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20xx教師個(gè)人研修計(jì)劃-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 改進(jìn)教學(xué)評(píng)估方法。②、教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要科學(xué)合理;備可能生成的問(wèn)題(結(jié)合以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)),并結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格以及本班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。我將帶著自己的激情和規(guī)劃繼續(xù)這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),在研修中不斷超越自己,促使自己盡快成長(zhǎng)為一名出類(lèi)拔萃的道德與法治教師。(1)多渠道地學(xué)。(5)積極參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)或講座學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真撰寫(xiě)關(guān)于在課堂教學(xué)中的有效講解的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、論文。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書(shū)本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)并研究與學(xué)生溝通交流的方法,以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。形成并完善個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。工作態(tài)度認(rèn)真,從不計(jì)較個(gè)人得失。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。()(2)多渠道地學(xué)。三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我規(guī)劃自己,讓工作有序高效;成人達(dá)已,達(dá)已為人。善于思考,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。(3)養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣。,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求,決不松懈。每天堅(jiān)持動(dòng)筆,正人先正己,育人先育己。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。一、研修目標(biāo)以“構(gòu)建課堂和諧,追求教學(xué)實(shí)效”為學(xué)科研修主題,以校本研修為主平臺(tái),聚焦課堂,落實(shí)學(xué)生的主體地位,回歸學(xué)科本質(zhì),追求教學(xué)實(shí)效?;畹嚼?,學(xué)到老,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。提升業(yè)務(wù),樂(lè)于親自動(dòng)手,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。每年寒暑假進(jìn)行校本研修學(xué)習(xí),并寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì),寫(xiě)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本上。不足之處:在化學(xué)教學(xué)工作中,經(jīng)驗(yàn)不足,還是處于不斷的磨練中,如:高效課堂教學(xué)模式還是在摸索和實(shí)踐當(dāng)中;對(duì)初三化學(xué)已有兩年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)知識(shí)吃的很透,但對(duì)課堂上教材的處理上還達(dá)不到爐火純青、游刃有余的境界;對(duì)初中化學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)的建立和中考考點(diǎn)把握上有待進(jìn)一步完善。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。,終生堅(jiān)持以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)工作、面對(duì)學(xué)生、面對(duì)同事。:(1)提升個(gè)人修養(yǎng),做有品位的教師。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,雜志及化學(xué)相關(guān)專(zhuān)著,使自己具有綜合的學(xué)科文化素質(zhì),掌握多層次,多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),進(jìn)一步提高提高研讀教材的能力,使自己能較科學(xué)地、系統(tǒng)地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃。下面文章僅供參考。我將積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學(xué)習(xí)。四、具體實(shí)施方案勤于學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)。,希望能對(duì)您有所幫助,如果您覺(jué)得我們站不錯(cuò)的話(huà),請(qǐng)把它加到您的收藏夾里面以便下次訪問(wèn)。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。(3)養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣。善于思考,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階??傊?,在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài),輕松高效的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)
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