【摘要】父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)（S版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第26課說(shuō)課稿）尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是教育科學(xué)學(xué)院08級(jí)小學(xué)教育文科班的何艷紅，今天我說(shuō)課的課題是《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》。本節(jié)課將在多媒體教室完成教學(xué)活動(dòng)，授課時(shí)間為40分鐘。下面我將從以下四個(gè)方面對(duì)本課加以說(shuō)明。一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》是S版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元“環(huán)?！睂ｎ}中的一課，也是本單
2025-04-17 06:43
【摘要】第一篇：父親樹(shù)林和鳥(niǎo)教案 父親樹(shù)林和鳥(niǎo)教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)“黎、凝”等6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“霧、蒙”等10個(gè)字 情感目標(biāo)： 有感情地朗讀課文，體會(huì)“父親的愛(ài)鳥(niǎo)之情和我的...
2025-10-05 09:36
【摘要】第一篇：《父親和鳥(niǎo)》聽(tīng)課反思 《父親和鳥(niǎo)》這一課給人最強(qiáng)烈的感受是人與自然的和諧與融洽，通過(guò)“我”和“父親”關(guān)于鳥(niǎo)的對(duì)話，讓我們了解到“父親”通過(guò)看動(dòng)靜、聞氣味就知道林中有鳥(niǎo)，還知道鳥(niǎo)兒什么時(shí)候愛(ài)唱...
2025-10-08 20:31
【摘要】第一篇：《父親和鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版二上《父親和鳥(niǎo)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) ，會(huì)寫(xiě)2個(gè)字“喜、重”。 ，體會(huì)父親對(duì)鳥(niǎo)獨(dú)特情感和愛(ài)鳥(niǎo)之情。，體會(huì)父親和我對(duì)鳥(niǎo)截然不同的認(rèn)知，進(jìn)一步感悟父親對(duì)于鳥(niǎo)的喜愛(ài)。教...
2025-10-08 20:52
【摘要】第一篇：《父親和鳥(niǎo)》教學(xué)反思 《父親和鳥(niǎo)》教學(xué)反思 備《父親和鳥(niǎo)》這一課時(shí)，看了好幾遍文章，摸不清文章到底要講什么，感覺(jué)有些難懂，后來(lái)聯(lián)系上本單元的愛(ài)護(hù)環(huán)境主題，再讀課文，讀著讀著仿佛就走進(jìn)了古老...
2025-10-08 20:51
【摘要】第一篇：父親和鳥(niǎo)教案 父親和鳥(niǎo)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“蒙、喃、味”等七個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫(xiě)“并、夜、喜”等八個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的字。 2、主動(dòng)積累課文中優(yōu)美的詞語(yǔ)，練習(xí)用“我會(huì)讀”中的詞語(yǔ)說(shuō)句子。...
2025-10-08 23:19
【摘要】第一篇：《父親和鳥(niǎo)》評(píng)課稿 《父親和鳥(niǎo)》評(píng)課稿 今天，聽(tīng)了龔小芬老師任教的二年級(jí)上冊(cè)29《父親和鳥(niǎo)》，《父親和鳥(niǎo)》是一篇感情真摯的課文。通過(guò)“我”和“父親”關(guān)于鳥(niǎo)的對(duì)話，讓我們了解到“父親”對(duì)鳥(niǎo)不...
2025-10-25 17:00
【摘要】《29、父親和鳥(niǎo)》第二課時(shí)教材分析：這是魯教版第三冊(cè)第七單元“環(huán)?！睂ｎ}中的一課。課文通過(guò)“我”和“父親”關(guān)于鳥(niǎo)的對(duì)話，讓我們了解到“父親”通過(guò)看動(dòng)靜、聞氣味就知道林中有鳥(niǎo)，還知道鳥(niǎo)兒什么時(shí)候愛(ài)唱歌，什么時(shí)候最容易受到傷害，體會(huì)到父親對(duì)鳥(niǎo)的熱愛(ài)。在課文的最后“我真高興，父親不是獵人”可以知道我同樣也是愛(ài)鳥(niǎo)的。本課給人最強(qiáng)烈的感受是人與自然的和諧與融洽。閱讀
2024-11-21 06:24
【摘要】《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》教學(xué)反思《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》教學(xué)反思第一遍聽(tīng)薛法根老師的《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》，只覺(jué)得薛老師的課上得十分扎實(shí)，設(shè)計(jì)巧妙；昨天又聽(tīng)了一遍，感覺(jué)大有不同。我發(fā)現(xiàn)，薛老師照顧到了每個(gè)學(xué)生，有一個(gè)膽小的男孩回答上了一個(gè)問(wèn)題，薛老師問(wèn)他：你要不要獎(jiǎng)勵(lì)?小男孩靦腆地說(shuō)：不要。薛老師笑了笑，又問(wèn)他了一遍，小男孩說(shuō)：要。薛老師就繼續(xù)讓他說(shuō)了兩個(gè)點(diǎn)，然后笑
2025-02-20 03:29
【摘要】《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本課“黎、凝”等5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“朝、霧”等13個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解“茫然、寧神靜氣、舒暢、驚愕”等...
2024-12-03 03:24
【摘要】1第三章消費(fèi)者的需要和動(dòng)機(jī)2滿足顧客的需求三越百貨的誕生3?案例滿足顧客的需求?日本三重縣人三井高利是一位立志要做布商的人，他赤手空拳前往東京闖天下，可是很長(zhǎng)時(shí)間一直沒(méi)有起色。正當(dāng)他想關(guān)起店門(mén)回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，一天，在洗澡堂里聽(tīng)到幾個(gè)手藝人在高聲談?wù)?，?zhǔn)備穿一
2025-05-12 13:38
【摘要】第二節(jié)動(dòng)機(jī)一、動(dòng)機(jī)概述二、生理性動(dòng)機(jī)三、心理性動(dòng)機(jī)四、動(dòng)機(jī)理論五、需要和動(dòng)機(jī)的研究方法一、動(dòng)機(jī)概述（一）什么是動(dòng)機(jī)?動(dòng)機(jī)是為實(shí)現(xiàn)一定目的而行動(dòng)的原因。?引起動(dòng)機(jī)的兩個(gè)條件是：內(nèi)在條件（需要）：內(nèi)在力量——“推”外在條件（誘因）：外部環(huán)境——“拉”（
2025-08-04 08:50
【摘要】......《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》導(dǎo)學(xué)提綱一簡(jiǎn)要提示：樹(shù)林是鳥(niǎo)的家，是他們生活棲息的樂(lè)園。課文通過(guò)寫(xiě)“我”和父親在樹(shù)林里的一段對(duì)話，體現(xiàn)了父親對(duì)鳥(niǎo)兒深深的喜愛(ài)之情。二認(rèn)知與探究：1知識(shí)性問(wèn)題：（1）
2025-04-17 06:21
【摘要】第一篇：父親和鳥(niǎo)教案 《父親和鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： “蒙、喃”等7個(gè)字。會(huì)寫(xiě)“并、夜”等4個(gè)字。 、流利地朗讀課文，初步感知父親的愛(ài)鳥(niǎo)之情和我的護(hù)鳥(niǎo)心愿。 教學(xué)重難點(diǎn)： 初步感知父親的...
2025-10-08 23:47
【摘要】第一篇：29《父親和鳥(niǎo)》-教學(xué)教案 1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。 2、有感情地朗讀課文，體會(huì)“父親”的愛(ài)鳥(niǎo)之情和“我”的護(hù)鳥(niǎo)心愿。 3、主動(dòng)積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)，練習(xí)用“我會(huì)讀”中的詞語(yǔ)說(shuō)句子...
2025-10-08 20:25
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