“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”倡議書-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們?cè)谶@里向所有家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：從我做起，爭(zhēng)當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象，學(xué)習(xí)文明禮儀，踐行文明規(guī)范，塑造一流市民素質(zhì)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧社會(huì)建設(shè)從家庭開始，創(chuàng)建文明城市，營(yíng)造美好家園，離不開每個(gè)家庭的共同參與和自覺行為，為此，作為一名學(xué)生和一名小公民。根據(jù)《家庭文明公約》的承諾，每周孩子和家長(zhǎng)共同寫明履行情況及建議，把好的做法、好的建議及時(shí)反饋給學(xué)校。每周家長(zhǎng)和孩子共同記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容、讀書內(nèi)容，學(xué)生帶回學(xué)校在班內(nèi)進(jìn)行讀書心得交流。（二）落實(shí)實(shí)施階段：開展“做個(gè)文明小公民”活動(dòng)。我校制定了以下六條標(biāo)語，并讓每一位學(xué)生牢記心中。通過倡議書、家長(zhǎng)代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話、簽名儀式等形式，全面啟動(dòng)“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”活動(dòng)。與龍山社區(qū)積極聯(lián)系，相互配合，完成“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城” 活動(dòng)目標(biāo)。我們是這片土地的主人，我們的一言一行時(shí)刻代表著城市的形象。但是，很多學(xué)生在上下學(xué)時(shí)購(gòu)買路邊攤的不衛(wèi)生食物，亂丟亂扔快餐盒、包裝袋、飲料瓶；不遵守交通規(guī)則，不走斑馬線、不按信號(hào)燈指示行進(jìn)等不文明行為時(shí)有發(fā)生；家長(zhǎng)在接送學(xué)生時(shí)亂停亂放、車窗拋物也嚴(yán)重影響著校園周邊環(huán)境。六、乘車走路嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不亂停車、過馬路走人行橫道。第一篇：“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”倡議書“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”倡議書東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳俊豪 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！當(dāng)前，全縣創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的工作正緊鑼密鼓地進(jìn)行，我們的城市面貌得到了顯著改善，廣大群眾的生活環(huán)境不斷優(yōu)化。同時(shí)，各位同學(xué)還應(yīng)該要求家長(zhǎng)搞好家庭衛(wèi)生，也要幫助家長(zhǎng)搞好家庭衛(wèi)生；積極參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳員，讓家人及身邊的同事、朋友了解創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，做創(chuàng)衛(wèi)的主人翁。開展“小手拉大手 共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動(dòng)，就是希望在全縣形成“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”良好的社會(huì)環(huán)境。讓我們共同努力，小手拉大手，積極參與創(chuàng)建衛(wèi)生城市，共建健康美好家園?？抵绝欂?fù)責(zé)制定活動(dòng)實(shí)施方案，督促各班“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城” 活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)，指導(dǎo)各班開展活動(dòng)，將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。第二階段：2013年4月12日，各班積極組織召開“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”主題班會(huì)，并制定出本班的宣傳口號(hào)。標(biāo)語“衛(wèi)生都來搞，明天會(huì)更好”。通過召開“主題班會(huì)”、講座、資料宣傳、評(píng)選“文明之星”、制定班級(jí)文明公約等活動(dòng)，強(qiáng)化正面教育，樹立先進(jìn)典型，在校園營(yíng)造文明和諧的氛圍。開展“我是文明宣傳員”活動(dòng)。成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊(duì)
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