【正文】 ”在卡耐基看來，一個(gè)人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應(yīng)在細(xì)節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。他講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己人生的方向。在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來老師們、同學(xué)們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，讓書籍成為我們的精神食糧，泛舟書海，親近書本，閱讀書本，為精神打底，為人生奠基；與好書為伍，與經(jīng)典為友，享受讀書的快樂，譜寫詩意的人生，愿我們的校園書香飄溢?！币粋€(gè)民族，一個(gè)國家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開讀書。我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。一本好書，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。慢慢釋放出自己，填滿快樂的因素！愿我們“讀永恒的書，做博雅的人”！讀書交流會(huì)發(fā)言稿優(yōu)選參考模板【二】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！今天我要與大家交流的是：作家冰心語“讀書好，好讀書，讀好書”。教學(xué)達(dá)到這種程度，可以說到了較高的教育境界。劉可欽不僅具有優(yōu)秀教師的高尚品格，而且對工作充滿了熱情，她熱愛她的事業(yè)，愛她的學(xué)生。在漫漫的人生旅途上，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。讀書能使人收獲知識和智慧，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，是啊，書中有知識，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長的時(shí)間之流中，探尋和打撈出來的閃光的珍珠；書中有情感，那是真誠與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié)；書中有精神，那是勇敢而堅(jiān)韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動(dòng)生長而成的生命之華；書中有思想，那是長久的思考與無畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果；書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問，融會(huì)而成的靈魂之光……讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。雖然這是一段并不讓我引以自豪的過去，但我還是抱著一顆真誠的心給大家交流了出來。況且那樣的坐姿會(huì)影響我的看書效果。我并不是個(gè)十分聽話的孩子，可是媽媽制定下的規(guī)矩，我還不敢不服從，于是我總拿著語文課本坐在平房上讀，因此贏得了不少的“夸獎(jiǎng)”，長此下去，我那看課外書的念頭便在媽媽片面的導(dǎo)向中漸漸消失了。每天臨睡前讓孩子讀幾個(gè)小故事，慢慢成為習(xí)慣。以下是是小編整理的讀書交流會(huì)發(fā)言稿范文，歡迎閱讀?？梢?yàn)槲业暮脤W(xué)，我的認(rèn)真，使我這樣一個(gè)讀書習(xí)慣不好的人也從那眾多的教育書籍中獲得了不少的靈感與頓悟，使我在自己的語文課堂上能夠得心應(yīng)手。我不知道在座的各位有沒有和我“同病相憐”的，但我知道，這樣讀書會(huì)比別人少了很多樂趣。”讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!謝謝大家!熟悉我的人都知道我是個(gè)自信的人?！比松鷺啡ぴ谧x書，有書為伴心甘甜。書中有情感，那是真誠與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié)。讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。家長要做好前期工作，堅(jiān)持讀書，每天有固定的時(shí)間讀書，不要間斷。如有錯(cuò)誤，請指正。這就是我交流的全部內(nèi)容，心靈碰撞，品味成長，再次感謝大家的傾聽，謝謝。最后來說說田曉霞吧，她既是孫少平的女友，也是他精神的導(dǎo)師，正是她，使孫少平這塊未經(jīng)雕琢的璞玉綻放奪目光芒。孫少安天資聰穎，但由于家境貧寒，他早早地退學(xué)幫助扶持全家生計(jì)。接下來，大家看到的是《平凡的世界》?！暗馈笨梢允巧?，可以是人生，也可以是我們深深愛著的教育事業(yè)，它其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我們有包容的態(tài)度、積極的心態(tài)，我們都會(huì)在不遠(yuǎn)的將來邁入種種康莊大“道”?？墒且槐緯某霈F(xiàn)改變的這種情況，北京師范大學(xué)的于丹教授憑借她對《論語》高深的造詣，用深入淺出的分析，貼近生活的舉例，它就是——《于丹心得》。家是我們靈魂安頓的地方，是我們思想棲歇的地方，是心停止漂泊的地方。第二，楊絳《我們仨》這本書，幾位同學(xué)都給我們展示了書的封面，給我們什么感受?。繕闼兀]有花里胡哨的包裝，書的風(fēng)格，我用三個(gè)詞來概括。下面我談三點(diǎn)感受：第一，為什么我們要讀書？朱永新先生說，一個(gè)人的讀書史就是他的心靈發(fā)展史，特別是在年輕的時(shí)候。啟示，大自然啟示了什么，我們該怎樣感受大自然和生活的息息相關(guān)，怎樣去悟大自然之道的“道”。所以說“興趣”的形成，有它的“前世今生”。情境課堂，以美陶冶學(xué)生的情操，吸引學(xué)生的注意，有效地培養(yǎng)學(xué)生愛聽課的習(xí)慣。幼小的他一直由外祖母照顧，黑暗的社會(huì)，赤裸裸的金錢關(guān)系，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格，這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼。從年齡上講，你們是初升的太陽，我們已是夕陽西下的時(shí)候。在此，我給各位年輕的39。但新時(shí)代教師再也不是學(xué)生獲取知識的唯一xxxxxxxx，學(xué)生在某些知識方面超越了老師是常有的事兒，教師要在教學(xué)中充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，僅滿足于一杯水、一桶水，不求知識的拓展和加深是完全不夠的。我喜歡讀者的人性，喜歡他的大氣，喜歡他的清雅，喜歡他的寧靜?，F(xiàn)在新一期的讀者讀完了，總盼著下一期出版的日子。從我個(gè)人來說，盡管認(rèn)識程度很高，但更多時(shí)候我是屬于“眼高手低”之流，捫心自問時(shí)常常為少讀書而感到困惑，為讀書少而羞愧不如。有一本書叫《愛的教育》，是意大利小學(xué)四年級學(xué)生在一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月里寫的日記。讀書交流會(huì)發(fā)言稿6各位領(lǐng)導(dǎo)老師，大家好，我演講的題目是《讀書伴我行》。作為教師，要當(dāng)好班主任，管理好班集體，就必須掌握一些班級管理的理論、方法、技巧，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，而魏老師的《班主任工作漫談》一書正談到了班主任管理班級的方方面面。課下我找他談話問他為什么?！獜垑粞艅倓偮犃藦埨蠋煹脑捵屛蚁肫鹆宋易陨砗臀业囊粋€(gè)學(xué)生。通過這個(gè)使我深刻明白，面對隨時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)變的環(huán)境，我們最需要做的就是從改變自身做起。人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。今天，我校選出四名優(yōu)秀班主任代表，來談?wù)勛x《班主任工作漫談》一書的心得、體會(huì)、感想或建議。我想說，面對讀書，我是快樂的，充實(shí)的。那就停一停吧，看看書，看看《你的孤獨(dú)》，跟自己來場約會(huì)的對話。但當(dāng)我讀完這本書后，孤獨(dú)它并不是一種煎熬，它變成一種享受，一種收獲，是學(xué)會(huì)自己與自己對話，我們孤獨(dú)著又不孤獨(dú)。呃，首先我想問一個(gè)問題，你們孤獨(dú)嗎？有人說我們90后是一個(gè)三角形，棱角分明容易刺痛別人也孤獨(dú)的無法擁抱。聰明的人寫的書是有著其及其敏銳的洞察力，和豐富的閱歷還有獨(dú)特的視角的。連馬云也專門發(fā)表過這樣的演講：讀書和成功關(guān)系不大，但成功之后更要多讀書。書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。那些面向青少年的報(bào)刊雜志，也能開闊我們的視野，拓寬我們的知識面。我覺得讀書應(yīng)該是一件快樂的事情，每個(gè)人都可以在讀書的過程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。孩子將來的婚姻模式將直接與她現(xiàn)在的原生家庭息息相關(guān)。因?yàn)楹⒆釉谏洗髮W(xué)之前還有的學(xué)習(xí)生涯，如果陪同或者包辦，那將來會(huì)導(dǎo)致孩子依賴性很強(qiáng)，當(dāng)你不陪同時(shí)，她會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣和信心。孩子現(xiàn)在畢竟年齡還小，遇到問題，往往很感性，我們家長要學(xué)會(huì)從積極樂觀的角度讓她看待問題，培養(yǎng)她樂觀自信的人生態(tài)度。而要盡量避免這些，就需要從小開始培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。單親家庭的孩子往往成為問題生的幾率最大，對于孩子來說，離婚比死亡更加可怕，會(huì)讓他缺乏安全感和被拋棄感，很多單親家庭的孩子往往會(huì)因此放縱自己。成年人也是一樣，我們需要適當(dāng)遠(yuǎn)離電視和游戲。做家長的對孩子教育一萬遍不如自己親自做一遍，我上研究生的同學(xué)中有一位媽媽66年的，她上研究生的原因就是為了兒子，他兒子學(xué)習(xí)成績不理想，她曾經(jīng)咨詢過很多專家，也曾經(jīng)對兒子進(jìn)行過很多的教育，但收效甚微，最后在一位同仁的建議下，她從自己做起，自己開始拾起書本開始讀書學(xué)習(xí)，并考取了心理健康專業(yè)在職研究生，她的這些行為在無形之中感化了他的兒子，他兒子現(xiàn)在進(jìn)步很大，開始意識到學(xué)習(xí)的重要性。我和她爸爸都是教高中物理的，理科出身，特別羨慕那些有著妙筆生花的才人，更甚知在此競爭激烈的社會(huì)，一個(gè)人要想生存，好的口才、好的文筆、好的習(xí)慣、好的技能等會(huì)讓你能更加游刃有余?；丶液?，吃中午飯時(shí)，我們?nèi)谌擞轴槍@次家長會(huì)開了一個(gè)家庭討論會(huì)，先表揚(yáng)她的優(yōu)點(diǎn)，然后指出她的缺點(diǎn)，并且希望她能改正缺點(diǎn)做的更好?？既∩綆熜睦斫】祵I(yè)教育碩士。也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養(yǎng)。積極的心態(tài)是成功的起點(diǎn)，是生命的陽光雨露，讓人的心靈成為一只翱翔的雄鷹。如果把人生濃縮成沖一杯茶的過程，濃縮成由香遠(yuǎn)逸馨到平淡如水的生活的話，所謂的成功與輝煌不過是茶香發(fā)揮到極致的那一瞬間，不過是人生中短短的幾年幾天甚至幾小時(shí)幾分鐘，不要為了那樣一個(gè)短暫的一瞬而讓更長久的時(shí)間處于對欲望的過度追求，而讓自己處于痛苦之中，應(yīng)該以一種平和的態(tài)度來面對生活?！备鶕?jù)學(xué)校提倡的“五早四不”活動(dòng)我們班成立了一個(gè)早讀班，我也積極的加入了其中，借這次讀書交流會(huì)一起來和大家分享這份讀書心得，我給大家推薦的就是“好心態(tài)決定好出路”這本書。第一篇：《讀書交流會(huì)發(fā)言稿》《讀書交流會(huì)發(fā)言稿》尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我是來自信息工程學(xué)院信安121班的王勇，首先感謝大家能在百忙之中來參加我們信安班的讀書交流會(huì)。當(dāng)我去圖書館第一眼我就看重了這一本書，雖然里面的內(nèi)容我沒有完，里面的大道理也沒有記住多少，但是我每個(gè)故事都是認(rèn)認(rèn)真真地去體會(huì)了，現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了：大千社會(huì)，人之不同，在于心態(tài)不同，心態(tài)不同，則角色不同，角色不同，即人生這出戲就有所不同了。通過這本書我懂得了輕松的活著，便有輕松自在的人生。消極的心態(tài)是失敗的源泉，是生命的慢性殺手，使人受制于自我設(shè)置的某種陰影。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。5與濟(jì)南參加《山東省心理健康教育研討會(huì)》，會(huì)中學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師方曉義教授的“家庭治療”；10年7月在日照參加山東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議，并親身體驗(yàn)家庭系統(tǒng)排列工作坊。這次家庭討論會(huì)，或許讓女兒有所察覺，自從那之后，女兒的作息基本上很自立，從來不用我們倆管，自己晚上訂好鬧鐘，早晨6：:20準(zhǔn)時(shí)起床，起床后洗刷吃飯，有時(shí)候甚至她起來后得叫醒我，如果還不到上學(xué)時(shí)間，她會(huì)拿起書看上一會(huì)。而這些都離不開讀書，而讀書不是說讓孩子讀，他就會(huì)讀的，興趣是培養(yǎng)孩子讀書的最重要的環(huán)節(jié)。所有這些告訴我們，如果我們想讓孩子愛讀書，愛學(xué)習(xí)，那么就從我們自身做起吧！現(xiàn)在我們家因?yàn)闂l件有限，只有一個(gè)大書櫥，存放著她爸家電、物理方面的雜志和書籍，存放著我喜歡的心理、散文等方面的書籍，也存放著女兒看過的和正在看著的書籍。需要多些安靜的時(shí)間，讀書－－不是上網(wǎng)瀏覽，留些時(shí)間安靜的與心靈對話。現(xiàn)在陳毅中學(xué)一位學(xué)生，家長整天鬧離婚，孩子為了轉(zhuǎn)移他們的視線，就開始逃學(xué)、厭學(xué)等行為，父母為此焦急，而不再考慮離婚的問題，殊不知，這個(gè)孩子就是用這種辦法拖延父母的離婚。特別是我們現(xiàn)在3年級的學(xué)生，已經(jīng)有了很強(qiáng)的自我意識，我們在尊重、理解他們的情況下，還要和她們交流，多參加他們同齡人的活動(dòng)和游戲。比如上次女兒一放學(xué)就向我抱怨：“媽媽，我真是倒霉死了！”通過詢問，我才知道她既要參加學(xué)校的六一節(jié)目，而且還要參加班里的節(jié)目，覺得時(shí)間緊張，不能有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和玩了。有一次在期末考試之前，女兒硬要我陪她復(fù)習(xí)，我堅(jiān)決不答應(yīng)，不是沒有時(shí)間陪她復(fù)習(xí)，而是不能讓他養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，要讓她獨(dú)立進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)槲覀兪遣荒芘闼惠呑拥??？梢娢覀兙褪呛⒆拥挠白?，我們?nèi)绾螌Υ?，無形中也會(huì)影響孩子如何對待生活。好書能讓讀者感受到場景，充分理解書中的情節(jié)，對另一個(gè)世界的主人公有喜有悲有怒有感動(dòng)有同情。而那些精選美國文學(xué)的書，可以陶冶我們的39。讀書可以給我們的生活帶來快樂，幫助我們健康成長！我學(xué)習(xí)，所以我快樂！謝謝大家！讀書交流會(huì)發(fā)言稿3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同學(xué)們：大家好！很榮幸在這里和大家分享讀書交流經(jīng)驗(yàn)。想起前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上有一句頗為挑逗的調(diào)侃：體胖還需多跑步，人丑就該多讀書。會(huì)他能讓你從各個(gè)感官批判性的去觸摸到他的靈魂，就像一縷圣潔之光醍醐灌頂，給你升華。那什么是孤獨(dú)？書里說，有一種孤獨(dú)是與志同道合的人定下目標(biāo)，沒皮沒臉地往前沖，等到離光明不遠(yuǎn)的時(shí)候，你扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)志同道合的人已經(jīng)不見了。沒錯(cuò)，它就是《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》作者是光線傳媒副總裁劉同，中國富豪榜上榜作家，一個(gè)別致的青年作家。我的演講到這里就要結(jié)束了，愿你面對孤獨(dú)，經(jīng)歷孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，收獲孤獨(dú)，心中有書，歲月以讀。任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。魏書生老師的《班主任工作漫談》一書，涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)管理的策略和實(shí)施方法，涉及到了班級管理的方方面面，內(nèi)容豐富、通俗、生動(dòng)、易行，每一章，每一節(jié)甚至每一段都寓意深刻，讓人讀后受益匪淺。只有先適應(yīng)環(huán)境，才能改變環(huán)境。只有這樣，才能更好地適應(yīng)一切。剛才前面幾位張老師已提到我們從一名學(xué)生突然變?yōu)橐晃焕蠋煟巧l(fā)生了很大變化。他說：“我以前老師不是這樣教的”。班主任工作十分繁瑣、復(fù)雜，聽了以上老師的發(fā)言，我們或多或少的會(huì)受到一些啟迪。書籍是人類進(jìn)步的大門，是人類文明的果實(shí)，是儲(chǔ)存知識的寶庫，是浩瀚的海洋，是成就偉大事業(yè)的力量源泉。書中有100篇xx，無論哪一章哪一節(jié)，愛情都被深刻表達(dá)的淋漓盡致。古人云：“開卷有益”，一點(diǎn)不假。讀者已經(jīng)走過了二十多年的風(fēng)雨歷程，被譽(yù)為“中國人自己的心靈讀本”他發(fā)掘了人性中的真善美，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。讀書交流會(huì)發(fā)言稿8各位老師大家好：今天，我們聚在一起，進(jìn)行這次讀書交流活動(dòng)，其目的是要大家暢所欲言，談?wù)勛约鹤x書的經(jīng)驗(yàn)和感悟，同時(shí)也包括自己在讀書過程中遇到的困惑或問題。“問渠那得清如許?為有源頭活水來”，我們要做“活水”，要做源源不斷的“長流水”。教師提出幾個(gè)建議：一、明確目的：首先根據(jù)個(gè)人情況思考自己為什么而讀書。不要等到書到用時(shí)方恨少，不要等到我們這種年齡，沒有精力讀書的時(shí)候，才后悔自己學(xué)到的東西太少。在我看來這些景象是不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)孩子面前的，但黑暗的現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。情境課堂，以情感染著學(xué)生的心靈，讓學(xué)生從內(nèi)心深處愛聽課。而我們則是促進(jìn)這個(gè)過程的最有力的外界協(xié)助力量，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，我們所要做的不僅僅是在每一節(jié)課上，創(chuàng)設(shè)情境，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與教師，與文本之間的對話，更應(yīng)該從每一個(gè)細(xì)小的`環(huán)節(jié)入手，決不能有環(huán)節(jié)，沒細(xì)節(jié)，真正關(guān)注學(xué)生內(nèi)心的體驗(yàn)，讓他們