爭做“五好”小公民主題班會-免費閱讀
【正文】 班干部代表發(fā)言。教育內容：中國“五好小公民”道德建設計劃——“小伙伴”“小主人”“小幫手”“小標兵”“小衛(wèi)士”?！靶⌒l(wèi)士” 在社會和公共場所做愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。愿我中華之振興自即日而始！愿我中華之振興自我而始！第三篇：“爭做五好小公民”主題班會活動計劃XXX小學“爭做五好小公民”主題班會活動計劃教育目的：通過對小公民道德建設計劃的集體討論，增強同學們的時代責任感，提高同學們對如何做好“五好小公民”的思想覺悟，并積極教育引導同學們將理論化作實際行動，從身邊小事做起，爭做“五好小公民”?，F(xiàn)在我來考考大家文明禮儀方面的內容,看大家掌握的如何。通過對小公民道德建設計劃的集體討論，增強同學們的時代責任感，提高同學們對如何做好“五好小公民”的思想覺悟，并將理論化作實際行動，從身邊小事做起，爭做“五好小公民”。以啞劇小品和合唱“感恩的心”等形式，創(chuàng)設特定的情境，讓學生了解什么是“五好小公民”及做一個“五好小公民”的重大意義，以培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)，營造做 “五好”小公民的氛圍。我們不僅要做一個幫助同學的人，還要做一個文明禮貌的小標兵，還得做一個環(huán)保小衛(wèi)士。首先，在家里，我們要做父母的“小幫手”，爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長大多不容易啊，我以前不懂事，什么事也幫不上忙，還給爸爸媽媽添亂。第一篇：《爭做“五好”小公民》主題班會爭做五好小公民當春風吹遍大江南北，吹遍全國每個角落的時候，做“五好小公民”的勁風也隨之吹遍了每個校園，吹進了你的心里，吹進了我的心中。我現(xiàn)在長大了，也懂事了，我能幫媽媽干一些力所能及的家務事了，吃完飯后我來洗碗、擦桌子：媽媽打掃房間時我來拖地；媽媽做飯時我來洗菜、切菜。大街上，我們不應該隨地吐痰；不應該亂扔紙屑；不應該破壞花草樹木??如果，我們每天都隨手扔垃圾，無論什么場地都不屑一顧的把痰吐到地上，那么我們美好的家園就會變成一個骯臟的世界。二、教育內容：“五好”小公民——在學校做團結友愛，善于合作的“小伙伴”；在家庭做孝順父母，熱愛勞動的“小幫手”；在社區(qū)和公共場所做愛護公物，保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”；在社會做熱愛祖國，遵紀守法的“小標兵”；在獨立面對生活是做胸懷寬廣，勇于創(chuàng)新的“小主人”。第二篇：爭做五好小公民主題班會教案爭做五好小公民主題班會教案高二五班活動目的: 提高 道德意識,增強自覺性,樹立正確的道德觀。胡：清朝顧炎武曾說，國家興亡，匹夫有責。教育重點：理解公民道德建設的含義，提高他們的思想認識水平，道德判斷能力。教育過程：班主任宣傳“五
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