習(xí)，尤其關(guān)注放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的思想變化。這件事情是永遠(yuǎn)無法得到所有人滿意的，只能做到相對(duì)公平。從這一共同目標(biāo)上說，家長和老師是一致的。說是統(tǒng)一關(guān)系，是說我們之間有一條紐帶，那就是學(xué)生。說句老實(shí)話，我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低，最怕你的不配合。篇二：七年級(jí)上學(xué)期第一次家長會(huì)班主任發(fā)言稿 2013——2014學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)（5）班家長會(huì)發(fā)言稿開場白尊敬的各位家長：你們好！首先，我代表七年級(jí)5班全體任課教師歡迎你們的到來！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì)。二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。八、家長要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)或多參加家務(wù)勞動(dòng)。其次，當(dāng)孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”。有的家長對(duì)自己子女的節(jié)假日極為重視，除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時(shí)也會(huì)寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在節(jié)假日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下：節(jié)假日您的孩子在干什么？節(jié)假日您的孩子怎么玩？節(jié)假日您的孩子玩得怎樣？如果在這三方面家長能適當(dāng)關(guān)系指導(dǎo)。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”?？梢姡娴墓膭?lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。所以，作為老師、家長，應(yīng)尊重每個(gè)孩子的人格，尊重他們的生命。如果按名次排出來，一方面不尊重所有的學(xué)生，另一方面也讓好成績的學(xué)生產(chǎn)生了驕傲的資本。所以在自己孩子?jì)胗纂A段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會(huì)念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)失誤所造成的。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識(shí)空白的家長。四、和家長探討教育對(duì)策一、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。有的學(xué)生談到座位，我們的基本原則是按小組排列，為了保護(hù)學(xué)生的眼睛，我們的座位每月流動(dòng)一次。這點(diǎn)，我在前面也已談到過。半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進(jìn)步都很大，特別是通過學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，還有很多方面我就不一一舉例了。我代表學(xué)校所有老師和學(xué)生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別交流八、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步，注意對(duì)孩子文明禮儀方面的要求。有一小部分人比較懶，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至個(gè)別同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。開學(xué)以來學(xué)校教育處先后組織開展過一系列的工作，比如說對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、儀容儀表檢查。第一篇：七年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿初一（3）班家長會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長、校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。另外，在教學(xué)方面我們更是作出了相當(dāng)大的努力，學(xué)校組織了新課程培訓(xùn)、研討。對(duì)于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。（2）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育。一、家長會(huì)的意義在座的各位家長可能有同感，學(xué)生怕聯(lián)系家長，家長不愿意聽見班主任的電話，因?yàn)槟嵌鄶?shù)情況下意味著學(xué)生出了問題，意味著家長來校后會(huì)遭遇難堪尷尬?？赡芤灿屑议L會(huì)說自己不滿意學(xué)生的成績，那么這里我可以負(fù)責(zé)的說，絕大多數(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高，不同程度上都在進(jìn)步，上周剛進(jìn)行完階段考試。雖然我們大家非?？粗氐氖菍W(xué)生的成績，但是作為班主任，我不會(huì)只看重成績好的學(xué)生，在我的眼里，一切學(xué)生都是平等的，既然大家放心地把子女交給我，我就要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。請家長放心，我們的教室寬敞明亮，人數(shù)不多，即使在后排也很清 楚。孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是我們一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”三、認(rèn)識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。我希望我們的家長朋友都看重孩子學(xué)習(xí)的過程，多拿孩子的前后相比。每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。請不要實(shí)行棍棒教育。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。這樣做是十分錯(cuò)誤的。那您的孩子在充分休息的時(shí)間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識(shí)，將受益匪淺。讓孩子多參加集體活動(dòng)，讓孩子在集體活動(dòng)中培養(yǎng)心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責(zé)，這樣的孩子日后他的進(jìn)取心會(huì)上哪兒呢？第三，對(duì)于一些特別膽小怕事的孩子，家長應(yīng)多加鼓勵(lì)，少批評(píng)甚至不批評(píng)，讓他們通過努力去做一些力所 能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)都能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的行為是什么？建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。家長會(huì)是一個(gè)老師與家長們交流的平臺(tái)，它的作用主要是加強(qiáng)家校交流，相互溝通，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。假若你對(duì)于老師的要求陽奉陰違，對(duì)于你小孩子的學(xué)習(xí)漠然視之，那么，我也只能干急無汗，一臉苦笑了。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？一是以學(xué)習(xí)成績?yōu)閰⒖迹?是以學(xué)生身高為參考，三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考，四是學(xué)生性格為參考，五是以家長態(tài)度為參考。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，作業(yè)空白太多；老師講評(píng)過的練習(xí)沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。很多問題可以和他們協(xié)商，讓他們感受到自己在長大，自己有了責(zé)任感。只有在困難的時(shí)候幫他一起度過，孩子才可能避免由于課程太難，壓力太大而成厭學(xué)心理。四、關(guān)于七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問題對(duì)于一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。雖說課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的事，而家長應(yīng)該在家多提醒，多教導(dǎo)。四是加強(qiáng)對(duì)孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認(rèn)識(shí)到書寫對(duì)于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。五、對(duì)家長的幾點(diǎn)要求做一個(gè)榜樣型家長。越簡單越單純越有利于學(xué)生的成長。要主動(dòng)地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。1幫助孩子樹立責(zé)任心。五、學(xué)生代表發(fā)言六、家長會(huì)總結(jié)一、班級(jí)情況。開學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。極個(gè)別學(xué)生屢次不交作業(yè)或不完成作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。部分學(xué)生課間不能靜心休息，容易受干擾, 愛講閑話, 不能利用課余時(shí)間及時(shí)完成作業(yè)。常有人稱這一時(shí)期為“青春叛逆期”。四、如何教育好孩子？一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，改口說：“媽媽，我要那個(gè)最小的，最大的留給弟弟吧。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個(gè)誠實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭第一的人。少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物