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七年級歷史(下冊)期中考試試卷分析-免費閱讀

2025-10-02 15:29 上一頁面

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【正文】 對學生加強書面表達能力的培養(yǎng)。四、改進措施提高學生閱讀理解歷史資料的能力。如:把“吳道子”寫成“閻立本”,把“李白”寫成“白居易”。大部分學生能根據題目的要求,認真分析問題,正確地得出答案。題意指向明確,題目的表述較清楚,簡單明了,學生審題時一目了然。古云中學七年級:薛洪才 2017年11月30日星期四第五篇:七年級歷史期中考試試卷質量分析.七年級歷史期中學情分析一、考試成績基本情況七年級參加考試22人,及格19人,其中80分以上8人,70—79分5人,60—69分6人,不及格3人,%,%,%,%,%。如第28小題(3)三、對今后教學建議強化基礎知識教學,突出主干知識、重點知識的教學注重能力培養(yǎng)加強技巧性訓練要時刻關注社會熱點、焦點問題,實現與歷史學科教學的聯系。二、試題解題情況概念把握不準確概念是學習歷史的基本因素,歷史概念區(qū)分了多個歷史史實與現象,如果基本的概念模糊,勢必影響對歷史脈絡的把握和對歷史現象的理解。第五小問考察學生對于知識的應用,學生答題很好。學生不僅要理解歷史知識,還要學會和現實生活結合。第三小問考察學生對材料的理解,學生答題較好。判斷題,主要考察早期的政治和春秋戰(zhàn)國的文化。(3)分析問題、理解問題能力欠缺,如12對材料和選項就理解分析不到位。判斷題分2個小題,其中第18題6分,19題8分,共14分。同時對于單元學習主題也要重視講解,要讓學生掌握單元主題。在課堂教學中的事例和例證盡量貼近生活,讓學生感覺距離很近,這樣容易接受和理解,也可以激發(fā)學生的興趣。如第23題中的材料三要求學生依據材料歸納宋代商業(yè)發(fā)展與唐朝相比有何顯著變化,在作答時需要在讀懂材料的基礎上提取最有效信息組織答案。由于七年級是中國古代史,所涉及的一些資料大多是文言文,所以對于課本出現的一些文言資料要進行講解,使學生能夠理解到位進而掌握相關知識點。試卷滿分100分,其中分為選擇題、列舉題、判斷題、材料解析題、活動與探究五個答題,共22個小題。選擇題整體答題較好,其中第114題出錯率較高,出現的問題主要有以下幾個原因:(1)基礎知識掌握不扎實。第16題,考察戰(zhàn)國的形勢,學生答題很差,很多學生能記得戰(zhàn)國七雄,但是要在地圖中標識這些國家,學生就很容易出錯,得分率就很低。第20題,學生答題較好,說明學生對隋朝大運河學習較好,但是也有一些問題。第三小問和第四小問主要是考察分封制的作用,學生平時認真學習,答出來并不難,答題情況較好?!疤瞥瘜ν饨煌笔俏覀儽敬慰荚嚨闹攸c,在各大題中都有體現,但是學生答題并不是很好。與預期效果相比有一定的差距。如第27小題第三問,部分學生失分較多,這就是平時歷史思維
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