【正文】 like 39。在窗體的裝載事件 load 中用語句控制。來達(dá)到修改數(shù)據(jù)庫中的記錄的目的。如果越界就給出已經(jīng)是最后一條記錄的提示，并將記錄定位在最后一條記錄。 1： 學(xué)生檔案資料的錄入子模塊 1）運行時的窗體： 2）控件和事件 a）“網(wǎng)格”容器控件：顯示檔案柜中的數(shù)據(jù)信息。 該表用來存放學(xué)生在校期間的個人成績信息。 ● 教學(xué)計劃信息：包括的數(shù)據(jù)項有：課程號、課程名年級、學(xué)分、備注等。這就要求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸入和輸出。 2）教學(xué)計劃查詢報表子模塊 該模塊主要完成對滿足用戶查詢條件的記錄進(jìn)行查詢。它需要我們對學(xué)生進(jìn)行動態(tài)的記錄。同時也保證了不同庫里面的信息完整性和一致性。和學(xué)生檔案資料的報表一樣。這里對應(yīng)的學(xué)分依據(jù)教學(xué)計劃科目對應(yīng)的學(xué)分的設(shè)置。然后在 excel 的強大報表功能下去完成各種格式的報表。學(xué)生檔案資料的 查詢就是這樣。 模塊處理功能設(shè)計 通過上一章的系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖我們可以看出系統(tǒng)分為四大模塊：學(xué)生檔案管理模塊、學(xué)生成績信息模塊、學(xué)生檔案模塊、教學(xué)計劃設(shè)置模塊。 簡要說明： 對學(xué)生的期中，期末考試 的成績上交教導(dǎo)處，由教務(wù)員錄入學(xué)生成績，然后系統(tǒng)對成績進(jìn)行統(tǒng)計報表反饋給教師和學(xué)院。 本文的數(shù)據(jù)詞典描述的主要內(nèi)容有：數(shù)據(jù)元素、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲、處理邏輯和外部項?？梢赃M(jìn)一步深入定義系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)和系統(tǒng)應(yīng)該完成的功能。 ● 學(xué)生檔案信息的修改。 運行環(huán)境： Windows9x， Windows NT 或者 Windows2020， Windowxp。 學(xué)校信息管理的特點是信息處理量比較大。 每學(xué)期舉行的期中，期末考試后由任課老師對本科的成績進(jìn)行上報給教務(wù)員錄入。以年級組為單位，對各個年級進(jìn)行管理，學(xué)生的學(xué)生檔案由年級組長上報到教導(dǎo)處，由教務(wù)員進(jìn)行數(shù)據(jù)維護(hù)和管理。應(yīng)用程序的實現(xiàn)正是用事件的形式將窗體及其其中的組件的屬性與程序代碼結(jié)合起來。我們可以直觀的使用圖形化開發(fā)工具來創(chuàng)建 Windows 的應(yīng)用程序。 BDE 的特色之一是它可以使用戶開發(fā)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序接口部分和連接數(shù)據(jù)庫的部分分開，以便于應(yīng)用程序的移植。征求他們的新系統(tǒng)的提出意見。而本系統(tǒng)的開發(fā)， 為學(xué)校的工 作效率帶來了一個質(zhì)的飛躍，為此主要表現(xiàn)有以下幾個方面： 第一，本系統(tǒng)的運行可以代替人工進(jìn)行許多繁雜的勞動； 第二，本系統(tǒng)的運行可以節(jié)省許多資源； 第三，本系統(tǒng)的運行可以大大的提高學(xué)校的工作效率； 第四，本系統(tǒng)可以使敏感文檔更加安全，等等。用計算機不但可以提高工作效率，而且還節(jié)省了許多人力物力，增強了學(xué)校資料的安全性。改革的總設(shè)計師鄧小平同志說過：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。系統(tǒng)功能全面，用戶操作方便是本設(shè)計的一個特色。在系統(tǒng)分析中先后用數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典、系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖分析了系統(tǒng)所需的各種數(shù)據(jù)。 1 學(xué)生檔案管理系統(tǒng) 目錄 內(nèi)容摘要 ...................................................................................................................................... 3 Abstract ........................................................................................................................................ 3 引言 ............................................................................................................................................. 4 第一章 概述 ................................................................................................................................. 5 開發(fā)學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的意義： ............................................................................................ 5 已有系統(tǒng)的存在的問題： ............................................................................ 錯誤 !未定義書簽。在系統(tǒng)的設(shè)計中，詳細(xì)的展現(xiàn)了系統(tǒng)的各個功能模塊。 關(guān)鍵字：面向?qū)ο? 檔案 檔案管理 VISAUL Abstract administrative system of the student information adopts a data base management system that VISAUL developed . This design instruction has told the basic function of VISAUL and design method mainly .This design instruction has told the basic function of VISAUL and design method mainly. And then take this system as an example , remend developing the step of this system one by one: Network analysis , designs systematically , realizes systematically , safeguards systematicallying. Successively with dataflow picture, data dictionary, function structure chart various kinds of datum analyticl system take of system in work analysis. In the design of the system, detailed each function module which has represented the system. Necessary database form and literary name section. Design of the menu ,etc.. In the realization of the system, provide and realize the incidents and codes of the corresponding function controlling part among forms. And the method that the menu realize. Provide the main function source code of this system at the end of the article. This system has data entry , the data are stored, file inquiry, such functions as the report form is typed, the interactive interface friendship of the system. The systematic function is overall, it is a characteristic that is originally designed that users are easy to operate. Key word: Face the target library administrative system of the student information 4 VISAUL 引言 計算機已經(jīng)要成為我們學(xué)習(xí)和工作的得力助手。我希望能用所學(xué)的知識編制一個適用的程序來幫助還停留紙介質(zhì)基礎(chǔ)上的學(xué)校進(jìn)行更有效的檔案管理。提高了學(xué)校的管理能力，為此，用計算機來管理學(xué)校的信息，是非常必要的。 所以，本系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。 綜上所述，本系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)在技術(shù)上和硬件設(shè)備上的條件以及計算機軟件的使用上條件是成熟，技術(shù)上都是滿足的，因此，它在技術(shù)上是可行的。一旦用戶的目標(biāo)數(shù)據(jù)庫發(fā)生了變動，不需要去改動應(yīng)用程序本身，只需要重新設(shè)置 BDE 即可。它使我們可以更 輕松的開發(fā)圖形化的高級應(yīng)用程序。 窗體設(shè)計的主要步驟就是向窗體中添加可以完成應(yīng)用程序任務(wù)的組件；更改組 9 建屬性使其滿足程序設(shè)計要求；將組件的事件與程序代碼相聯(lián)系，用代碼實現(xiàn)組件的活動。對學(xué)生的所有學(xué)生檔案信息的管理包括錄入，查詢，統(tǒng)計，報表打印。根據(jù)需要，教務(wù)員對學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計報表，上報給學(xué)院和學(xué)校、 對現(xiàn)行系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查的重點是對管理業(yè)務(wù)的流 程進(jìn)行描述，通過采用業(yè)務(wù)流程圖中的圖形工具來描述管理業(yè)務(wù)活動可以幫助我直觀的理解系統(tǒng)業(yè)務(wù)過程，找出業(yè)務(wù)流程中的不合理現(xiàn)象。所管理的數(shù)據(jù)涉及的歷史可能比較悠久，因此在管理上實現(xiàn)起來有一定的困難。 本檔案管理開發(fā)系統(tǒng)是 在 Pentyum 667mmx 以上機型的計算機上進(jìn)行開發(fā)并獲得通過的，同時方便系統(tǒng)開發(fā)，減少開發(fā)過程的難度，我們是基于以下的軟件環(huán)境。包括包括學(xué)生檔案基本信息，成績以及學(xué)生評語等。 對頂層數(shù)據(jù)流程圖中的某些功能還可以繼續(xù)分解，分解可以得到相應(yīng)的第一層數(shù)據(jù)流程圖： 本系統(tǒng)頂層數(shù)數(shù)據(jù)流圖和第一層數(shù)據(jù)流程圖如下： 第一層數(shù)據(jù)流程圖分解說明：第一層數(shù)據(jù)流程圖就是對數(shù)據(jù)的頂層數(shù)據(jù)流程圖進(jìn)行分解得到的，對頂層數(shù)據(jù)流程圖中初步規(guī)劃的功能模塊細(xì)化為子功能模塊。在系統(tǒng)分析的過程中，產(chǎn)生了大量的數(shù)據(jù)詞典。 修改記錄： 編寫 日期 2020925 審核 日期 畢業(yè)設(shè)計（論文） 4 以上是本系統(tǒng)新的邏輯方案中的數(shù)據(jù)字典，有了數(shù)據(jù)字典，對新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的建立就已經(jīng)很清楚了。下面我將對每個模塊的總體設(shè)計作簡要說明。學(xué)生檔案的查詢是對數(shù)據(jù)庫中的檔案表中作為數(shù)據(jù)源來實現(xiàn)查詢的。 學(xué)生成績管理模塊 1）學(xué)生成績錄入子模塊 該模塊完成對學(xué)生在校期間每次考試的成績做記載。 2）學(xué)生成績的查詢子模塊 學(xué)生查詢子模塊是本系統(tǒng)的查詢模塊中功能最強大的查詢模塊，該模塊查詢可以按照學(xué)生檔案號，姓名，考試時間等多個方面不同的條件值。我們同樣選擇了報表專家 excel 這個工具作為過渡。導(dǎo)入后的檔案庫里面的字段除了檔案號、姓名這二個字段有記錄外。所以需要我們對學(xué)生首先應(yīng)該可以在數(shù)據(jù)庫里面可以定位。查詢可以是單一查詢和聯(lián)合查詢，查詢的字段可以是：檔案號，姓名，學(xué)分。收集基本數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及數(shù)據(jù)處理的流程，組成一份詳盡的數(shù)據(jù)字典，為后面的具體設(shè)計打下基礎(chǔ)。 有了上面的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)流程，下面就可以進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計了。 表 字段名 類型 寬度 學(xué)號 字符型 10 畢業(yè)設(shè)計（論文） 13 姓名 字符型 8 科目 數(shù)字型 3 成績 數(shù)字型 3 學(xué)期 數(shù)字型 3 用來存放學(xué)生在校期間的評語信息。數(shù)據(jù)源設(shè)定為檔案柜表的查詢記錄集。實現(xiàn)語句： a doP r ima r yR S. Move N ext I f a doP r ima r yR S. EO F The n Ms gB ox ( 已 經(jīng) 是 第 后 一 條記 錄了！ ) a doP r ima r yR S. Move La st Els e Te xt1. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 檔案號 ) Te xt2. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 姓名 ) Te xt3. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 性別 ) Te xt4. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 出生年月 ) Te xt5. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 班級 ) Te xt6. Te xt = a doP r ima r yR S . Fie lds ( 家庭住址 ) Te xt7. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 父母姓名 ) Te xt8. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 聯(lián)系電話 ) Te xt9. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 獎懲記載 ) Te xt10. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 學(xué)生簡歷 ) End I f d）“上一條” 按鈕控件： click 事件是