【正文】 文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈！你說這個(gè)世界多美好！我想所謂的五好小公民決不僅僅是學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，而是要在家中、學(xué)校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。文明是瓶老酒，香醇撲面，醉溢四方?？墒钱?dāng)今社會，日益發(fā)展，孩子才是國家建設(shè)的接班人。起初，我在家里只會拖拖地，掃掃地，但現(xiàn)在，我會洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮當(dāng)響，但爸爸媽媽卻從來不怪我，還說我有進(jìn)步了呢！漸漸的，我也學(xué)會了煮飯、熱菜，每個(gè)周末，我都在家把飯做好，等媽媽回來時(shí)，我們很快就可以開飯了。后來老師來了，那些趁機(jī)講話的同學(xué)就一下安靜了，對這種事，還是經(jīng)驗(yàn)多的老師比較拿手，讓那位同學(xué)吃了藥，回家了。讓我們共同努力，讓我們嚴(yán)格遵循“五好小公民”的標(biāo)準(zhǔn)，一起讓青春放飛，做五好小公民，創(chuàng)出屬于我們自己的舞臺!“第三篇：爭做五好小公民演講稿爭做五好小公民演講稿尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我要演講的題目是“ 爭做五好小公民 ”。地球是我們唯一的家園，我們只有一個(gè)地球保護(hù)環(huán)境刻不容緩。在家里我們要做父母的.“小幫手”，在學(xué)校我們要做同學(xué)們的“小伙伴”和“小標(biāo)兵”，做文明禮貌的“小衛(wèi)士”，做勤于自立的“小主人。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時(shí)，自從你第一次為那位老爺爺讓座時(shí)，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時(shí)，你真的長大了?；叵氍F(xiàn)在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢?你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。自強(qiáng)自立、迎接挑戰(zhàn)，做好自己的“小主人”。我們在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，做一個(gè)善于與人合作的“小伙伴”。爭做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵?！蔽业臅苌蠑[滿了各類書籍，有中外名著、《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《宇宙探索奧秘》……。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”。有一次，我和爸爸到公園乘涼，看見一個(gè)小孩子在大樹上刻著“到此一游”，我上前去對他說：“小朋友，請不要在大樹上刻字，好嗎？”，他瞪著眼睛對我說：“我高興，你管得著嗎？”，但我并沒有因?yàn)樗难孕卸鷼?，而是耐心地說：“那請問，你有想過大樹的感受嗎？它也有生命，你這樣做，大樹會疼的。所以，作為新世紀(jì)的雛鷹：要愛護(hù)環(huán)境，講文明，懂禮貌，關(guān)心他人，孝敬長輩，努力學(xué)習(xí)！我在心里暗自告誡自己，一定要朝著“五好小公民”的目標(biāo)前進(jìn)。祈小瑩同學(xué)，雖然父母不在身邊，但卻胸懷開闊、心理健康、勤奮自立，是值得我們學(xué)習(xí)的“小主人”。交往中，給陌生人一個(gè)甜甜的微笑，給有難的人伸出援助之手，給同學(xué)幫點(diǎn)小忙，給老師辦點(diǎn)小事，等等。同學(xué)們，做五好小公民并不要有轟轟烈烈的大事，并不在豪言壯語上。十二三歲的年華，我們有我們的夢想。飯做得好，媽媽一個(gè)勁的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。舉個(gè)例子，如果你在大街上看見一個(gè)很漂亮的人，可她，一開口就臟話粗話滿天飛，不文明的話一大堆，這時(shí)，你還會覺得她美嗎?只有做到這些，別人才會認(rèn)為你是一個(gè)講文明，懂禮貌的人。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵”。每次上課，我都能管住自己，不交頭接耳，左顧右盼，認(rèn)真聽老師講課。在學(xué)校，我還是同學(xué)們的“好伙伴”.同學(xué)有不會的題，我會幫他們講解。”但如果反著來，每個(gè)人都是好公民，每個(gè)學(xué)生都是五好小公民，就會出現(xiàn)一個(gè)良好的社會環(huán)境，整個(gè)世界都會多一些和諧，多一些鮮花和掌聲。我很尊敬我的老師，從來不與小伙伴吵嘴，更不說打架了，我覺得同學(xué)就像是我的兄弟姐妹，我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，一人有事兒，我們?nèi)鄮兔?。快中午時(shí)，怎么辦呢？我準(zhǔn)備給自己燒頓飯。我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍，我堅(jiān)信我們青少年定會為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望。在你的身邊，總會有這樣一些人，他們認(rèn)真踏實(shí)、關(guān)心同學(xué)、熱愛集體、樂觀開朗，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。也許我們創(chuàng)造不了奇跡，但我們會創(chuàng)造出一個(gè)自我，創(chuàng)造出美好的回憶，因?yàn)閷τ谀切﹥?nèi)心充溢快樂的人們而言，所有的過程都是美妙的。通過我們的共同努力，相互幫助，為班級奪得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)時(shí)，每一位同學(xué)內(nèi)心是喜悅自豪的，因?yàn)榭梢匝銎痤^，驕傲的說：“這是咱們班!”馬克思說過，生活像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年。在學(xué)校里，我們要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，遵紀(jì)守法，當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，我們可以幫助他。讓我們共同努力，讓我們嚴(yán)格遵循“五小”少年的標(biāo)準(zhǔn)，一起讓青春放飛，做五好小公民，創(chuàng)出屬于我們自己的舞臺。節(jié)假日，給遠(yuǎn)方的親人掛個(gè)電話，寄張賀卡，告訴你的牽掛；平日里，將手邊身邊可利用的廢物品收集起來，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境；生活中，積攢起那些不該花的零用錢，買一支本書讀讀也好，買一支鉛筆用用也行；學(xué)習(xí)上，不要因一點(diǎn)點(diǎn)小困難小挫折而退縮，而害怕，而放棄進(jìn)取的機(jī)會；交往中，給陌生人一個(gè)甜甜的微笑，給有難的人伸出援助之手，給同學(xué)幫點(diǎn)小忙，給老師辦點(diǎn)小事，等等。年少的我們，包括你，包括我，我們要以五好的要求塑造自己，以五好的要求靚出自己青春風(fēng)采。雖然有時(shí)候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只是說，還行，下次努力。這時(shí)，我懸著的心，才放了下來?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，科技正在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領(lǐng)域涌去。如果班上同學(xué)生病了，你會怎么辦？是置之不理，趁機(jī)玩鬧，還是盲目照顧？都不對，應(yīng)該讓班干部或老師管好班上紀(jì)律，再由老師指派幾個(gè)人，幫助那位同學(xué)，給他送來白開水，讓他吃藥，如果真的沒辦法，就只有讓老師給那位同學(xué)的父母打電話，把他送回家，不然就由幾位同學(xué)護(hù)送回家。當(dāng)然，只做這些顯然是不夠的，我們還不能在大街上說不文明的語言，遇見認(rèn)識的人要問好。當(dāng)春風(fēng)吹遍大江南北，吹遍全國每個(gè)角落的時(shí)候，做“五好小公民”的勁風(fēng)也隨之吹遍了每個(gè)校園，吹進(jìn)了你的心里，吹進(jìn)了我的心中。同學(xué)們，并不在豪言壯語上。胡磊同學(xué)熱愛勞動(dòng)，關(guān)心同學(xué)，在家里勤儉節(jié)約，是值得我學(xué)習(xí)的“小幫手”；肖慧敏同學(xué)，熱愛班級，講文明，懂禮貌，誠實(shí)守信，是我們學(xué)習(xí)的“小標(biāo)兵”；曾志偉同學(xué)在社區(qū)和公共場所愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序，是一個(gè)名副其實(shí)的“小衛(wèi)士”；祈小瑩同學(xué)，雖然父母不在身邊，但卻胸懷開闊、心理健康、勤奮自立，是值得我們學(xué)習(xí)的“小主人”。從現(xiàn)在開始，我們就要以五號來成為自己的努力方向，爭做一個(gè)熱愛祖國，勤儉節(jié)約，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法的小公民。爭做五好小公民演講稿3同學(xué)們一定聽過這一首歌：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。小組學(xué)習(xí)時(shí)，總會有那么幾位同學(xué)懊惱自己學(xué)不會，耽誤小組學(xué)習(xí)的`進(jìn)程，可旁邊的同學(xué)總是微笑著拍拍他的肩膀，鼓勵(lì)他，耐心地幫助他。超負(fù)荷的農(nóng)活，父母不在身邊的痛苦，弟弟有時(shí)的不聽話，都沒有將他弱小的身軀打垮，他努力的生活著?，F(xiàn)在已經(jīng)懂事的我們，是否看到了媽媽粗糙的雙手，爸爸斑白的頭發(fā)。他們只是一群積極向上的富有青春活力的千千萬萬個(gè)學(xué)生之一，卻像金子般閃爍著耀眼的光芒。有一次，我們一家吃過晚飯后，勞累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)疲憊不堪，這時(shí)，我“挺身而出”，主動(dòng)要求去洗碗說干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來?！岸ｂ忊彙痹瓉硎前謰尰貋砹耍灰娝麄兛匆娢也贾米雷?、擺著筷子，驚詫地張大嘴巴，好像在看一個(gè)神奇的外星生物。還有一次，我看見一個(gè)年齡與我差不多的男孩隨手把紙屑扔在人行道上，于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱，爸媽笑了，我也笑了。他們開心了，我也就開心了。樂于助人的“熱心腸”已經(jīng)成為了我的“代名詞”.“人人為我，我為人人”早已成為了我的座右銘!同樣，我也是一名保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”.在